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小學(xué)教學(xué)研究(理論版),國(guó)家級(jí)教育雜志
關(guān)注()《小學(xué)教學(xué)研究(理論版)》雜志社創(chuàng)刊于1980年,至今已走過了30多個(gè)春秋,出版雜志470期。她伴隨著戰(zhàn)斗在教育一線的千百萬辛勤園丁們共渡風(fēng)雨,共同成長(zhǎng)。同時(shí),也見證了30多年來中國(guó)小學(xué)教育在改革發(fā)展道路上的艱辛與坎坷、成就與輝煌。30多年來的沉淀和積累,她不僅得到了業(yè)內(nèi)同行的贊許,同時(shí)也贏得了教師們的心。大批的知名專家、學(xué)者及優(yōu)秀教師云集在她的旗下,為她搖旗吶喊。正因?yàn)槿绱耍诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中才得以立穩(wěn)腳跟,嶄露鋒芒。辛苦的耕耘換來豐碩的果實(shí),我刊每年都有幾十篇文章被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料《小學(xué)各科教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載,上百篇索引目錄。
2011年10月,為慶祝《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》發(fā)布10周年,促進(jìn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,不斷提高語文報(bào)刊質(zhì)量,使之更好地服務(wù)于全國(guó)大中小學(xué)語文教學(xué)和教研工作,新聞出版總署出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心和教育部語言文字應(yīng)用管理司及中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)共同主辦了“‘愛我母語,愛我中華’全國(guó)語文報(bào)刊優(yōu)秀編校質(zhì)量評(píng)選”活動(dòng)。全國(guó)有100多家報(bào)刊單位報(bào)送產(chǎn)品參與了此次評(píng)審活動(dòng),共評(píng)出9種優(yōu)秀期刊。《小學(xué)教學(xué)研究(理論版)》雜志社編輯出版的三本期刊《小學(xué)教學(xué)研究》(教學(xué)版)、《小學(xué)教學(xué)研究》(理論版)、《小學(xué)教學(xué)研究》(學(xué)生版)在此次活動(dòng)中均榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
小學(xué)教學(xué)研究(理論版)雜志欄目設(shè)置
特別關(guān)注、教材解讀、專題研究、教研引領(lǐng)、治校方略、教師成長(zhǎng)
小學(xué)教學(xué)研究(理論版)雜志榮譽(yù)
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
閱讀推薦:課程·教材·教法
《課程·教材·教法》教育教學(xué)期刊,自1981年創(chuàng)刊以來,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,融學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性為一體,深受廣大中小學(xué)教師和教育教學(xué)研究人員的歡迎;是課程、教材、教法研究方面的權(quán)威雜志。讀者對(duì)象為中小學(xué)教師和教研員、師范院校師生、課程教材研究者、教育行政領(lǐng)導(dǎo)。
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