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雙語教育研究
關(guān)注()《雙語教育研究》(季刊)2014年創(chuàng)刊,自1999年起,新疆師范大學(xué)受新疆維吾爾自治區(qū)教育廳的委托,創(chuàng)辦了《新疆雙語教育》(內(nèi)部刊物),截止2009年,經(jīng)過十一年的努力已形成了成熟的編輯隊伍,獨特的辦刊風(fēng)格,穩(wěn)定的讀者群體,見證了新疆雙語教育發(fā)展的歷程,成為了雙語教育研究者和實踐者的溝通橋梁,促進(jìn)了新疆雙語教育研究和雙語教育實踐的發(fā)展,為《雙語教育研究》的創(chuàng)刊奠定了堅實的基礎(chǔ)。
《雙語教育研究》以“聚焦雙語教育前沿、解讀雙語教育政策,關(guān)注雙語教育信息、促進(jìn)雙語教育發(fā)展”為辦刊宗旨;以立足新疆、面向全國、走向世界為目標(biāo);旨在打造成高層次學(xué)術(shù)期刊,為各級政府、教育部門提供理論參考和決策依據(jù),為研究者提供學(xué)術(shù)交流平臺,為雙語教育研究者和實踐者提供指導(dǎo)。
雙語教育研究雜志欄目設(shè)置
雙語教育理論、雙語政策研究、雙語教學(xué)實踐、語言文字應(yīng)用、語言與文化
雙語教育研究雜志榮譽
知網(wǎng)收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
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《新課程學(xué)習(xí)(中)》堅持“貫徹現(xiàn)代教育理論,反映課改研究成果,交流教育學(xué)術(shù)思想,適應(yīng)教育發(fā)展形勢”的宗旨,努力使教育工作者“人人參與教學(xué)研究,人人探究教育規(guī)律,人人實踐教育理論,人人成為教育專家”,全面提升國民綜合素質(zhì),全方位形成學(xué)術(shù)研究氛圍。加強編輯隊伍建設(shè),提高刊物編輯質(zhì)量,全面推動教育改革發(fā)展,受到社會各界的一致好評。
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