【雜志簡(jiǎn)介】

　　《邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是河北省教育廳主管的公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)學(xué)術(shù)期刊。自2003年第1期開(kāi)始改為雙月刊，分為自然科學(xué)版和人文社會(huì)科學(xué)，第1，3，5期為自然科學(xué)版，第2，4，6期為人文社科版。我刊創(chuàng)辦于1984年，1999年被批準(zhǔn)為內(nèi)轉(zhuǎn)公開(kāi)的學(xué)術(shù)期刊。二十年來(lái)，《學(xué)報(bào)》與學(xué)院共同成長(zhǎng)發(fā)展，在各個(gè)方面的支持和幫助下，我刊不斷提高刊物的質(zhì)量，不斷擴(kuò)大學(xué)術(shù)聲望，不斷加強(qiáng)高職特色。通過(guò)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和河北省高校學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)的指導(dǎo)和幫助，我院的《學(xué)報(bào)》編輯工作有了較大的改善。

　　產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，用稿質(zhì)量則是《學(xué)報(bào)》的生命。特色是形式，質(zhì)量是內(nèi)容。特色是“表”，質(zhì)量是“里”。學(xué)報(bào)的質(zhì)量與特色是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。它們既有矛盾，又有統(tǒng)一。

　　自1999年公開(kāi)發(fā)行以來(lái)，十分重視《學(xué)報(bào)》的信息化建設(shè)，建立了三個(gè)關(guān)于《學(xué)報(bào)》的主頁(yè)，并且及時(shí)更新。從2002年第1期開(kāi)始，采“兩盲”投票定稿的辦法，取得了良好的效果。我們的用稿原則是“學(xué)術(shù)第一，質(zhì)量第一”，在質(zhì)量的前提下追求高職特色，比如，2003年第2期發(fā)表了在國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育研究比較有名的天津的牛征的文章“高等職業(yè)教育資源配置的現(xiàn)狀與對(duì)策”。在現(xiàn)有的稿子中，選擇有份量有特色的，而不是有特色但無(wú)份量的。有些稿子是具有一些高等職業(yè)教育的特色，但是創(chuàng)新觀點(diǎn)微小，在這種情況下，我們寧可選用一些雖然與高職有距離，但學(xué)術(shù)價(jià)值較高的論文，比如，2003年第2期清華大學(xué)人文學(xué)院張富良博士的“改善轉(zhuǎn)型期農(nóng)村干群關(guān)系的突破口”。它的高職特色不明顯，但有學(xué)術(shù)價(jià)值，我們一般采用。同時(shí)，我們力求體現(xiàn)高職特色，2002年第1期刊登了馬東霄副院長(zhǎng)的“高職高專院校創(chuàng)新教育建構(gòu)”。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄

　　本刊現(xiàn)已加入了清華大學(xué)《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤版》和萬(wàn)方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群。2002年被評(píng)為“全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)”和“中國(guó)核心期刊”。2006年被評(píng)為河北省高校“優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”。 2008年被全國(guó)高職高專學(xué)報(bào)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)報(bào)”。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：高職論壇、教育與教學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)與管理 、博士論壇、技術(shù)運(yùn)用與研究、短文薈萃。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 專題參與式教學(xué)法的運(yùn)用與實(shí)踐——以《社會(huì)調(diào)查理論與方法》為例 胡善平，潘春宇，HU Shan-ping，PAN Chun-yu

　　2. 二人對(duì)話模式下大英口語(yǔ)課外學(xué)習(xí)微環(huán)境構(gòu)建 張秀軍，ZHANG Xiu-jun

　　3. 基于ESP需求分析理論的高職英語(yǔ)教學(xué)對(duì)策研究 馬爍，MA Shuo

　　4. 淺談在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生文化素養(yǎng) 朱桂平，ZHU Gui-ping

　　5. 英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式下評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與研究 韓春英，HAN Chun-ying

　　6. 高職院校精品資源共享課建設(shè)的實(shí)踐與探索——以《環(huán)境工程制圖》課程為例 程永高，谷群廣，CHENG Yong-gao，GU Qun-guang

　　7. 高職類視頻案例的研制 華傳強(qiáng)，趙偉，HUA Chuan-qiang，ZHAO Wei

　　8. 應(yīng)用型本科院校工具系工程教育改革調(diào)研分析——齊齊哈爾工程學(xué)院管理工程系為例 張艷麗，李英吉，閆冬，ZHANG Yan-li，LI Ying-ji，YAN Dong

　　9. 舟山群島新區(qū)的物流金融人才培養(yǎng)模式探討 顏宏亮，王斌，YAN Hong-liang，WANG Bin

　　10. CDIO教育模式下高職服裝實(shí)踐教學(xué)改革 范樹(shù)林，劉輝，王振貴，F(xiàn)AN Shu-lin，LIU Hui，WANG Zhen-gui

　　11. 酒店管理專業(yè)三二連讀人才培養(yǎng)對(duì)策分析 田旺軍，TIAN Wang-jun

　　12. 加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提升高職生隱性職業(yè)素養(yǎng) 周燕琳，江秀華，ZHOU Yan-lin，JIANG Xiu-hua

　　13. 河北高職院校體育弱勢(shì)群體體育鍛煉現(xiàn)狀研究 鄧雪，DENG Xue

　　14. 淺談當(dāng)下職業(yè)教育中人文素養(yǎng)的培養(yǎng) 葛明星，GE Ming-xing

　　15. 高校貧困生心理訴求現(xiàn)狀及成因分析——基于馬斯洛需求層次理論 魏繼華，張萌，錢偉，WEI Ji-hua，ZHANG Meng，QIAN Wei

　　教育職稱論文核心期刊推薦及優(yōu)秀論文參考

　　摘　要：論述了大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育結(jié)合的緊迫性，心理健康教育是思想政治教育不可或缺的一部分，它與思想政治教育又有著很大的區(qū)別。實(shí)現(xiàn)心理健康教育與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

　　關(guān)鍵詞：教育職稱論文核心期刊,心理健康教育,思想政治教育

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,使社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。這種日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),給大學(xué)生們帶來(lái)客觀的壓力。貧困問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、感情問(wèn)題以及各種思潮的沖擊,使得今天的大學(xué)生承受著比以往大學(xué)生更多的心理壓力。關(guān)心他們的心理健康是社會(huì)、學(xué)校義不容辭的責(zé)任。近年來(lái),大學(xué)生心理健康教育工作得到了較大的推進(jìn)和加強(qiáng),但目前,心理教育的發(fā)展還不能適應(yīng)對(duì)大學(xué)生全面素質(zhì)教育的需要。許多人甚至對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)還不夠徹底。部分學(xué)校也僅僅是以簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)思想政治教育來(lái)替代或覆蓋心理健康教育,或者只是對(duì)心理健康教育作形式上、表面上的處理。事實(shí)上,心理健康教育有著現(xiàn)實(shí)的迫切性,它是思想政治教育不可或缺的一部分,但它與傳統(tǒng)的思想政治教育又有著很大的區(qū)別。如何將大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育相結(jié)合,將心理健康教育切實(shí)有效的開(kāi)展,是我們深思的問(wèn)題。

　　邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)振興的路徑研究————作者：孟慶鵬;姚紅霞;

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力作為新時(shí)代具有顛覆性和創(chuàng)新型的先進(jìn)生產(chǎn)力，不僅是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。新質(zhì)生產(chǎn)力可以在數(shù)字技術(shù)、文化生產(chǎn)要素、數(shù)據(jù)要素等方面為鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)全方位賦能，并從構(gòu)建完整的產(chǎn)業(yè)體系、改造傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)等方面助推鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)階段新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)還存在著鄉(xiāng)村數(shù)字文化設(shè)施基礎(chǔ)薄弱、鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)供需失衡、鄉(xiāng)...

基于競(jìng)爭(zhēng)理論的職業(yè)本科教育產(chǎn)教融合共同體建設(shè)策略——以邢臺(tái)市為例————作者：鄭煜煊;

摘要：產(chǎn)教融合是職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵路徑，而共同體建設(shè)則是深化產(chǎn)教融合的有效模式。闡述了職業(yè)本科教育產(chǎn)教融合共同體建設(shè)的內(nèi)涵，并基于邁克爾·波特“鉆石模型”競(jìng)爭(zhēng)理論，分析邢臺(tái)市職業(yè)本科教育產(chǎn)教融合共同體建設(shè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力因素。總結(jié)強(qiáng)化多元主體責(zé)任、規(guī)范共同體內(nèi)部管理、強(qiáng)化市域監(jiān)管效能、建設(shè)共同體組織文化等建設(shè)策略，從“資源”“制度”“管理”“環(huán)境”四個(gè)方面提升產(chǎn)教融合共同體核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其健康、平穩(wěn)發(fā)展

中企高“2+2+2”貫通培養(yǎng)課程體系研究——以新能源汽車技術(shù)專業(yè)為例————作者：王愛(ài)兵;杜丹陽(yáng);劉亞朋;李富松;

摘要：汽車產(chǎn)業(yè)向新能源及智能化方向快速發(fā)展，對(duì)新能源汽車專業(yè)人才的需求也日益增長(zhǎng)，“2+2+2”中企高貫通培養(yǎng)模式能夠順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求，正逐漸在職業(yè)教育領(lǐng)域推廣開(kāi)展。因此，在該模式下構(gòu)建有效的新能源汽車技術(shù)專業(yè)課程體系，是當(dāng)前面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)分析“2+2+2”貫通培養(yǎng)模式的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提出在“2+2+2”中企高一體化培養(yǎng)模式下構(gòu)建新能源汽車技術(shù)專業(yè)課程體系的策略，以實(shí)現(xiàn)更好的培養(yǎng)效果...

高職語(yǔ)文課堂實(shí)施線上線下混合式教學(xué)的探討————作者：薛歡;

摘要：如今，“線上+線下”混合教學(xué)模式廣受教育人員關(guān)注，其教學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，但如何通過(guò)這種教學(xué)模式促使高職語(yǔ)文課堂教學(xué)效率及質(zhì)量顯著上升，已成為教學(xué)人員潛心探究的課題。文章在分析高職語(yǔ)文課堂線上線下混合教學(xué)模式意義基礎(chǔ)上，充分了解現(xiàn)有的教學(xué)情況，并提出了幾點(diǎn)行之有效的教學(xué)建議，希望能為高職語(yǔ)文教學(xué)工作帶來(lái)一定借鑒意義

“一院一品”視角下高校發(fā)展型資助育人活動(dòng)品牌化建設(shè)的探索與思考————作者：張繼偉;劉小微;單夢(mèng)晨;

摘要：發(fā)展型資助育人活動(dòng)作為促進(jìn)高校資助工作的重要載體，為貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才提供肥沃土壤，然而“走不遠(yuǎn)”“做不大”“效果差”等仍然是困擾高校資助育人工作高質(zhì)量發(fā)展的難題。基于“一院一品”視角，分析“一院一品”發(fā)展型資助育人活動(dòng)品牌化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合“家”文化生日會(huì)品牌化建設(shè)現(xiàn)實(shí)案例，探索品牌定位、品牌塑造、品牌宣傳三階段過(guò)程，并針對(duì)“一院一品”發(fā)展型資助育人活動(dòng)品牌化建設(shè)提出三方面思考，以促進(jìn)“一院一...

智能教育下邢臺(tái)大學(xué)生手機(jī)依賴與心理健康關(guān)系研究————作者：馬興友;吳淑堃;何婧;王永紅;

摘要：探討智能教育時(shí)代邢臺(tái)市大學(xué)生手機(jī)依賴與心理健康之間的關(guān)系，可為改善大學(xué)生心理健康狀況提供新的干預(yù)思路和方法。采用調(diào)查問(wèn)卷、自評(píng)量表對(duì)1 309名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)手機(jī)依賴檢出率為29.31%，手機(jī)依賴與焦慮、抑郁、自尊的相關(guān)性均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(r=0.44,0.41,-0.32, P<0.05)，手機(jī)依賴與心理健康問(wèn)題存在顯著相關(guān)關(guān)系，并從優(yōu)化心理健康教育、建立手機(jī)監(jiān)管制度、積極開(kāi)展校園文化...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能河北制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)化路徑研究————作者：申春峰;龐紹楠;陳向青;

摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)依托數(shù)字和互聯(lián)網(wǎng)，打破時(shí)間及空間局限，使信息傳遞更為高效迅速，也能大幅提升經(jīng)濟(jì)活動(dòng)效率。制造業(yè)作為推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，在保就業(yè)、促發(fā)展方面意義重大。河北省作為制造大省，在中央政策扶持下，制造業(yè)規(guī)模穩(wěn)定增長(zhǎng)。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)，河北省制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨，部分企業(yè)進(jìn)行了轉(zhuǎn)型嘗試，但是卻存在著產(chǎn)業(yè)協(xié)同效果差、數(shù)據(jù)安全無(wú)法保障、人才短缺等問(wèn)題。通過(guò)探討數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能河北制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)...

邢臺(tái)土布類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護(hù)傳承發(fā)展研究————作者：鄭恩峰;

摘要：邢臺(tái)土布種類豐富，其紋樣、色彩和織造工藝都極具地方特色，在以前的生產(chǎn)生活中充當(dāng)過(guò)重要的角色，無(wú)論是從非遺保護(hù)還是從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，邢臺(tái)土布都應(yīng)該得到更好的發(fā)展。在發(fā)展的過(guò)程中要注重保護(hù)傳承人的本土性，調(diào)動(dòng)他們的積極主動(dòng)性，并鼓勵(lì)多方參與，共同推動(dòng)邢臺(tái)土布的傳承保護(hù)和創(chuàng)新發(fā)展

Transformer-AI大模型在鐵路信號(hào)圖紙信息提取中的研究————作者：?jiǎn)帖惼?

摘要：旨在提出一種基于Transform的AI大模型架構(gòu)，該架構(gòu)在對(duì)信號(hào)圖紙數(shù)據(jù)采集、標(biāo)注和清洗的基礎(chǔ)上，通過(guò)深度學(xué)習(xí)和大模型技術(shù)，以提高圖紙信息的識(shí)別精度和處理速度，通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明，該技術(shù)能有效解決信號(hào)圖紙?jiān)谛畔⒆R(shí)別和提取過(guò)程中的問(wèn)題，從而為鐵路信號(hào)維修和應(yīng)急處理提供更加高效、準(zhǔn)確的技術(shù)支持

鄉(xiāng)村振興背景下多媒介農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)路徑的創(chuàng)新應(yīng)用————作者：王若帆;張慧;

摘要：在鄉(xiāng)村振興背景下，多媒介農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與品牌塑造的有效方式，這不僅僅是對(duì)產(chǎn)品的外在形象的革新，更多的是通過(guò)外在形象革新的方式，提升農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值，對(duì)市場(chǎng)拓展與文化傳承也有很好的效果。就鄉(xiāng)村振興背景下的多媒介農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)路徑的創(chuàng)新展開(kāi)討論，闡述了多媒介的基本概念，分析了多媒介背景下農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，最終提出利用多媒介創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的方式，為農(nóng)產(chǎn)品的宣傳銷售帶來(lái)一定助力

《河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》征稿啟事

摘要：<正>《河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》是由河北省教育廳主管、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。我刊創(chuàng)辦于1984年,1999年被批準(zhǔn)為內(nèi)轉(zhuǎn)公開(kāi)的學(xué)術(shù)期刊。自2003年第1期開(kāi)始改為雙月刊。本刊系全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào),堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),主要設(shè)“本科職教探索”“教學(xué)改革與實(shí)踐”“高等教育與管理”“理論分析與研究”“工程技術(shù)與應(yīng)用”“政治經(jīng)濟(jì)與管理”“文化與藝術(shù)”等欄目

數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)音樂(lè)類非遺：價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境與路徑優(yōu)化————作者：康康;

摘要：隨著新一輪的科技革命和生產(chǎn)方式的變革，以及“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)理念的不斷深入，數(shù)字技術(shù)在音樂(lè)類非遺的保存、記錄與傳播過(guò)程中起到重要的作用，但還存在音樂(lè)本真性存續(xù)、儀式功能與語(yǔ)境的限制、多元主體數(shù)字音樂(lè)素養(yǎng)困境、數(shù)字技術(shù)更迭的束縛和信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)意識(shí)滯后等問(wèn)題。需要從多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化：遵循藝術(shù)規(guī)律展現(xiàn)審美與藝術(shù)價(jià)值；探索元宇宙并基于融合重構(gòu)在場(chǎng)；緊跟時(shí)代發(fā)展，精準(zhǔn)培育數(shù)字素養(yǎng)；迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，提高作品藝術(shù)...

大運(yùn)河商業(yè)文明視域下梅花拳武術(shù)文化的歷史傳承與當(dāng)代價(jià)值研究————作者：王天卓;王星宇;高文凱;

摘要：梅花拳歷史悠久，它強(qiáng)調(diào)文武并重，內(nèi)外兼修，體現(xiàn)了道家和儒家的哲學(xué)思想，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。作為古代經(jīng)濟(jì)和文化的重要通道，大運(yùn)河的商業(yè)繁榮促進(jìn)了武術(shù)和鏢局的興起，為梅花拳的傳播提供了重要的平臺(tái)。梅花拳通過(guò)漕運(yùn)等方式沿大運(yùn)河廣泛傳播，成為大運(yùn)河商業(yè)文明與武術(shù)文化的重要象征。文章分析了梅花拳的歷史傳承、流派特征、文化內(nèi)涵和價(jià)值，論述了梅花拳、大運(yùn)河商業(yè)文明與武術(shù)文化的緊密聯(lián)系，特別是梅花拳在大運(yùn)河地...

淺談邢臺(tái)地區(qū)地下水水位特征以及對(duì)城市建筑的危害和相應(yīng)防治措施————作者：康廣星;姜占勤;王思遠(yuǎn);張健;

摘要：在國(guó)家大力推進(jìn)綠色生態(tài)建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)水資源保護(hù)的政策背景下，自然環(huán)境不斷改善，降雨量逐年充沛，地下水水位呈逐年上升趨勢(shì)，導(dǎo)致建筑物地基受到破壞，嚴(yán)重影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，所以必須探索地下水更新規(guī)律，采取科學(xué)的地下水水位監(jiān)測(cè)方式對(duì)地下水水位進(jìn)行監(jiān)測(cè)預(yù)警采取有效的方式方法治理因地下水水位升高對(duì)建筑產(chǎn)生的危害。通過(guò)簡(jiǎn)述地下水對(duì)工程造成的危害，歸納總結(jié)地下水防治方法，具體分析地下水防治方案，希望能通過(guò)...

邢臺(tái)歷史文化名城名鎮(zhèn)名村的研究——以邢臺(tái)王硇石板古村為例————作者：戴杰;邵林;戴蔚;

摘要：邢臺(tái)作為中國(guó)著名的歷史文化名城，蘊(yùn)含了豐富的歷史文化資源，其下轄的名鎮(zhèn)名村更是承載了中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的多樣性與獨(dú)特性。在眾多歷史村落中，王硇石板古村以其獨(dú)特的建筑風(fēng)貌和深厚的歷史文化價(jià)值成為邢臺(tái)歷史文化研究的典型案例。通過(guò)對(duì)邢臺(tái)歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村的整體分析，聚焦王硇石板古村，從地理位置、歷史沿革、建筑特色、社會(huì)文化等角度展開(kāi)研究，系統(tǒng)梳理其保護(hù)與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀及問(wèn)題。在借鑒國(guó)內(nèi)外歷史村落保護(hù)與開(kāi)...

重大消費(fèi)投資政策實(shí)施對(duì)河北省的影響及對(duì)策研究————作者：席增雷;趙雪巖;陳子涵;

摘要：為應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的內(nèi)需不足、產(chǎn)業(yè)升級(jí)壓力和地方財(cái)力緊張等多重挑戰(zhàn)，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了一系列重大消費(fèi)和投資政策，如消費(fèi)稅征收后移與下劃、大規(guī)模設(shè)備更新及消費(fèi)品以舊換新等。這些政策的實(shí)施，對(duì)增加地方財(cái)力、調(diào)整收入分配結(jié)構(gòu)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、激發(fā)消費(fèi)活力等具有重要意義。從地方財(cái)政、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)運(yùn)營(yíng)和社會(huì)民生等方面深入分析重大消費(fèi)投資政策實(shí)施對(duì)河北省的影響，評(píng)估其帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。同時(shí)，結(jié)合河北省實(shí)際...

自媒體時(shí)代主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的提升路徑探析————作者：馮蕾;

摘要：自媒體的廣泛應(yīng)用為主流意識(shí)形態(tài)傳播帶來(lái)了極大機(jī)遇與諸多挑戰(zhàn)。話語(yǔ)主體的領(lǐng)導(dǎo)力、話語(yǔ)內(nèi)涵的權(quán)威性、話語(yǔ)方式的吸引力三大維度影響著主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的實(shí)施效應(yīng)。自媒體時(shí)代，傳播主體普泛化、傳播內(nèi)容多元化、傳播方式自由化都造成了自媒體領(lǐng)域主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的日漸式微。新形勢(shì)下，應(yīng)從人本情懷、傳播優(yōu)化、整合重構(gòu)和價(jià)值引領(lǐng)幾大維度著手提升主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的影響力和主導(dǎo)力

“文化興市”戰(zhàn)略背景下邢襄傳統(tǒng)工藝保護(hù)傳承與文創(chuàng)化發(fā)展研究————作者：趙瑩;

摘要：在“文化興市”戰(zhàn)略與建設(shè)國(guó)家歷史文化名城的雙重驅(qū)動(dòng)下，傳統(tǒng)工藝的保護(hù)傳承與文創(chuàng)化發(fā)展已成為激活城市文化基因、賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。以邢臺(tái)市傳統(tǒng)工藝為研究對(duì)象，基于《河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025）》提出的“科技賦能、創(chuàng)意引領(lǐng)”要求，結(jié)合國(guó)家“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃中“推動(dòng)非遺活態(tài)傳承與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，系統(tǒng)剖析了邢襄傳統(tǒng)工藝的保護(hù)、傳承與文創(chuàng)化發(fā)展路徑。研究基于傳統(tǒng)工藝資...

基于場(chǎng)景化學(xué)習(xí)的職業(yè)教育數(shù)字教材開(kāi)發(fā)路徑研究————作者：張棟科;王潔雨;吳婷婷;徐菁;

摘要：職業(yè)教育數(shù)字教材建設(shè)是職業(yè)教育數(shù)字化的重要內(nèi)容，如何基于職業(yè)教育的類型特征、學(xué)情特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)針對(duì)性的職業(yè)教育數(shù)字教材開(kāi)發(fā)路徑，成為當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。研究基于場(chǎng)景化學(xué)習(xí)理論，結(jié)合職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)為職業(yè)教育數(shù)字教育開(kāi)發(fā)應(yīng)堅(jiān)持基于崗位需求的能力本位、基于應(yīng)用情境的實(shí)踐性、基于知識(shí)聯(lián)結(jié)的系統(tǒng)性、基于職業(yè)場(chǎng)景的交互性、基于學(xué)習(xí)者需求的個(gè)性化和基于職業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)化等六項(xiàng)原則，設(shè)計(jì)了教學(xué)分...

數(shù)智時(shí)代高校精準(zhǔn)思政探賾：價(jià)值效能、問(wèn)題透視與推動(dòng)路徑————作者：趙建光;任源;

摘要：精準(zhǔn)思政是在大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)與思想政治教育融合創(chuàng)新的過(guò)程中，逐漸衍生而來(lái)的教育模式。數(shù)智技術(shù)賦能高校精準(zhǔn)思政，對(duì)于實(shí)現(xiàn)思想政治教育對(duì)象的可視化畫像、內(nèi)容的精準(zhǔn)供給、過(guò)程的智能監(jiān)測(cè)及效果的實(shí)時(shí)評(píng)估具有顯著的價(jià)值和效能。面對(duì)思維困境、治理缺陷、認(rèn)知局限、基礎(chǔ)瓶頸、安全風(fēng)險(xiǎn)等實(shí)踐困境，應(yīng)推進(jìn)數(shù)字思維與“大思政”格局的融合，協(xié)調(diào)構(gòu)建思政大數(shù)據(jù)平臺(tái)，分眾供給思政內(nèi)容和載體，聯(lián)動(dòng)優(yōu)化思政資源配置，建...

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