《六盤水師范學(xué)院學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是六盤水師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，從2012年正式更名為《六盤水師范學(xué)院學(xué)報》，出版哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)工程、地質(zhì)學(xué)、礦業(yè)工程、礦山安全工程、體育學(xué)、地域文化與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)論文。

　　《六盤水師范學(xué)院學(xué)報》是由六盤水師范學(xué)院主辦的一份學(xué)術(shù)性刊物，主要是對有學(xué)術(shù)價值的問題進行研討，尤其提倡對一些熱點問題進行探索，突出學(xué)術(shù)性、師范性和地方性。本刊為高�？蒲蟹���(wù)，為地方經(jīng)濟、文化發(fā)展服務(wù)。

　　六盤水師范學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置

　　文學(xué)語言研究、政治哲學(xué)歷史研究、圖書情報編輯檔案研究、法學(xué)研究、教學(xué)研究、生物學(xué)研究、化學(xué)物理學(xué)研究、課程改革研究

　　六盤水師范學(xué)院學(xué)報雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

　　六盤水師范學(xué)院學(xué)報雜志社征稿要求

　　1、論文必須是未經(jīng)出版的研究新成果，要求論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、行文精練;圖片清晰、層次分明。

　　2、所投稿件必須是論文的最后定稿，嚴(yán)格按本刊規(guī)范投稿。

　　3、來稿如不符合本刊規(guī)定要求，本刊編輯部將退請作者修改后再接受送審，并以符合要求的稿件收到日為收稿日期。稿件一經(jīng)刊登，酌付稿酬(含電子網(wǎng)絡(luò)版、光盤版等)，并贈樣刊3本。

　　4、稿件上需注明通訊作者、詳細(xì)地址、郵編、電話及Email，以便聯(lián)系。若聯(lián)系方式有變動請及時告知編輯部。

　　閱讀推薦：牡丹江師范學(xué)院學(xué)報

　　《牡丹江師范學(xué)院學(xué)報》雜志發(fā)表，創(chuàng)刊于1975年，是由黑龍江省教育廳主管、牡丹江師范學(xué)院主辦、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊(季刊)。主要欄目：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、黑龍江省農(nóng)林研究、地理科學(xué)、計算機理論及應(yīng)用、體育理論研究、教育理論研究等欄目。本刊堅持社會主義辦刊方向，貫徹黨的“百花齊放，百家爭鳴”方針，堅持嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，求實創(chuàng)新，大膽探索的辦刊方針，鼓勵理論和經(jīng)驗研究相結(jié)合的學(xué)術(shù)取向，提倡學(xué)術(shù)批評和交鋒。

　　六盤水師范學(xué)院學(xué)報最新期刊目錄

碎片化學(xué)習(xí)影響下大學(xué)生健全人格的三重矛盾及其重塑————作者：趙詩源;李海超;

摘要：新媒體時代的到來改變了社會學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)模式，當(dāng)代大學(xué)生越來越青睞利用碎片化的時間進行學(xué)習(xí)。但由于大學(xué)生對碎片化學(xué)習(xí)理解存在盲目推崇“廣泛學(xué)習(xí)”、過度執(zhí)迷“高效學(xué)習(xí)”、偏頗認(rèn)識“獲得學(xué)習(xí)”三個誤區(qū)，導(dǎo)致大學(xué)生“健全人格”的三重矛盾：“博學(xué)”形象背后的“從眾依賴”人格，“進取”形象背后的“心浮氣躁”人格，“自信”形象背后的“認(rèn)同懷疑”人格。在信息技術(shù)加速發(fā)展的大背景下，大學(xué)生應(yīng)直面內(nèi)心真實所需，合理進行...

長三角城市群城鎮(zhèn)化與生態(tài)安全耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究————作者：趙春艷;

摘要：長三角地區(qū)作為中國城鎮(zhèn)化基礎(chǔ)最好的區(qū)域之一，城鎮(zhèn)化與生態(tài)安全耦合協(xié)調(diào)發(fā)展有助于推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建城鎮(zhèn)化與生態(tài)安全評價指標(biāo)體系，運用耦合協(xié)調(diào)度和馬爾科夫鏈模型，分析了2009—2021年長三角26個城市城鎮(zhèn)化與生態(tài)安全的耦合協(xié)調(diào)發(fā)展水平、時空分異格局及動態(tài)演變特征。結(jié)果顯示：長三角城市群城鎮(zhèn)化與生態(tài)安全耦合協(xié)調(diào)度總體水平不高，大部分城市耦合協(xié)調(diào)度處于初級協(xié)調(diào)和中級協(xié)調(diào)階段；耦合協(xié)調(diào)度較高的城市...

對當(dāng)代西方左翼革命主體思想的反思和批判————作者：裴韌;

摘要：20世紀(jì)70年代以來，當(dāng)代西方左翼在對革命主體進行理論建構(gòu)的過程中，大致形成了兩種趨向：一是放棄無產(chǎn)階級的革命主體地位，二是在肯定無產(chǎn)階級概念的前提下對無產(chǎn)階級的內(nèi)涵進行內(nèi)部調(diào)整。實踐證明，當(dāng)代西方左翼對革命主體的探討并不具現(xiàn)實性，無法推動資本主義社會發(fā)生變革，其原因可以追溯到西方馬克思主義的創(chuàng)始人盧卡奇和葛蘭西那里。通過對盧卡奇和葛蘭西革命主體建構(gòu)的路徑的考察可以發(fā)現(xiàn)，無法實現(xiàn)理論主體和現(xiàn)實主體...

我國高校勞動教育研究現(xiàn)狀、熱點與展望（2012—2024）——基于CiteSpace知識圖譜的分析————作者：趙雅麗;戴家芳;

摘要：勞動教育是中國特色社會主義教育的重要內(nèi)容，相關(guān)研究已成為學(xué)界的熱點話題。聚焦黨的十八大以來高校勞動教育的相關(guān)研究，利用CiteSpace軟件對中文社會科學(xué)引文檢索（CSSCI）收錄的286篇核心文獻進行可視化分析。研究發(fā)現(xiàn)：黨的十八大以來，高校勞動教育研究整體呈現(xiàn)可喜的態(tài)勢，勞動教育的內(nèi)涵價值與發(fā)展歷程，勞動教育與思想政治教育的關(guān)系，以及勞動教育面臨的現(xiàn)實問題和實施路徑成為研究熱點。未來需在強化育...

網(wǎng)絡(luò)小說詩意風(fēng)格視域下桐華《長相思》的詩詞化用藝術(shù)————作者：巨虹;

摘要：桐華的網(wǎng)絡(luò)小說《長相思》是對以《山海經(jīng)》為代表的上古時期神話故事的生動闡釋。在《長相思》中，古典詩詞的化用、仿用信手拈來，充滿活力和審美特征的文字躍然紙上，成功展示了詩意風(fēng)格�！堕L相思》中的各個章標(biāo)題、正文以及三本書的封底題詩，分別生動化用、妙用出自《詩經(jīng)》，以“古詩十九首”為代表的漢樂府詩和其他漢代、魏晉詩作，以及唐詩唐詞、宋詞宋詩、宋代以后詩詞、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的詩（詞）句，意義深遠，含蓄雋永，...

馬克思《資本論》手稿中人與自然關(guān)系思想探論————作者：郎廷建;王紫薇;

摘要：馬克思《資本論》手稿中散布著大量的人與自然關(guān)系論述，深蘊極富現(xiàn)實解釋力和實踐指導(dǎo)力的人與自然關(guān)系思想。這些思想以科學(xué)的勞動價值論為基奠，緊緊圍繞資本主義制度和生產(chǎn)方式的生態(tài)批判及其解決展開理論敘事，內(nèi)容主涉自然前提與人的生存發(fā)展的生態(tài)批判出發(fā)點、自然界與勞動的生態(tài)批判關(guān)鍵點、自然力與科學(xué)技術(shù)資本主義應(yīng)用的生態(tài)批判落腳點三個方面。作為馬克思成熟人與自然關(guān)系思想的初步表達，馬克思主義人與自然關(guān)系思想的...

高校礦業(yè)類專業(yè)思想政治教育與就業(yè)教育的深度融合實踐————作者：陳艦;楊軍;任春愛;張照倫;龔光前;

摘要：高校開展思政教育與就業(yè)教育融合已勢在必行。當(dāng)前，對于礦業(yè)類專業(yè)思想政治教育與就業(yè)教育的融合，存在適應(yīng)礦業(yè)行業(yè)需求的能力不足，對職業(yè)道德與安全教育的重視不夠，學(xué)生就業(yè)競爭力不強等現(xiàn)狀。高校礦業(yè)類專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，應(yīng)堅持“思政引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、融合發(fā)展”和“品德、工匠、創(chuàng)造”的雙軌道培養(yǎng)機制，創(chuàng)新就業(yè)教育理念，明晰就業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)識教育元素，加強專業(yè)認(rèn)同度與專業(yè)信心教育，創(chuàng)新教學(xué)方法，幫助學(xué)生完...

基于協(xié)同治理視域“五社聯(lián)動”助力城市基層社區(qū)治理研究————作者：陳曉東;郭淑潔;

摘要：協(xié)同治理視角下建構(gòu)的“五社聯(lián)動”治理模式是提升城市基層社區(qū)治理效能的重要突破口，基于協(xié)同治理理論框架，系統(tǒng)剖析“五社聯(lián)動”治理模式的內(nèi)在邏輯，揭示其與協(xié)同治理理念之間的多維耦合關(guān)系，通過分析“五社聯(lián)動”社區(qū)協(xié)同治理關(guān)系，突破當(dāng)前“五社聯(lián)動”治理模式在城市基層社區(qū)治理中，存在的聯(lián)動過程偏向行政化，聯(lián)動主體缺乏平等、聯(lián)動目標(biāo)存在失衡和聯(lián)動資源未能充分發(fā)掘等聯(lián)動困境。為此,應(yīng)培養(yǎng)主體能力,實現(xiàn)良性聯(lián)動;...

《六盤水師范學(xué)院學(xué)報》征稿簡約

摘要：<正>《六盤水師范學(xué)院學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 52-5032/G4,國際連續(xù)出版物刊號:ISSN 1671-055X,是六盤水師范學(xué)院主管主辦,國內(nèi)外公開發(fā)行的人文社科綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。被中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(中國知網(wǎng))、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、國家科技期刊數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)、超星“域出版”、長江文庫等全文收錄。主...

認(rèn)知、溝通與實踐：家校合作中如何構(gòu)建家長滿意的勞動教育————作者：羅澤意;周完妹;

摘要：勞動教育是實現(xiàn)教育全面性的重要組成部分，而家長滿意度及其影響因素更是衡量勞動教育質(zhì)量、家校合作成效的核心指標(biāo)，也是“人民滿意的教育”的核心指標(biāo)。本文基于對湖南小學(xué)生家長的20 770份有效調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，采用主成分分析法，探討小學(xué)勞動教育家校合作中家長滿意度的影響因素；并構(gòu)建Gologit邏輯回歸模型，分析認(rèn)知水平、溝通方式和實踐方式對小學(xué)勞動教育家校合作家長滿意度的影響。研究發(fā)現(xiàn)：認(rèn)知水平、溝通方...

《金瓶梅》中“一面”的用法及其語法化————作者：惠紅軍;張歡;

摘要：《金瓶梅》中“一面”有數(shù)量結(jié)構(gòu)、連詞、副詞三種用法。連詞“一面”可以關(guān)聯(lián)前后分句中的動作行為；副詞“一面”修飾句中謂語動詞，也兼具關(guān)聯(lián)句子的作用�！耙幻妗钡倪B詞和副詞用法都具有關(guān)聯(lián)功能，可以將二者劃入關(guān)聯(lián)詞范疇。通過對比分析《金瓶梅》中關(guān)聯(lián)詞“一面”所處句子，可以總結(jié)出配合、在續(xù)、過程、連貫四種邏輯語義�！耙幻妗钡臄�(shù)量結(jié)構(gòu)、連詞、副詞三種不同用法有著不同的語法化路徑，其語法化路徑差異與人對時間、空...

論董仲舒的國家教化————作者：余治平;

摘要：儒家語境中的國家教化通常借助于政治威權(quán)而施行，雖缺乏必要的宗教組織形式，卻能夠體現(xiàn)出超強的滲透力和旺盛的生命力。董仲舒強調(diào)天子應(yīng)當(dāng)把教化民眾當(dāng)作治理天下之根本。教化的理論前提是人性有待教化然后才能為善：無善質(zhì)，王教找不到載體，禮樂之道無以附著；無王教，善質(zhì)則不開發(fā)而成就不出真正的善。董仲舒建言武帝采取積極的風(fēng)俗治理與民眾教化政策，改造人性與改造社會兩不誤。教化是天子的教化，而不是儒家的教化，天子是...

數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展下就業(yè)極化的驅(qū)動因素、組態(tài)路徑與效應(yīng)————作者：周鵬飛;李賢鳳;沈洋;

摘要：在數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的背景下，勞動力就業(yè)極化的影響因素多樣�；���2010—2020年省級面板數(shù)據(jù)，利用模糊集定性比較分析方法和建立固定效應(yīng)模型，探究就業(yè)極化的驅(qū)動因素、驅(qū)動路徑以及驅(qū)動效應(yīng)的問題。研究結(jié)果顯示：經(jīng)濟、社會、教育環(huán)境通過相互聯(lián)動和匹配的方式對就業(yè)極化產(chǎn)生影響，數(shù)字—社會環(huán)境驅(qū)動型、數(shù)字—教育環(huán)境驅(qū)動型、數(shù)字—經(jīng)濟環(huán)境驅(qū)動型與其他因素驅(qū)動型四條勞動力就業(yè)極化路徑，相比于單個凈要素影響之和...

高校教師數(shù)字素養(yǎng)強化：出場邏輯、著力指向與現(xiàn)實遵循————作者：程奎;

摘要：在當(dāng)今數(shù)字化時代，提升高校教師數(shù)字素養(yǎng)是培養(yǎng)數(shù)字化智慧化人才，推進教育數(shù)字化智能化，實現(xiàn)強國建設(shè)和民族復(fù)興的關(guān)鍵與支撐。鑒于數(shù)字技術(shù)發(fā)展、國家政策指引和高校教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀，高校教師需要堅持從生成到結(jié)合再到終身，建構(gòu)踐行適合智能時代的數(shù)字理念意識；注重數(shù)字賦能迭代，培育內(nèi)在促進教學(xué)科研的智能應(yīng)用能力；主張由工具理性轉(zhuǎn)向人本理性，培養(yǎng)投身數(shù)字教育的職業(yè)倫理操守。實踐中需要以構(gòu)建科學(xué)評價激勵體系筑牢教...

習(xí)近平關(guān)于文藝工作重要論述的生成邏輯、豐富內(nèi)涵及時代價值————作者：梁大偉;李夢真;賈永剛;

摘要：文藝工作事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)國家興旺發(fā)達，事關(guān)民族復(fù)興偉業(yè)。習(xí)近平關(guān)于文藝工作的重要論述內(nèi)涵豐富、思想深邃，涉及堅持黨對文藝事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持文藝為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持文藝要與時代同頻共振，堅持文藝要創(chuàng)作生產(chǎn)出精品力作，堅持文藝用明德引領(lǐng)風(fēng)尚，堅持文藝要把目光投向世界等諸多方面，開辟了馬克思主義文藝觀中國化時代化新境界，為新時代中國文藝事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了前進方向，為繁榮世界文明百花園提供...

宋代士大夫主流精神探微——清廉愛民：“鐵面御史”趙挼牧硪幻?/B>————作者：王瑞來;

摘要：對于北宋名臣趙捝�平的关��，历来主要集中栽溤其“铁面御寿E鋇氖錄＝蚪蚶值潰�这固然蕷J話仕途中極為彰顯光彩的一面。然而，“鐵面御史”的光環(huán)也在一定程度上遮蔽了對趙捚淥�烦C孀魑�的关注，市M蘭凼Ш�。平挟��锣P�赵挀�(dān)任御史和諫官的時間相當(dāng)短暫，在仕途生涯中主要是擔(dān)任地方官職。讓趙挸晌�一代名臣��，应当主要蕢qＨ蔚胤焦俚氖錄�。因此，有必要通过研究赵拏�人修身齊家和愛民善政的作為，將其作為士大夫政治背景下成...

論范仲淹的治軍之道與統(tǒng)兵實踐————作者：魏福明;

摘要：在北宋“崇文抑武”的國策下，“文臣統(tǒng)兵”的軍事體制得以形成。范仲淹是北宋著名的文臣，他本著以天下為己任的儒者情懷，在國家危難之際毅然投身軍旅，與韓琦等人共同領(lǐng)導(dǎo)了西北軍民抗擊西夏入侵的戰(zhàn)爭。在宋夏戰(zhàn)爭期間，范仲淹在繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀治軍思想和對北宋軍事弊政進行反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合指揮抗擊西夏的戰(zhàn)爭實踐，形成了積極防御的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，落實了慎戰(zhàn)主和的戰(zhàn)爭理念和頗具人文主義色彩的治軍之道。經(jīng)過艱苦的軍事斗爭，范...

“和合”文化視域下中國式現(xiàn)代化的鮮明特征————作者：馮合國;陳昕;

摘要：異于西式現(xiàn)代化的“我-他”對立的異質(zhì)性文化理念，中國式現(xiàn)代化蘊含著中國傳統(tǒng)的“和合”思想。這種思想具體體現(xiàn)為：政通人和是中國式現(xiàn)代化的基本動力，富平均和是中國式現(xiàn)代化的價值取向，“兩個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的文化堅守，和順于自然之道是中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在法則，“以和為貴”是中國式現(xiàn)代化的外交方略。中國式現(xiàn)代化對“和合”思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，不僅把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代社會，也大大消解了西式現(xiàn)代...

古今中西之爭視域下“第二個結(jié)合”的價值意蘊和現(xiàn)實啟示————作者：肖弘祥;歐健;

摘要：古今中西之爭的范式伴隨著中國近代史而形成，破解古今中西文化之爭也是中國共產(chǎn)黨人的文化使命。在古今中西文化之爭視域下堅持“第二個結(jié)合”，有助于正確認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和馬克思主義的高度契合性，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明；在中西文化的交流中鞏固中華民族文化的主體性，增強文化自信，促進文化從自覺走向自主，為世界貢獻中國智慧和中國方案；啟示當(dāng)代中國...

行政效能導(dǎo)向的數(shù)字法治政府建設(shè)：內(nèi)涵、邏輯與進路————作者：陳清瑞;田勇軍;

摘要：行政效能是政府治理能力高低的檢驗向度，應(yīng)以此為導(dǎo)向建設(shè)數(shù)字法治政府。通過系統(tǒng)梳理行政效能內(nèi)涵演進，并以效率、效果和適應(yīng)性“三要素”重構(gòu)其在數(shù)字法治政府中的內(nèi)涵，可以夯實理論之基。立足行政效能導(dǎo)向，能夠充分保障數(shù)字法治政府遵循以人民為中心的發(fā)展理念，防范數(shù)字化風(fēng)險，增強行政行為合理性，實現(xiàn)構(gòu)建數(shù)字法治政府建設(shè)新范式的邏輯自洽。沿著決策、執(zhí)行與監(jiān)督三個行政行為的主要階段，行政效能導(dǎo)向也可以相應(yīng)地劃分為...

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