《中國電力教育》雜志(China Electric Power Education)是由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管、中國電力教育協(xié)會主辦、華北電力大學(xué)承辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行期刊。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN11-3776/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1007-0079。 雜志根據(jù)服務(wù)和面向?qū)ο蟮牟煌�，涵蓋學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)人力資源兩大方面的內(nèi)容，主要圍繞教育教學(xué)、培訓(xùn)和人力資源管理等相關(guān)領(lǐng)域開展理論研究和實踐探討、為全國各級各類院校師生、企業(yè)人力資源、教育培訓(xùn)等部門或管理咨詢機(jī)構(gòu)工作人員提供發(fā)表研究成果、展示風(fēng)采成就和開展工作交流的理想平臺。

　　【雜志歷史】

　　《中國電力教育》雜志創(chuàng)刊于1985年，1985—1991年為內(nèi)部刊物，1992年被國家新聞出版署確認(rèn)為具有國際國內(nèi)統(tǒng)一刊號面向國內(nèi)外公開發(fā)行的正式出版物。

　　隨著電力體制改革的推進(jìn)，雜志的主管單位歷經(jīng)水電部、能源部、電力部、國家電力公司等部門，曾用刊名《電力高教研究》和《電力高等教育》。

　　2004年8月，雜志的主管單位確定為中國電力企業(yè)聯(lián)合會，主辦單位確定為中國電力教育協(xié)會，并由華北電力大學(xué)來具體承辦。

　　【主要欄目】

　　雜志針對全國各級各類院校教育教學(xué)工作，開設(shè)教育理論探索、管理方略研究、國際教育視窗、人才培養(yǎng)改革、教學(xué)組織管理、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程教材改革、實驗實踐教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、繼續(xù)教育研究、黨建思政德育、學(xué)生工作廣角、工作實務(wù)交流、校園文化建設(shè)、外語教學(xué)與研究等欄目。

　　針對企業(yè)人力資源和教育培訓(xùn)工作，開設(shè)培訓(xùn)研究、人資視域、培訓(xùn)案例、技能鑒定、培訓(xùn)技術(shù)、企業(yè)文化、管理論壇、基地建設(shè)、綜合研究等欄目。

　　【主要對象】

　　1.國家能源局、電監(jiān)會、中電聯(lián)和教育部、中國高等教育學(xué)會等相關(guān)部門

　　2.兩大電網(wǎng)總部及其區(qū)域、省、地級市各層階下屬單位和直屬單位人力資源和教育培訓(xùn)部門

　　3.五大發(fā)電集團(tuán)總部及其區(qū)域、地方管理機(jī)構(gòu)、所屬各大電廠和直屬單位人力資源和教育培訓(xùn)部門

　　4.電力輔業(yè)集團(tuán)總部及其下屬單位和直屬單位人力資源和教育培訓(xùn)部門

　　5.地方能源集團(tuán)總部及其所屬各大電廠和直屬單位人力資源和教育培訓(xùn)部門

　　6.國家核電、中廣核等核電企業(yè)及其下屬單位人力資源和教育培訓(xùn)部門

　　7.東方電氣、特變電工等各大電力設(shè)備制造廠家人力資源和教育培訓(xùn)部門

　　8.社會人力資源管理咨詢和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)

　　9.高等學(xué)校涉電院系領(lǐng)導(dǎo)和各級各類涉電職業(yè)技術(shù)院校(培訓(xùn)中心)

　　10.各級各類院校的教育教學(xué)工作者和其他相關(guān)人員

　　期刊優(yōu)秀目錄參考：

　　高校人文教育的核心問題探析 喬鳳杰，姜烈，尹航

　　中外合作辦學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 魏永紅

　　地方高校構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作科技創(chuàng)新體系的途徑探討 武素梅，周麗梅

　　地方高校加強(qiáng)自身建設(shè)提高科技成果轉(zhuǎn)化率的探索 許麗麗，陳培奇

　　基于文本的高職院校特色發(fā)展分析 黃華，高尚榮，朱芳鳴

　　土木工程領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵因素分析 趙茜，朱記偉

　　基于導(dǎo)師角度的研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升研究 張仰森

　　應(yīng)用型電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 李偉，陳萬里

　　高職學(xué)生創(chuàng)造能力結(jié)構(gòu)及提升路徑探索 鄧桂萍

　　大學(xué)生就業(yè)能力的理論分析及培養(yǎng)途徑研究 張嬌林

　　軌道交通通信信號專業(yè)人才培養(yǎng)體系新探 吳仕勛，王宏剛

　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化設(shè)計 李長云，田世海，姚鋒敏

　　軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)模式中教學(xué)管理問題研究 丁妮，顧韻華

　　關(guān)于構(gòu)建高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的思考 吳暉

　　基于遺傳算法排課數(shù)學(xué)模型的研究 沙塵恩

　　微課發(fā)展辨析及構(gòu)建評價 唐柱斌，肖志堅，梅少敏

　　高校多媒體教學(xué)改革相關(guān)問題的探討 祝杰，魏海霞

　　基于電力生產(chǎn)管理系統(tǒng)的經(jīng)管專業(yè)電力業(yè)務(wù)教學(xué)探索 陸青，潘華

　　產(chǎn)學(xué)研新模式下電力電子技術(shù)的教學(xué)與實踐 陳蘭嵐，宋海虹

　　提高“高電壓技術(shù)”課程教學(xué)質(zhì)量的方法探索 張鴻博

　　“電力系統(tǒng)分析”課程教學(xué)改革研究 許彥峰

　　電工學(xué)常規(guī)教學(xué)中創(chuàng)新教育方略探微 徐霞

　　正規(guī)論文發(fā)表：激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情的“大創(chuàng)”

　　摘 要：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實施是國家改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才的重大舉措。本項目組“金話筒繽紛個性小主持人培訓(xùn)工作室”屬于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目中的創(chuàng)業(yè)項目，在市場調(diào)研、同行業(yè)走訪、實踐教學(xué)等各環(huán)節(jié)的實踐運作中，項目組成員獲得的不僅是大量的社會實踐機(jī)會，同時也極大的激發(fā)和燃燒了內(nèi)心的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情。本文將對“金話筒繽紛個性小主持人培訓(xùn)工作室”項目組的實踐操作內(nèi)容與感悟進(jìn)行分析與闡述，希望可以為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的開展積累一些經(jīng)驗。

　　關(guān)鍵詞：正規(guī)論文發(fā)表,大創(chuàng),創(chuàng)新思維,創(chuàng)業(yè)熱情,實踐感悟

　　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實施，對促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才起到了積極作用，并對激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情起到了關(guān)鍵性的作用。本文將通過 “金話筒繽紛個性小主持人培訓(xùn)工作室”項目組的實踐操作內(nèi)容及感悟進(jìn)行分析與闡述，希望可以為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的開展積累一些經(jīng)驗。

　　中國電力教育最新期刊目錄

深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系化建設(shè)————作者：劉衛(wèi)平;朱心慈;豐寓今;

摘要：<正>進(jìn)一步深化教育培訓(xùn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系化建設(shè)，需遵循培訓(xùn)設(shè)計精準(zhǔn)化、培訓(xùn)方式多元化、培訓(xùn)要素科學(xué)化、培訓(xùn)管理流程化、培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)化五大路徑，由量的積累轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)的提升，以“精細(xì)化供給”替代“粗放式供給”，解決需求與供給的結(jié)構(gòu)性錯位，推動人才隊伍建設(shè)提質(zhì)登高

匠心助力世界一流企業(yè)建設(shè)————作者：劉洋;劉春陽;齊曉宇;

摘要：<正>南方電網(wǎng)公司貫徹落實黨和國家關(guān)于高技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略部署，系統(tǒng)謀劃南網(wǎng)工匠系列示范培訓(xùn)班，構(gòu)建了實戰(zhàn)培訓(xùn)與生產(chǎn)運維、檢修、基建協(xié)同配合的培養(yǎng)模式，開拓產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的新路徑。黨的十八大以來，黨中央高度重視人才工作，強(qiáng)調(diào)“人才是實現(xiàn)民族振興，贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源”。黨的二十屆三中全會提出“加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊，著力培養(yǎng)造就卓...

電力職教協(xié)同出海 中國匠心點亮絲路————作者：楊小琨;

摘要：<正>鄭州電力高等專科學(xué)校以服務(wù)國家能源安全新戰(zhàn)略和“一帶一路”沿線國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，通過產(chǎn)教融合、校企協(xié)同的創(chuàng)新實踐，構(gòu)建職業(yè)教育國際化發(fā)展新范式，為“一帶一路”共建國家培養(yǎng)本土化高技能人才，助力中國電力企業(yè)海外發(fā)展。鄭州電力高等專科學(xué)校（以下簡稱“鄭州電專”）是由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校

聚焦東盟 打造“桂水品牌”————作者：李嫦妮;汪讕;左江林;吳美瓊;覃小珊;

摘要：<正>廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足辦學(xué)特色，緊密對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和水電行業(yè)發(fā)展需求，主動布局推進(jìn)職業(yè)教育國際交流與合作，攜手東盟國家共搭平臺、共建機(jī)制、共享資源、共育人才，聯(lián)合中國華電集團(tuán)、柬埔寨波雷烈國立農(nóng)業(yè)學(xué)院共建中國-柬埔寨綠色能源現(xiàn)代工匠學(xué)院，創(chuàng)新“1+3+3+N”多元協(xié)同推進(jìn)的國際化辦學(xué)模式，積極打造服務(wù)國際產(chǎn)能合作的“桂水品牌”

CIEP：中烏高等教育合作新范式————作者：趙博;王曉輝;孫靈芳;

摘要：<正>在“一帶一路”倡議的深入實施以及中烏全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的提升背景下，撒馬爾罕國際工業(yè)大學(xué)中國電力學(xué)院（CIEP）作為中烏高等教育合作的創(chuàng)新實踐，致力于通過“專業(yè)+中文”的創(chuàng)新教育模式，實施“2+2”本科人才培養(yǎng)計劃，旨在構(gòu)建能源電力領(lǐng)域國際化人才培養(yǎng)的新模式。在全球能源轉(zhuǎn)型和“雙碳”目標(biāo)的推動下，能源電力領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新和人才儲備已經(jīng)成為國家競爭力的關(guān)鍵。中亞地區(qū)擁有豐富的能源資源，然而，該...

標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng) 數(shù)字賦能 高水平推動職教出海————作者：宗偉;陳凌希;陶世祺;

摘要：<正>職業(yè)教育國際合作是文明互鑒的橋梁，更是產(chǎn)業(yè)協(xié)同的紐帶。重慶電力高等專科學(xué)校以標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、數(shù)字賦能為核心，推進(jìn)中國—烏茲別克斯坦工程技術(shù)大學(xué)建設(shè)，推動電力行業(yè)“政行企校”體系化協(xié)同出海新范式結(jié)出豐碩成果。重慶電力高等專科學(xué)校（以下簡稱“學(xué)校”）始建于1953年，是由重慶市教育委員會與國網(wǎng)重慶市電力公司共建的全日制普通高等專科學(xué)校，是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)優(yōu)秀單位、全國首批高職高...

“雙碳”目標(biāo)下動力工程專碩研究生培養(yǎng)改革實踐————作者：韓旭;張磊;

摘要：<正>華北電力大學(xué)聚焦我國能源動力核心技術(shù)人才需求，以強(qiáng)基固本規(guī)劃“四層次”課程體系、產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)體系，以“培養(yǎng)提質(zhì)”牽引培養(yǎng)全過程質(zhì)量監(jiān)督體系建設(shè)，努力提升專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建多方位、全過程動力工程專業(yè)學(xué)位一流研究生人才培養(yǎng)體系與模式

電力企業(yè)海外人才供需矛盾的破解之道————作者：周荃;

摘要：<正>分析中國電力企業(yè)海外人才供需矛盾，從構(gòu)建本土化人才供應(yīng)鏈，推動產(chǎn)教融合與標(biāo)準(zhǔn)輸出，設(shè)計完善文化融合機(jī)制等方面提出解決方案。在經(jīng)濟(jì)全球化與綠色低碳轉(zhuǎn)型的雙重驅(qū)動下，中國電力企業(yè)正加速“走出去”，成為全球能源產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)的核心力量。從新能源、水電到特高壓電網(wǎng)，中國技術(shù)、裝備與標(biāo)準(zhǔn)的輸出，正深刻改變著全球能源格局。然而，這一進(jìn)程也面臨關(guān)鍵掣肘——人才供需的結(jié)構(gòu)性矛盾。如何破解這一難題，關(guān)乎中國電力企...

國企教育培訓(xùn)中心發(fā)展建設(shè)路徑探析————作者：王倩;

摘要：<正>圍繞服務(wù)國有企業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力構(gòu)建和企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，明確目標(biāo)導(dǎo)向，加強(qiáng)人才保障，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，加強(qiáng)軟硬件設(shè)施建設(shè)，有效提升國企教育培訓(xùn)中心建設(shè)質(zhì)效，在保障企業(yè)各類人才培養(yǎng)上發(fā)揮主陣地作用。國企教育培訓(xùn)中心是企業(yè)人才培養(yǎng)的主陣地，在保障培訓(xùn)項目落地實施和各類人才培養(yǎng)上發(fā)揮關(guān)鍵作用。當(dāng)前，新一輪國企改革深化提升行動正在深入推進(jìn)。圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略，打造更高效率的新質(zhì)生產(chǎn)力是國有企業(yè)的重要任務(wù)，在此背景下...

教育部等八部門印發(fā)《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》

摘要：<正>中國政府網(wǎng)2月8日消息，為充分調(diào)動企業(yè)參與產(chǎn)教融合的積極性和主動性，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，推進(jìn)高校人才培養(yǎng)與工程實踐、科技創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，教育部會同中央組織部、科技部、工業(yè)和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、國務(wù)院國資委、國家稅務(wù)總局聯(lián)合印發(fā)《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）。《管理辦法》明確了產(chǎn)業(yè)兼職教師的行業(yè)來源和從業(yè)經(jīng)歷，從政治素質(zhì)、年齡學(xué)歷、取得的應(yīng)用性成果等...

加強(qiáng)和改進(jìn)技能人員教育培訓(xùn)的思考和建議————作者：楊麗;顏坤;呂輝;

摘要：<正>聚焦加強(qiáng)和改進(jìn)技能人員教育培訓(xùn)問題，剖析當(dāng)前存在的培訓(xùn)責(zé)任落實不力、體制機(jī)制欠完善、員工內(nèi)生動力不足等問題。從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、明確培訓(xùn)目標(biāo)、推動培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、精準(zhǔn)開展專業(yè)培訓(xùn)、整合培訓(xùn)資源、暢通發(fā)展渠道等方面提出建議，以提升技能人員培訓(xùn)質(zhì)量，推動公司高質(zhì)量發(fā)展。電力行業(yè)具有知識密集和技術(shù)密集的特點，對從業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求較高。近年來，國網(wǎng)新疆電力公司（以下簡稱“公司”）在資產(chǎn)規(guī)模、電量規(guī)模、...

數(shù)字孿生驅(qū)動下的水利人才培養(yǎng)改革探討————作者：余翔;楊林;韓菊紅;王鈺軻;

摘要：<正>在全球氣候變化及各國追求經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的背景下，低碳經(jīng)濟(jì)和碳中和已成為人類的共同目標(biāo)，數(shù)字孿生技術(shù)為水利人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)帶來新契機(jī)。本論文探討“雙碳”目標(biāo)與數(shù)字孿生技術(shù)對水利人才培養(yǎng)模式的影響，并提出相應(yīng)改革建議。當(dāng)前，在實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的推動下，智慧水利作為數(shù)字化技術(shù)與水利行業(yè)的深度融合，正以其獨特的優(yōu)勢，推動著水利行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，這對新時代水利人才培養(yǎng)提出了更高要求

《自動控制原理》課程思政改革實踐————作者：曹喜果;張永濤;

摘要：<正>以《自動控制原理》課程思政改革為例，通過思政教育的改革實踐，結(jié)合工程案例，探索思政元素融入課堂教學(xué)的多種途徑。不僅激發(fā)了學(xué)生對知識的渴望和探索熱情，而且在傳授專業(yè)理論知識的同時，有效地實現(xiàn)了與思政元素的深度融合。課程思政理念提出以來，關(guān)于課程思政的內(nèi)涵與構(gòu)建路徑在各大高校引發(fā)了熱烈探討。專業(yè)課程不應(yīng)局限于知識傳授，而應(yīng)逐步實現(xiàn)從知識傳遞到價值塑造的升華。加強(qiáng)課程思政工作是高等教育實踐“立德樹...

“三圈三層三制”電網(wǎng)青年人才培養(yǎng)模式————作者：陳慧喆;

摘要：<正>基于電網(wǎng)青年人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，探索“三圈三層三制”的青年人才培養(yǎng)體系，通過構(gòu)建“知識圈、能力圈、認(rèn)知圈”的內(nèi)容體系，打造“適應(yīng)層、磨合層、融合層”的成長體系，搭建“三師制、課題制、平臺制”的運營體系，實現(xiàn)培養(yǎng)專業(yè)化復(fù)合型青年人才的目標(biāo)。電網(wǎng)企業(yè)是保障現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。進(jìn)入新時代，在加快構(gòu)建新型能源體系、推進(jìn)新型電力系統(tǒng)建設(shè)的背景下，積極營造青年人才培養(yǎng)新環(huán)境，健全青年人才成長新機(jī)...

探索新員工安全培訓(xùn)課程新模式————作者：姜文佳;李洋;孫晨門;孝偉;

摘要：<正>安全培訓(xùn)是電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理不可或缺的組成部分。然而，傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式存在授課內(nèi)容枯燥、形式單一、學(xué)員參與度低下等問題，難以有效提升新員工的安全意識和技能。以安全示范課程為平臺進(jìn)行課程新模式的探索，對于提升培訓(xùn)質(zhì)效、保障組織安全管理水平具有深遠(yuǎn)意義。新員工是企業(yè)的新生力量，是企業(yè)發(fā)展中最有生機(jī)、最活潑的群體。新員工具有可塑性強(qiáng)且學(xué)習(xí)勁頭旺盛的特點，但由于其工作經(jīng)驗匱乏，安全生產(chǎn)意識普遍薄弱甚...

深化安全生產(chǎn)精準(zhǔn)培訓(xùn) 打造企業(yè)良好發(fā)展內(nèi)核————作者：武國梁;

摘要：<正>寧夏京銀智慧新能源有限公司針對企業(yè)生產(chǎn)運營中面臨的人員安全意識與技術(shù)能力不足問題，從安全生產(chǎn)周培訓(xùn)、應(yīng)急演練、全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)認(rèn)證三個方面采取舉措，全面提升了員工安全生產(chǎn)綜合技能水平。安全生產(chǎn)培訓(xùn)是實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)運營的至關(guān)重要的保障，通過系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，能夠重塑并強(qiáng)化員工的安全意識，提升其綜合業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)安全事件的應(yīng)急處置能力。近年來，隨著寧夏京銀智慧新能源有限公司（以下簡稱“京...

“管家式”督導(dǎo)機(jī)制提升技術(shù)技能類線上培訓(xùn)班合格率————作者：常升;關(guān)欣雨;高玲玉;劉立偉;張乘;

摘要：<正>隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，線上培訓(xùn)已成為企業(yè)培訓(xùn)的重要方式。通過建立“管家式”全鏈條閉環(huán)督導(dǎo)機(jī)制、增設(shè)知識點鞏固環(huán)節(jié)以及編制線上學(xué)習(xí)操作指南，可以有效提升技術(shù)技能類線上培訓(xùn)班的合格率，并為電力職工技術(shù)技能教育培訓(xùn)提供實踐參考。隨著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速，技術(shù)技能類人才的培養(yǎng)成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。線上培訓(xùn)因其靈活性和便捷性，逐漸成為企業(yè)培訓(xùn)的主流方式。然而，線上培訓(xùn)的合格率問題一直是影響培訓(xùn)效果的...

錫林郭勒供電分公司：“三大工程”提升員工技能水平————作者：張永震;于子月;張晉華;袁貴軍;

摘要：<正>錫林郭勒供電分公司通過實施青年員工“強(qiáng)基工程”、技能人才“鍛造工程”、培訓(xùn)“保障工程”，大力提升員工能力素質(zhì)，滿足新型電力系統(tǒng)建設(shè)對員工的新要求。隨著新型電力系統(tǒng)建設(shè)步伐的不斷加快，基層供電企業(yè)員工業(yè)務(wù)技能出現(xiàn)不少“短板”，致使工作質(zhì)量、工作效率受到影響。同時，因平常工作、生活壓力較大，員工學(xué)習(xí)知識、提升技能的積極性主動性不足。針對這一現(xiàn)狀，錫林郭勒供電分公司通過實施以青年員工強(qiáng)基工程、技能...

借鑒“兩個經(jīng)常性”工作經(jīng)驗提升企業(yè)教育管理質(zhì)效————作者：徐光;

摘要：<正>理解和掌握“兩個經(jīng)常性”工作的特點和規(guī)律，借鑒“兩個經(jīng)常性”工作的典型經(jīng)驗，對于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、提高生產(chǎn)力和助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有積極作用。“兩個經(jīng)常性”工作是人民軍隊在長期的革命斗爭中形成的優(yōu)良作風(fēng)和典型經(jīng)驗，主要包括經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是基層部隊教育管理的重要組成部分。經(jīng)常性思想工作是根據(jù)形勢、任務(wù)的變化和官兵在日常工作、生活中遇到的現(xiàn)實問題，不間斷進(jìn)行的教育疏導(dǎo)工作。經(jīng)常性...

“三步走”領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)課程體系建設(shè)實踐————作者：裴亞鑫;張曌;

摘要：<正>黨的二十屆三中全會提出，“健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練和實踐鍛煉，全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力”。中共國網(wǎng)河南省電力公司黨校（以下簡稱“國網(wǎng)河南電力黨校”）在國網(wǎng)河南省電力公司組織部的指導(dǎo)下，發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主陣地作用，堅持“精準(zhǔn)對標(biāo)、靶向發(fā)力”的工作原則，采取“戰(zhàn)略解碼-課程開發(fā)-動態(tài)煥新”三步走的工作方式，積極開展領(lǐng)導(dǎo)人員課程體系建設(shè)工作，推動干部教育培訓(xùn)由“大水漫灌”向...

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