初中生寫作

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初中生寫作 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號： 21-1428/G4; 國際標準刊號：1009-5780; 主辦單位：遼寧少年兒童出版社; 主管單位：遼寧少年兒童出版社; 上一本期雜志：北京大學研究生學志; 下一本期雜志：小太陽少兒文學期刊

　　《初中生寫作》是由中國教育學會中語會和遼寧少年兒童出版社合辦的期刊，以刊發初中生作品為主，特約名師、作家指導學生寫作，以“提高寫作更有效突擊中考更實用”為辦刊宗旨。《初中生寫作》連續兩屆榮獲“中國少兒優秀期刊獎”。

　　初中生寫作雜志欄目設置

　　《初中生寫作》主要欄目：卷首語、一種愿望、最好一支筆、寫作、曬心情、炫青春、校園風、愛故事、看風景。

　　閱讀推薦：寫作

　　《寫作》雜志創刊于1981年，是中國寫作學會會刊，寫作學科核心期刊，由教育部主管、武漢大學主辦，吳伯簫、臧克家、王蒙曾擔任本刊主編。雜志引領寫作學科專業研究、結合各年級學生的作文訓練實際，由國內一流專家、老師精心打造，兼顧日常教學和升學考試，是教師的好幫手，學生的好伙伴。每月出版上旬(理論版)、下旬(小學版)和中旬(中學版)。

　　初中生寫作最新期刊目錄

中國的保爾·柯察金——寫給吳運鐸先輩的一封信————作者：王彭語;

摘要：譜寫時代華章，致敬崢嶸歲月。在歷史這片天空里，英雄楷模如繁星般閃爍。他們散發出耀眼的光亮，照亮夜空，照亮時代，照進我們的心里，在我們的心間閃耀。每一顆星都有他們感人至深的故事，每一個故事都是一抹刻骨銘心的紅色記憶，一段段紅色記憶在歲月的長河中筑起中華民族精神的豐碑。正如習近平總書記所說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”同學們，英雄的故事最動人，心中有榜樣，腳下才有力...

少年有志，乘風破浪——“堅定志向不懈奮斗”中考熱點母題解讀————作者：龔曉燕;

摘要：<正>母題分析“志向”作為中考一大熱點母題，旨在引導學生思考個人成長的方向與目標，以及為實現目標理想所應具備的精神品質、付諸的行動。這一母題不僅考查語言表達能力，更側重于對學生人生觀、價值觀的引導。通過寫作，學生可以反思自我，明確人生發展方向，樹立遠大志向。習近平總書記關于“志向”這個話題有過精辟的論述：“‘志不立，天下無可成之事。’理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。

一路成長，一路收獲——“再次＿＿，我有新的收獲”半命題作文導寫————作者：鄒華容;

摘要：<正>文題呈現閱讀下面材料，按要求作文。“赫留金，一個不容忽視的‘小人物’！”九年級小說大單元教學整合，一名學生語出驚人。“名著再讀，讀出了新發現！”名著閱讀課上，有學生如是感慨。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是蘇軾舊書重讀之感悟……其實，不只閱讀，人生多是如此：再次聆聽一段熟悉的旋律、再次與某位長者交流、再次回憶過往經歷、再次故地重游……都會有新的發現，總能獲得新的體驗和認識

游遍湘江————作者：王康穎;

摘要：<正>游遍湘江，就等于游遍了湘江所孕育的湖湘文化。在這里，我見到了兩千多年前在湘江源頭開鑿的大型水利工程——靈渠。那34千米長的渠道聯通了湘江和漓江，改變了嶺南和嶺北交通閉塞的狀況。當人們驚訝地發現長江之舟可以從內陸直達南海的時候，這個“靈”字所展現出的含金量便不言而喻。靈渠對經濟交流與發展起著重要的作用

南開大學講席教授葉嘉瑩：中國最后一位女先生————作者：薛秋影;

摘要：<正>她，傾心古典文學研究，不慕名利；她，將畢生所得悉數捐贈；她，被稱為繼楊絳先生之后，中國最后一位穿裙子的“士大夫”……她，就是南開大學講席教授、中華詩教與古典文化研究所所長、中央文史研究館資深館員、教育家、詩人、中國古典文學研究專家葉嘉瑩。2024年11月24日，葉嘉瑩在天津逝世，享年100歲

押題作文————作者：王廷義;

摘要：<正>閱讀下面的材料，按要求作文。隨著科技的發展，我們越來越能夠感知到它為我們的生活帶來的變化。人工智能、生物科技、物聯網、5G技術等創新科技已經滲透到社會生活的方方面面。云閱讀、云參觀、云旅游等新興事物也越來越多……如今，科技以各種形式陪伴著我們，引領我們成長。相信在不久的將來，科技給我們的生活帶來的影響會越來越大

桃夭

摘要：<正>桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。——《詩經·周南》桃夭杏艷清明近，天澹云閑今古同。除卻數函圖籍外，但將懷抱醉春風。——[明]黎景義《春興（其十三）》夭：形容草木茂盛。夭夭：茂盛而美麗的樣子。春日，桃始華，桃花絢爛，古人把桃花怒放時的顏色稱為“桃夭”色

閱讀記————作者：李娟;

摘要：<正>我上小學一年級時，有一天撿到一張舊報紙，閑來無事，就把自己認得的字挨個兒念了出來，竟然發現它們的讀音連綴出了一句自己能夠明白的話語，大為震動，那種震動直到現在我還能清晰記得，好像寫出文字的那個人無限湊近我，只對我一個人耳語。這種交流是之前在家長、老師及同學們那里從不曾體會過的。那可能是我的第一場閱讀，猶如小雞啄開堅硬蛋殼的第一個小小孔隙

中考作文區域備考計劃之福建省————作者：董問博;

摘要：<正>真題回顧(2024年福建卷)閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）材料一：20年來，從給月球拍照片，到首次在月球背面登陸，再到成功帶回月壤，中國已順利完成“繞、落、回”三步走戰略目標，為人類月球探索事業做出了杰出貢獻。（劉曉《中國探月工程走過20年九天攬月探索不止》）材料二：月亮一直是我們遙看的對象，寄托著我們無盡的情思；月亮也是我們探索的對象，承載著我們無限的夢想

那一刻，我很激動————作者：葉瀟韓;

摘要：<正>我的童年是跟著爺爺一起生活的。爺爺的家在那桃花盛開的地方——位于寧海縣東部的胡陳鄉。胡陳的“桃花節”、胡陳的“水蜜桃”都遠近聞名。那年我八歲。一個春天的上午，我窩于窗邊，靜靜地望著在屋外田中勞作的爺爺，看著他將一粒粒種子撒入一個個小洞之中。看著看著，我漸漸沉迷其中，腦中閃現了一個念頭：我要和爺爺一起播種

成長，就在一瞬間————作者：王佳琦;

摘要：<正>窗外，瓢潑的大雨如狂躁的交響樂般傾瀉而下，冰涼的雨水滴落在我伸出窗外的手指間，讓我感到幾分冷冽。這雨滴仿佛擁有魔力，悄然打開了我塵封的記憶——在桃花紛飛的一剎那，我感受到了自己的成長。那日的天空亦是被烏云籠罩，顯得異常陰沉。突然，一道銀白色的閃電劃破長空，緊隨其后的是豆大的雨滴急速墜落。我撐開那把灰色的雨傘，心情沉重地走在雨中，每一步都顯得那么無力

爺爺————作者：楊晴;

摘要：<正>爺爺好像老了，開始變得與以往不同。雖然那已經是十年前，但我依然清楚地記得當年的爺爺。他的力氣大如牛，總是一看見我就把我舉過頭頂，還笑著說：“哈哈，我們家晴晴會飛啦！”他的記憶力是如此好，記得當時我讓爺爺買個玩具，爺爺一邊編著竹筐一邊說：“嗯、嗯，知道了。”我聽著爺爺敷衍的回答，本不抱什么希望，沒想到幾天后，爺爺還真給我買回來了。他那時是如此英俊，皮膚白皙，頭發烏黑，梳著和港星同款的發型，加上...

古詩里的風————作者：劉佳瑄;

摘要：<正>風，備受歷代詩人青睞。古代的那些詩人哪，感受著風，觸發了靈感，多少佳句信手拈來、隨口吟詠……一陽春三月，郊外原野。在微風細雨中，老和尚志南拄杖春游。只見他駕著一葉小舟，停泊到古木蔭下后，上了岸。他拄著拐杖，走過了一座小橋，來到橋東欣賞眼前無邊的春色。在詩人的心中，手中的拐杖仿佛有了靈性，成了一位可以依賴的游伴

蠟燭人的微小火焰————作者：歐陽晨煜;

摘要：<正>在某個停電的傍晚，我點上一支普通的蠟燭。隨著棉線燃燒的噼啪聲，蠟油好像無味的白粥，散漫又滯重地伏在桌面上。趁此時間，我玩著一個十分應景的電腦游戲《蠟燭人》。在這個小小的益智游戲里，玩家的身份是一支會移動的小蠟燭，通過操縱自己行走或跳躍，穿過一個個關卡到達終點。這樣的規則非常常見，且同我此刻所處的現實景況一樣——游戲里的背景也十分昏暗，僅僅通過主角“蠟燭人”來為自己照亮四周

吳順清：讓沉睡“遺珍”重綻時代光華————作者：薛秋影;

摘要：<正>【人物事跡】從武漢大學化學系高分子專業畢業的吳順清是湖北荊州文物保護中心研究館員，他是我國出土竹木漆器、絲織品等文物保護研究的學術帶頭人。至今，76歲的他已在文物保護工作崗位耕耘了五十余年。回顧過往歷程，吳順清總結說：“從事文物修復工作，要有三個‘一’，就是懷著一顆敬畏之心，一顆熱愛之心，還要多去第一現場。”1973年，荊州博物館成立了自己的實驗室，保護修復出土的珍貴的竹木漆器

心動的梨花————作者：王思棋;

摘要：<正>搖哇搖，十五搖過春分就是外婆橋；瞧哇瞧，梨花開滿枝頭正是清明俏。外婆仰著頭，佇立，潔白的梨花落在她的頭上，發如雪。我癡癡地看著，滿樹梨花，飄落……梨花詩曾記得，外婆極愛讀詩。在飛雪的午后，泡一杯香茗，焐著手，身子也暖暖的。外婆常帶我坐于窗前，聽簌簌雪落，看漫天的白雪落滿枝頭。她會輕聲吟誦：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠——“世界讀書日”主題素材解讀————作者：孟曉東;

摘要：<正>世界讀書日，全稱“世界圖書與版權日”，最初設立的創意來自于國際出版商協會，由西班牙轉交方案給了聯合國教育、科學及文化組織。1995年11月15日正式確定每年的4月23日為“世界讀書日”。在這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動

押題作文————作者：吳蔚然;

摘要：<正>閱讀下面的材料，按要求作文。“養眼”一詞，在《現代漢語詞典》中的解釋為“看了美麗的風景、容貌等使人視覺愉悅”，通常用來形容人或事物看起來非常舒服，給人以美的享受，也可引申為給人以心靈撫慰和精神滋養的美好體驗。一部感人的電影、一本啟迪智慧的書、一幅寓意深刻的畫等，都可被視為“養眼”的對象

幸福光影：漫步在魅力祖國的畫卷里————作者：劉佳媛;

摘要：譜寫時代華章，致敬崢嶸歲月。當我們認真思考什么是“幸福”、“幸福”究竟是一種怎樣的感受時，會發現，“幸福”原來是那樣純粹質樸。它并非要我們追求一種極致而華麗的浪漫，不靠難填的欲望和盲目的崇拜來滋養。相反，它常常誕生于我們人生中發現美好和滿足的簡單的快樂。有人說，幸福對于他只有九個字：有家回，有人等，有飯吃。有人說，寒冬里一頓熱氣騰騰的火鍋和一盞總是為他留著的燈，便是幸福。同學們，你們怎樣定義自己眼...

中考作文區域備考計劃之安徽省————作者：董問博;

摘要：<正>真題回顧(2024年安徽省卷)閱讀下面的材料，按要求作文。（55分）一位馬拉松運動員這樣說過：掌聲，鮮花，名次，成績，固然令人心動，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用雙腳實實在在地跑過一個個終點。上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考？請結合你的經歷和體驗，自擬標題，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于...

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