【雜志簡介】

　　《浙江外國語學院學報》是由浙江教育學院主管主辦的綜合類理論刊物。堅持四項基本原則，以毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志“三個代表”重要思想和指導方針，堅持改革開放。貫徹雙百方針，弘揚時代主旋律，立足學院，加強國內外交流，鼓勵創(chuàng)新。大力宣傳黨的教育方針政策，交流理論前沿發(fā)展研究，總結并深化基礎教育課程改地與學科教學研究、教師教育、住處民技術及應用等各項成果，直接為教育事業(yè)發(fā)展服務。

　　《浙江教育學院學報》現(xiàn)用名《浙江外國語學院學報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎情況：執(zhí)行《CAJ-CD規(guī)范》優(yōu)秀期刊。

　　【欄目設置】

　　主要欄目：社會科學研究、自然科學研究、教育心理及基礎教育研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 原型理論視野下任意性與象似性關系的再認識 應學鳳，YING Xuefeng

　　2. 書為心畫--克洛岱爾對漢字的理解與借鑒 周皓，ZHOU Hao

　　3. 反諷認知研究三十年：回顧與反思 趙虹，ZHAO Hong

　　4. 廣告敘述中的多模態(tài)隱喻 姜占好，JIANG Zhanhao

　　5. 語言學導論類課程教學研究焦點及發(fā)展趨勢分析 鄧兆紅，DENG Zhaohong

　　6. 依托項目外語教學的社會認知理論基礎 齊彬，QI Bin

　　7. Charles C. Fries的意義理論及對外語教學的啟示 韓存新，HAN Cunxin

　　8. 中國英語專業(yè)學生書面轉述能力調查研究 景曉平，JING Xiaoping

　　9. 任務類型對英語專業(yè)學生口語自我修正的影響 肖嬋，黃小蘋，XIAO Chan，HUANG Xiaoping

　　10. 基于ESA理論的大學英語聽說課堂教學設計探究 胡琴，HU Qin

　　11. 無領導小組討論中的打斷現(xiàn)象的個案研究 王毅圓，WANG Yiyuan

　　12. 金華方言“蚯蚓”的稱謂 孫宜志，SUN Yizhi

　　13. “我”與“象的失蹤”--論村上春樹短篇小說《象的失蹤》中的“我” 關冰冰，楊炳菁，GUAN Bingbing，YANG Bingjing

　　14. 《一小時的故事》的多視角敘事及心理空間構建 劉丹，劉風光，LIU Dan，LIU Fengguang

　　15. 《希望之鄉(xiāng)的莫娜》中的身份建構與文化戰(zhàn) 李紅燕，LI Hongyan

　　16. 《自由墜落》：精神歷程的發(fā)現(xiàn)之書 沈雁，SHEN Yan

　　17. 杭州小型翻譯公司筆譯譯員素養(yǎng)調查與分析 陳科芳，劉雨樂，CHEN Kefang，LIU Yule

　　18. 試論口譯監(jiān)控在口譯教學中的實施 楊柳燕，蘇偉，YANG Liuyan，SU Wei

　　評職稱發(fā)表論文：關于素質教育思想的哲學思考

　　摘　要:全面實施素質教育是對中國教育的科學總結,也是指導今后教育實踐的保證。要全面實施素質教育首先必須深入研究、深刻理解、全面貫徹,要在實踐中把握好素質教育的客觀性,做到一切從實際出發(fā),把握好素質教育的整體性,它是一項巨大的系統(tǒng)工程,把握好素質教育的實踐性,在科學世界觀指導下,敢于探索、勇于實踐。

　　關鍵詞:哲學思考,思想,素質教育,客觀性,評職稱發(fā)表論文

　　素質教育是通過科學的、抽象的理論形式來反映我國教育實際的,從形式上看他是主觀的,從內容看是客觀的,是客觀內容與主觀形式的統(tǒng)一。素質教育是一個非常龐大而復雜的系統(tǒng)工程,它由許多子系統(tǒng)組成,包括社會各界的普遍理論與大力支持。不了解其中各子系統(tǒng)的聯(lián)系和關系,就不能把握其整體,不能從整體上把握事物,就不能認識其本質和規(guī)律性。

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