【雜志簡介】

　　《肇慶學院學報》創(chuàng)刊于1980年9月，原名為《肇慶師專學報》，1985年更名為《西江大學·肇慶師專學報》，1990年又更名為《西江大學學報》。這段時期分別由肇慶師專、西江大學主辦及主管，只限于高校系統(tǒng)內(nèi)部交流。

　　1998年9月，經(jīng)廣東省新聞出版局審核，并報國家新聞出版署批準，《西江大學學報》正式轉(zhuǎn)為公開發(fā)行的學術期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN44-1452/G4。2000年8月，由于西江大學和原肇慶教育學院合并組建本科肇慶學院，經(jīng)國家新聞出版署批準，《西江大學學報》更名為《肇慶學院學報》，新編國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN44-1508/C，國際連續(xù)出版物刊號為ISSN1009-8445，由肇慶學院主辦、主管。

　　辦刊宗旨：堅持"雙百"方針，促進學術交流;為本校教學、科研服務，促進教學質(zhì)量和科研水平的提高;為教師發(fā)表論文提供園地。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　獲《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：哲學、政治、法律、經(jīng)濟、歷史、文化、文學、語言學、藝術、圖書情報、數(shù)學、計算機、物理、化學、生物、體育、教育、特稿等。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 生活社區(qū)書院制與高校學生宿舍管理難題的破解——以肇慶學院為例 楊迎春，YANG Ying-chun

　　2. 現(xiàn)代書院踐行高校辦學理念的實證研究——以肇慶學院為例 林葉舒，文雪，LIN Ye-shu，WEN Xue

　　3. 師范院校書院文化活動育人機制實現(xiàn)途徑——以肇慶學院為例 何敏靜，HE Min-jing

　　4. 校園文化建設與書院活動調(diào)查及對策——以肇慶學院厚德書院為例 賴利明，何敏靜，LAI Li-ming，HE Min-jing

　　5. 肇慶學院書院志愿服務的問題及對策——以肇慶學院力行書院為例 鄧俊，汪煒，DENG Jun，WANG Wei

　　6. 公民意識:不同視域的解析 方擁香，F(xiàn)ANG Yong-xiang

　　7. 論憲法教育與公民教育 林珣，LIN Xun

　　8. 國內(nèi)高新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務體系建設的理論探索 丁孝智，郝敏，DING Xiao-zhi，HAO Min

　　9. 經(jīng)理人股票期權交易性質(zhì)研究 畢潔琳，劉玉勛，BI Jie-lin，LIU Yu-xun

　　10. 馬克思生產(chǎn)率理論與西方生產(chǎn)率理論比較研究 楊衍江，YANG Yan-jiang

　　11. 嵌入式學科化服務發(fā)展的制約因素及對策 張曼青，ZHANG Man-qing

　　12. 網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館紙質(zhì)圖書利用率下降分析及對策 鐘倩，ZHONG Qian

　　13. 關于高校圖書館人性化服務的思考 尚鐵英，SHANG Tie-ying

　　14. 肇慶市農(nóng)村青年教師專業(yè)發(fā)展策略探析 吳娜，WU Na

　　15. 學生網(wǎng)絡評教過程與結(jié)果的優(yōu)化——以肇慶學院為例 王琳，WANG Lin

　　16. 定位營銷視域下的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 董業(yè)鳳，DONG Ye-feng

　　17. 論粵劇龍母戲的創(chuàng)作 王敏，WANG Min

　　18. 兩廣總督府駐肇慶史事三題 劉利平，LIU Li-ping

　　19. 漢英公示語的對比及等效翻譯 董莉榮，DONG Li-rong

　　20. 析論情感的讀者順應 陳昌奇，羅林，CHEN Chang-qi，LUO Lin

　　21. 培養(yǎng)批判思維在英語課堂提問中的實現(xiàn)——基于小型語料庫的研究 謝滿蘭，XIE Man-lan

　　中等教育論文發(fā)表：試論有效提高初中數(shù)學教學的策略

　　新《課程標準》指出：“人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，如何優(yōu)化課堂教學，讓課堂40分鐘煥發(fā)無限生機，如何提高數(shù)學課堂教學的有效性，讓數(shù)學課堂展示強大的活力，是我們數(shù)學教師值得深思的一個嚴峻的問題!下面就課堂教學的有效性，談談我個人的一些思考。

　　一、精心預設探究活動

　　數(shù)學教學探究活動要提高其實效性，就要求教師首先明確探究活動目標。在具體探究活動中，教師對活動時間的調(diào)控、活動空間的構(gòu)成、活動環(huán)節(jié)的控制、活動對象的全員參與等進行宏觀協(xié)調(diào)，這些都需要課前進行精心的預設。教師在預設過程中要盡可能地多向考慮，主觀上窮盡各種可能，這樣才能在具體的探索過程中發(fā)揮主導作用，達成教學目標。

　　肇慶學院學報最新期刊目錄

消費者保質(zhì)期相關知識水平和調(diào)節(jié)焦點對過期酸奶食用意愿的影響研究————作者：張思然;

摘要：每年因食品過期引起的浪費對全球經(jīng)濟和環(huán)境造成了巨大損失，以食用代替丟棄是減輕該壓力的有效舉措，而消費者對過期食品處置方式往往取決于其相關知識和動機.因此，研究以低溫酸奶為例，設置保質(zhì)期過后1 d、4 d和7 d3個時間點，從各個時間點探討保質(zhì)期相關知識和調(diào)節(jié)焦點對消費者食用過期酸奶意愿的影響效果.結(jié)果顯示，在保質(zhì)期過后的3個時間點上，保質(zhì)期相關知識水平高的群體比低的群體食用意愿更高.當酸奶過期1 ...

鄉(xiāng)村旅游促進鄉(xiāng)村發(fā)展的歐洲經(jīng)驗及對中國的啟示————作者：楊建春;邱夢婕;李開潮;

摘要：文章以法國、英國、德國和西班牙為樣本，剖析歐洲憑借鄉(xiāng)村旅游推動鄉(xiāng)村發(fā)展的成功舉措，如強化法規(guī)建設、出臺扶持政策、完善基礎設施、挖掘文化資源、構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈以及注重環(huán)境保護等，這些舉措有力地促進了當?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展.對中國來說，汲取歐洲相關經(jīng)驗，應立足本國實際，從法律政策支持、鄉(xiāng)村旅游基礎設施優(yōu)化、鄉(xiāng)村文化旅游資源挖掘、鄉(xiāng)村環(huán)境資源保護強化、鄉(xiāng)村旅游全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展等方面著力，推動鄉(xiāng)村旅游邁向高質(zhì)量發(fā)展...

省級農(nóng)村科技特派員——雷洪教授

摘要：<正>雷洪，男，中共黨員，復旦大學碩士，經(jīng)濟學副教授，碩士生導師，廣東省高等教育學會粵港澳高等教育委員會理事，肇慶市城建投資開發(fā)集團有限公司、廣東德慶農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司獨立外部董事。現(xiàn)為肇慶學院經(jīng)濟與管理學院副院長。近年來參與國家社會科學基金項目1項，主持省部級以上項目1項，市廳級項目16項，承擔政府部門及企事業(yè)單位委托課題8項，獲市級以上政府部門采納咨政報告2份，主持出版教材2部，發(fā)表學術...

肇慶學院農(nóng)村科技特派員堅定不移為鄉(xiāng)村振興開展技術服務

摘要：<正>~

中國城市群數(shù)字技術多中心性對新質(zhì)生產(chǎn)力的非線性影響————作者：王玉珊;劉道強;

摘要：基于中國19大城市群的數(shù)字技術專利數(shù)據(jù)，采用多中心性測度方法分析2011-2020年城市群數(shù)字技術生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與關系結(jié)構(gòu)多中心性，并使用非線性檢驗、調(diào)節(jié)效應、與工具變量模型檢驗城市群多中心性對新質(zhì)生產(chǎn)力的非線性影響與調(diào)節(jié)效應.研究發(fā)現(xiàn)：中國城市群數(shù)字技術生產(chǎn)格局與關系格局均經(jīng)歷了“集中→分散→集中”的演化過程；城市群數(shù)字技術多中心性結(jié)構(gòu)與新質(zhì)生產(chǎn)力呈現(xiàn)顯著的“倒U型”關系；人力資本是數(shù)字技術知識多中心...

公共文化空間動漫IP文化基因的創(chuàng)意策劃邏輯——基于圖書館的動漫IP形象調(diào)查研究————作者：馮婷;黃思玲;

摘要：文章聚焦圖書館動漫IP文化基因.在闡釋文化基因涵義、動漫IP文化基因構(gòu)成及圖書館動漫IP人格化與文化基因價值的基礎上，通過調(diào)查國內(nèi)多家圖書館動漫形象，從原型塑造、性別年齡特征、文化性格標簽等多方面解析其文化基因基本特征.研究發(fā)現(xiàn)存在形象同質(zhì)化、場景應用單一等問題.進而提出圖書館動漫IP文化基因構(gòu)建路徑，包括塑造有機性、穩(wěn)定性、接近性的特性，從感覺、情感、意志三要素出發(fā)促進基因塑造，構(gòu)建相關框架.此...

人工智能浪潮下學術期刊編輯角色的突破與重塑————作者：鄭芬芳;

摘要：在人工智能浪潮的沖擊下，學術期刊編輯角色面臨突破與重塑雙重困境.通過已有文獻分析人工智能在學術期刊編輯流程中的各個環(huán)節(jié)，包括內(nèi)容生產(chǎn)、編輯加工、傳播推廣的應用現(xiàn)狀，同時分析典型案例中編輯在運用人工智能工具時所產(chǎn)生的角色轉(zhuǎn)變情況.結(jié)果表明：人工智能在內(nèi)容生成、校對、選題推薦等方面遭遇傳統(tǒng)的技術瓶頸、思維定式、職業(yè)認同及倫理風險等挑戰(zhàn).為此，編輯角色應實現(xiàn)從單一技能型向復合型人才轉(zhuǎn)變、從內(nèi)容加工者向內(nèi)...

王匡宣傳文化活動的理論基礎、價值選擇與實踐創(chuàng)新————作者：吳美英;陳利;鄧家鑫;

摘要：王匡是新中國六十年杰出出版家，其宣傳文化實踐始終堅持以人民為中心的價值取向，創(chuàng)新性地把馬克思主義基本原理與中國國情及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合，在宣傳文化實踐過程中表現(xiàn)出超強的創(chuàng)新特性，這從他對黨性與報刊風格的辯證思考、報刊出版“分而治之”思想及創(chuàng)新人才培養(yǎng)等一系列問題的真知灼見中得到充分驗證.目前學界對王匡研究尚顯單薄，聚焦其宣傳文化實踐研究，對指導中國式現(xiàn)代化文化建設、推動宣傳文化工作發(fā)展均具豐...

基于深度學習的智能電表缺陷檢測系統(tǒng)設計————作者：任瑾;龔圣高;謝華標;鄧鑒堅;龍偉杰;

摘要：智能電表在生產(chǎn)、運輸過程中常因多種因素導致顯示缺陷或外觀信息磨損丟失從而影響電表的正常使用.為此，設計基于深度學習的智能電表缺陷檢測系統(tǒng)，通過采集電表圖像進行預處理，在處理后的圖像中提取出不同的檢測區(qū)域，將深度學習和機器視覺檢測技術融合，分別對LCD顯示屏、外觀標牌和拉閘燈3個區(qū)域進行分類定位和缺陷檢測.測試證明該系統(tǒng)檢測準確率高，漏檢率低，可適用于大規(guī)模檢測，滿足實際應用需求

一種基于LWT-DCT-SVD抗壓縮的圖像水印方案————作者：楊志疆;

摘要：針對圖像水印的透明性和魯棒性的矛盾問題，以及圖像水印在圖像壓縮攻擊中魯棒性較差的問題，提出基于LWT-DCT-SVD混合域的抗壓縮魯棒性圖像水印方案.該方案應用混沌序列和置亂變換加密水印，提高水印的安全性，并選取LWT-DCT變換的低頻系數(shù)進行SVD變換，并在奇異值中采用自適應量化嵌入水印，實現(xiàn)盲檢測.仿真實驗結(jié)果表明，水印保持較好的透明性，同時在噪聲污染、低通濾波、圖像縮放、惡意剪切等常見圖像處...

廣佛手揮發(fā)油的提取及其藥理活性的研究————作者：龔舒;劉秋君;郭鈺;王馨誼;劉云娟;劉文華;

摘要：研究以廣佛手為實驗材料，比較水蒸汽蒸餾法及超聲波輔助水蒸汽法提取所得的廣佛手揮發(fā)油得率和品質(zhì)，研究表明2種方法所得揮發(fā)油品質(zhì)相同，但超聲波輔助水蒸汽提取法揮發(fā)油得率高于水蒸汽蒸餾法.在此基礎上檢測廣佛手揮發(fā)油的生物活性：選用二苯代苦味肼基自由基（DPPH）法檢測廣佛手揮發(fā)油的體外抗氧化能力，選用濾紙圓片法檢測其對大腸桿菌、枯草芽孢桿菌以及酵母菌的抑制作用，使用噻唑藍（MTT）比色法、2',7'-二...

旱后復水對花生根系生理特征及AhmTERF1表達的影響————作者：李麗梅;邱依楠;梁嘉茵;歐陽偉杰;彭杰;陳剛;

摘要：花生是我國重要的經(jīng)濟油料作物.為研究花生根系在干旱復水生長中的生理特征變化，研究對花生幼苗進行干旱處理，復水后觀察花生根系生長情況，分析根系生長相關指標的變化，采用臺盼藍染色檢測根尖細胞存活狀態(tài)，并進一步分析AhmTERF1表達變化，探討AhmTERF1在旱后復水花生根系恢復生長中的作用.結(jié)果表明，干旱抑制了花生根系的生長，根尖細胞死亡，AhmTERF1表達下調(diào)，mtDNA拷貝數(shù)降低.復水后，根系...

錳基氧化物催化燃燒CVOCs的研究進展————作者：戴敏;鄭宇鍵;許澤生;王偉;肖純;謝春生;

摘要：含氯揮發(fā)性有機物CVOCs在揮發(fā)性有機物（VOCs）的組成中占據(jù)顯著地位，對環(huán)境造成重大危害.催化燃燒是一種重要的CVOCs治理方法.錳氧化物以其高儲氧能力和高氧化還原能力表現(xiàn)出較高的催化活性，成為CVOCs催化氧化研究的重點.在含氯揮發(fā)性有機物治理中，錳基氧化物催化劑發(fā)揮著重要作用，主要包括單一錳氧化物、復合錳氧化物、負載型錳氧化物、鈣鈦礦型錳氧化物以及整體錳氧化物5類.本研究系統(tǒng)總結(jié)了這些錳基...

WS₂促進Fe²⁺活化PMS降解苯酚體系的構(gòu)建與優(yōu)化————作者：張博;滕子樺;張永龍;張揚;陳冬冬;

摘要：研究構(gòu)建硫化鎢（WS₂）促進Fe²⁺活化過一硫酸鉀（PMS）體系用于降解苯酚，研究初始p H、Fe SO₄·7H ₂O用量、PMS用量及WS₂用量對苯酚降解效果的影響，得到優(yōu)選反應條件：初始p H為5,Fe SO₄·7H₂O用量為0.06 g/L...

宜昌市國土空間規(guī)劃（2021-2035年）環(huán)境影響評價研究————作者：余向勇;曾艷波;胡志華;朱佳琪;王云飛;

摘要：研究通過規(guī)劃和環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀趨勢分析，結(jié)合生態(tài)保護紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線、環(huán)境管控單元和生態(tài)環(huán)境準入清單等生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控相關要求，全面識別《宜昌市國土空間規(guī)劃（2021-2035年）》[1]（以下簡稱《規(guī)劃》）實施面臨的資源環(huán)境制約因素和生態(tài)環(huán)境問題與未來環(huán)境風險的實際需求，研究提出環(huán)境保護目標評價指標，定性分析結(jié)合疊圖等定量分析，預測和評價規(guī)劃實施對區(qū)域生態(tài)環(huán)境可能產(chǎn)生的影響，論證規(guī)劃...

地面效應對可動減振尾翼陣風減載裝置影響的仿真研究————作者：錢遠治;朱天軍;杜尊令;李偉豪;梁建國;吳智鋒;

摘要：地面效應對路面車輛的空氣動力學性能具有重要影響，尤其對于翼身融合和輕量級的車輛，參加世界太陽能挑戰(zhàn)賽的賽車即為此類車輛的典型代表.研究通過計算流體力學（CFD）模擬，研究了在地面效應條件下可動減振尾翼對NACA 0015翼型車體的空氣動力影響.分析模型預測，在后四分之一弦長位置設置的可動減振尾翼可將升力變化減少25%.相較而言，CFD模擬結(jié)果顯示尾翼的減載效果較弱，這是由于分析模型采用理想化假設，...

王陽明心性論的積極心理學詮釋————作者：李炳全;楊曉嵐;

摘要：王陽明心性論主要有心即理、致良知、知行合一和事上磨等思想，其中蘊含著豐富且深邃的積極心理學思想.“心即理”鼓勵人們深入內(nèi)心，挖掘、激發(fā)自身的潛能，從而實現(xiàn)內(nèi)在的和諧與成長.“致良知”鼓勵人們?nèi)コ�私欲，回歸本心，在面對苦難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)和行動，在現(xiàn)代社會中保持清醒的頭腦和堅定的道德立場.“知行合一”強調(diào)積極心理學的實踐精神，為人們提供了一種積極向上的生活態(tài)度和價值追求，激勵人們將理論轉(zhuǎn)化為實...

中國男子800 m運動分析與提高運動水平的方法研究————作者：姜亞含;

摘要：通過中國與世界男子800 m記錄創(chuàng)造者強度訓練百分比的計算數(shù)據(jù)分析與比較，發(fā)現(xiàn)中國與世界男子800 m競技水平差距之大的重要原因如下：一是中國教練員在選才、基礎訓練中沒有發(fā)揮運動員個人天賦“運動員100 m絕對速度”的優(yōu)勢；二是在提升運動員“專項速度耐力”過程中，中國教練員在以“強度制勝”理念下，盲目采用以生理學制定“強度”訓練標準，而外國教練員采用的強度訓練標準來自于運動員絕對速度與比賽速度之商...

體育科學基礎理論的探討與構(gòu)建：理論認知、研究方向和理論假說————作者：焦廣發(fā);王海英;

摘要：研究旨在探討體育科學基礎理論的研究原理問題，學科的研究領域應是人類從生物學運動到運動行為的轉(zhuǎn)變過程.體育科學領域長期以來缺乏對核心理論問題的明確界定，導致研究難以形成系統(tǒng)化的理論體系.為推動體育科學的發(fā)展，迫切需要建立起自己的基礎理論體系，以指導后續(xù)研究并擺脫其他學科的束縛.體育科學的基礎理論應該從生命整體過程出發(fā)，建立一個多學科融合的理論體系，以更好地解釋生理機制和預測運動行為.科學研究應該超越...

本科教育創(chuàng)新實踐：復雜工程問題解決能力的創(chuàng)新能力訓練改革————作者：陸鋼;朱明山;齊珺;秦華明;劉海;范曉蕓;曹剛;梁向興;

摘要：為滿足國家戰(zhàn)略發(fā)展需求和國際化工程教育接軌需要，培養(yǎng)本科生解決復雜工程問題的能力尤為重要.復雜工程問題不僅復雜多變，還充滿現(xiàn)實中多因素的沖突，此項能力培養(yǎng)能提升本科生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為學生未來實現(xiàn)更高層次個人價值，成為專業(yè)領域高層次人才奠定基礎.通過多年的教改實踐探索，總結(jié)了培養(yǎng)學生解決復雜工程問題能力的方法思路，并舉例分析，為高校解決實踐教學中存在的問題提供建議

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