【雜志簡介】

　　《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報》現(xiàn)任主編為楊翔翔。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨和國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅持為教學(xué)科研服務(wù)，為職業(yè)技術(shù)教育服務(wù)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展職業(yè)技術(shù)教育研究;堅持從本院實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)及時、全面、集中展示本院教學(xué)科研成果，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)人才的脫穎而出。讀者對象為全國高等院校師生、科研院所人員。開設(shè)了文學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、英語語言與文學(xué)、教育與教學(xué)管理等欄目。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：專論、文學(xué)研究、英語語言文學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、木土建筑。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 《文學(xué)知識》拔巴金“白旗”始末——《大家來討論巴金作品》專欄針對兩個“三部曲”的討論 董國和，DONG Guohe

　　2. 弘一大師人格與藝術(shù)精神對閩臺文化交流的現(xiàn)代意義 林長紅，LIN Changhong

　　3. 價值·歷史地位·社會功能——閩南視域的福建方土樓文化 陳水德，CHEN Shuide

　　4. 出土資料所見的漢代雜號將軍考論 郭俊然，GUO Junran

　　5. 中國文學(xué)“還鄉(xiāng)”母題的情感變遷 黃純純，HUANG Chunchun

　　6. 互文性對英漢翻譯的影響及對策 曹旭，CAO Xu

　　7. 影視英語詞匯及文化的常規(guī)關(guān)系意識 陶嫣姹，TAO Yancha

　　8. 基于AHP的泉州灣總部經(jīng)濟(jì)SWOT分析 黃煥宗，HUANG Huanzong

　　9. 基于AHP的物流企業(yè)核心競爭力綜合評價 蘇少虹，SU Shaohong

　　10. 福建省高職院校招生難的原因及對策 余大杭，蔡經(jīng)漢，YU Dahang，CAI Jinghan

　　11. 高校資助育人體系的現(xiàn)狀及完善策略 李巖麗，LI Yanli

　　12. 高職院校休閑旅游管理專業(yè)的現(xiàn)狀及建設(shè) 李冬梅，LI Dongmei

　　13. 閩臺高職院校交流合作問題與對策 趙黎，ZHAO Li

　　14. 高校建設(shè)工程項目內(nèi)部審計的問題與對策 周和平，ZHOU Heping

　　15. 順序編碼制文后參考文獻(xiàn)表著錄格式示例(一)

　　16. 垂直掃描白光干涉儀用柔性鉸鏈的設(shè)計及應(yīng)用 徐麗平，崔長彩，XU Liping，CUI Changcai

　　17. 一次性竹筷制備漿粕的工藝研究 曾飛虎，林繼輝，歐陽少松，ZENG Feihu，LIN Jihui，OUYANG Shaosong

　　18. 孕婦裝的發(fā)展現(xiàn)狀及衛(wèi)生安全性設(shè)計 鄭曉敏，ZHENG Xiaomin

　　藝術(shù)教育論文：科學(xué)發(fā)聲在中職通俗演唱教學(xué)中的應(yīng)用

　　摘 要：社會的不斷發(fā)展使我國增添了更多的歌曲形式，其中通俗歌曲逐漸成為人民群眾口耳相傳的主要歌曲形式，我國的文化事業(yè)也迎來了又一高潮階段，我國通俗音樂也逐漸向更成熟的方向發(fā)展。通俗音樂的不斷發(fā)展推進(jìn)了一個新的音樂時代形成，這其中通俗音樂處于中流砥柱的地位。所以在我國中職院校的音樂教學(xué)當(dāng)中，科學(xué)發(fā)聲對于通俗演唱教學(xué)有很大的促進(jìn)作用，加強(qiáng)了對通俗音樂人才的培養(yǎng)。

　　關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)聲,中職院校,通俗演唱教學(xué)

　　通俗唱法，一般叫做流行唱法，它主要以聲樂藝術(shù)為基本準(zhǔn)則，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)表達(dá)情感的主要目的，一般涵蓋了動作、形體以及話筒使用等技巧，借助舞臺的閃耀變化以及音響效果等各種演唱方式來表達(dá)感情，也就是說通俗唱法包括很多種藝術(shù)演唱形式。通俗唱法具有很強(qiáng)的通俗性以及自娛自樂性，它貼近人群的日常生活，在人群中具有很強(qiáng)的感染力。通俗唱法是一種新流派，根據(jù)通俗歌曲本身具備的特點(diǎn)而逐漸發(fā)展起來，對于不同時代、不同年齡段人的要求，通俗歌曲都可以滿足，也符合不同人的審美觀與欣賞角度。通俗歌曲雖然融合了美聲與民族等歌曲的元素，但是在風(fēng)格上與美聲、民族唱法等都有不同程度的區(qū)別。

　　黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報最新期刊目錄

商務(wù)英語信函寫作中情態(tài)系統(tǒng)的人際意義構(gòu)建——以劍橋BEC寫作為例————作者：葉月鵬;楊敏敏;

摘要：以劍橋BEC商務(wù)信函寫作測試中同一主題下不同質(zhì)量的寫作樣本為研究對象，對比分析高、低質(zhì)量寫作中情態(tài)系統(tǒng)的不同使用對構(gòu)建人際意義、塑造人際關(guān)系產(chǎn)生的影響和效果。研究發(fā)現(xiàn)，在數(shù)量和強(qiáng)度上，高質(zhì)量寫作的情態(tài)用語飽滿緊湊，將態(tài)度和立場貫穿全文；低質(zhì)量寫作則松散無序，未能充分主張立場和地位。在質(zhì)量和效度上，高質(zhì)量寫作有效利用情態(tài)用語，通過適時明確的主客觀立場、情態(tài)值和情態(tài)隱喻等手段建立全面專業(yè)、張弛有度的人...

基于矩陣關(guān)聯(lián)規(guī)則算法的個性化廣告推送實(shí)現(xiàn)策略————作者：楊韻芳;

摘要：通過對用戶歷史行為數(shù)據(jù)的收集與預(yù)處理，構(gòu)建出用戶行為數(shù)據(jù)庫；運(yùn)用改進(jìn)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法，構(gòu)建用戶行為數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)矩陣，分析用戶興趣偏好與廣告內(nèi)容之間的潛在關(guān)系，并以此構(gòu)建個性化廣告推送策略，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推送。實(shí)驗結(jié)果表明：利用矩陣關(guān)聯(lián)規(guī)則算法實(shí)現(xiàn)的個性化廣告推送策略，能夠顯著提高廣告的點(diǎn)擊率，降低廣告成本，提升用戶滿意度

雍正四年福建米價風(fēng)波探析————作者：吳驥;

摘要：清朝雍正四年(1726年),一場米價昂貴的風(fēng)波席卷福建，隨之而來的騷亂在福建北部、西部、南部等地區(qū)爆發(fā)。糧倉虧空是此次糧食危機(jī)的源頭，官僚應(yīng)對遲緩與米糧市場的混亂是米價居高不下的主要原因。整頓亂象和籌平米價成為督撫的重要任務(wù)。在肅清社會混亂時，地方政府的首要舉措是懲治地區(qū)騷亂的首犯，然后再想方設(shè)法籌平米價。而在糧食采買的過程中，既根據(jù)各屬的倉儲情況計算需求，又考慮人民飲食習(xí)慣、產(chǎn)區(qū)收成、運(yùn)輸成本等...

信息時代提升高校思政課實(shí)效性的策略————作者：任杰;

摘要：信息時代下，高校思政課實(shí)效性提升是培養(yǎng)大學(xué)生正確價值觀的必然要求，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)踐要求，是確保國家意識形態(tài)安全的迫切要求。然而，部分高校存在思政教師問題意識尚需進(jìn)一步提高、思政教師知識權(quán)威尚需進(jìn)一步樹立、思政教學(xué)方式尚需進(jìn)一步優(yōu)化、思政實(shí)踐教學(xué)尚需進(jìn)一步重視等困境。對此，高校思政教育工作者應(yīng)以馬克思主義為指導(dǎo)，深化問題意識；以個性化思政教學(xué)為引領(lǐng)，重塑教師權(quán)威；以多元化思政教學(xué)方式為手...

元末閩中“文化圈”研究——基于桐華詩社與壺山文會的考察————作者：陳冬瓏;陳麗華;

摘要：元末社會矛盾加劇，區(qū)域性文人雅集卻日益盛行，他們?nèi)の断嗤�，意氣相近，呈現(xiàn)出各自相對獨(dú)立的“文化圈”,在閩中出現(xiàn)了泉州的桐華詩社和莆田的壺山文會。桐華詩社發(fā)起于元至正九年(1349年)之前，壺山文會結(jié)于元至正二十七年(1357年),被列入元末雅集詩社行列。張以寧《翠屏集》中關(guān)于桐華詩社的記載以及《八閩通志》記錄的壺山文會，對研究元末閩中文人雅集，均具有重要的史學(xué)價值和文學(xué)價值

從敘事技巧看倫理書寫——以《接骨師之女》為例————作者：陳贏迎;

摘要：《接骨師之女》是美籍華裔作家譚恩美以自己的真實(shí)經(jīng)歷為依托，用跨時空的講述方式，不斷往復(fù)于當(dāng)前與過去、美國與中國，圍繞女兒、母親、祖母三代人的愛恨糾葛展開敘事，具有豐富的倫理內(nèi)涵。本文從敘事技巧切入，以文本的倫理書寫為研究對象，探討小說獨(dú)具特色的敘述視角、敘事結(jié)構(gòu)與倫理書寫之間的聯(lián)系，揭示敘事技巧的使用對彰顯作品倫理價值的意義

全知視角下《雙城記》的“小人物”與“大歷史”之?dāng)⑹陆庾x————作者：陳琪;

摘要：英國作家查爾斯·狄更斯《雙城記》獨(dú)特的敘事策略成就了該小說世界名著的地位：一是全知全能的外視角建構(gòu)了該歷史小說的宏大敘事，體現(xiàn)了狄更斯仁愛的人道主義精神；二是大量圓形人物的出現(xiàn)，使得除了作者自始至終給予高度評價的扁平人物之外，還出現(xiàn)了一批可歌可泣的、個性鮮明的人物；三是地域空間敘事建構(gòu)了宏大敘事之余，地域內(nèi)部的空間刻畫和重復(fù)的空間意象還加強(qiáng)了敘事的可讀性和真實(shí)性，增強(qiáng)了該小說作為歷史小說的可信性

形狀文法下閩南紅磚雕圖案的提取與衍生設(shè)計————作者：王韻恒;

摘要：為探究閩南古厝紅磚雕圖案的藝術(shù)魅力，挖掘其實(shí)用價值，通過匯集、整理閩南紅磚文化及紅磚雕圖案的調(diào)查資料，對閩南紅磚雕圖案進(jìn)行初始線條簡化與提取，生成初始線條形態(tài)庫；再將形狀文法推演規(guī)則應(yīng)用其中，得到閩南紅磚雕衍生圖案。結(jié)合層次分析法(AHP)與模糊評價方法，客觀地對設(shè)計方案進(jìn)行評價與篩選，推演出具有閩南文化意蘊(yùn)的形態(tài)方案，并將咖啡禮盒包裝作為形態(tài)方案運(yùn)用的載體，使閩南紅磚雕圖案推陳出新，打破傳統(tǒng)設(shè)計...

見人見物見生活語境下的街巷公共活動空間更新思考——以泉州隘南社區(qū)青龍巷為例————作者：謝萱;

摘要：在見人見物見生活的語境下，人們的注意力從關(guān)注環(huán)境向關(guān)注人在環(huán)境中的活動及街巷的生機(jī)轉(zhuǎn)移。以泉州隘南社區(qū)青龍巷為例，深入剖析其街巷公共活動空間存在的諸如空間肌理不明晰、建筑風(fēng)貌不協(xié)調(diào)、空間節(jié)點(diǎn)不受重視、活動零散及精神內(nèi)核不突出等問題，提出修復(fù)空間肌理、重塑建筑風(fēng)貌、活化空間節(jié)點(diǎn)、規(guī)劃多元復(fù)合活動、創(chuàng)設(shè)見人見物見生活的街巷場所等一系列更新策略，旨在促進(jìn)城市街巷空間的可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)其活力

唐詩《聚蚊謠》英譯之生態(tài)語用翻譯學(xué)譯評————作者：孫紅婷;侯國金;

摘要：基于生態(tài)語用翻譯學(xué)理論，探討劉禹錫七言唐詩《聚蚊謠》的英譯，對比丁祖馨和拉斐爾譯本、米歐敏譯本和呂加美譯本的翻譯策略、翻譯方法和翻譯技巧。研究發(fā)現(xiàn)，丁譯和米譯旨在求意，以異化為策略，關(guān)注表層對應(yīng)，忽視形式和音韻側(cè)面的等效再生；呂譯基于求意，意在求效，以歸化為策略，超越字面對等，注重三維轉(zhuǎn)換尤其是形式、音韻、修辭等方面的標(biāo)記性保值的再生。唐/古詩英譯者要深諳和還原原作的整體生態(tài)性、詩歌意象性、語用修...

從翻譯修辭學(xué)角度看葛譯對偶式俗語————作者：丁容容;

摘要：通過細(xì)讀莫言小說漢英雙語文本，系統(tǒng)分析葛浩文英譯莫言小說中的對偶式俗語，探討如何有針對性地挖掘和有效使用譯語修辭資源，從而與受眾建立認(rèn)同，有效地將中國俗語文化傳達(dá)給西方讀者，以期對葛浩文的修辭自覺有全新的解讀，同時深化對翻譯修辭學(xué)的理論認(rèn)識。研究表明，葛浩文在翻譯莫言小說中的對偶式俗語時，采用直譯為主，意譯為輔，以及刪譯、改譯等方法，合理利用譯語的修辭資源，提升譯文的有效性，使翻譯成為溝通不同文化...

硫酸鋁/NBR復(fù)合材料的制備及工藝————作者：汪揚(yáng)濤;王小君;陳婷;曾安蓉;張青海;

摘要：以丁腈橡膠（NBR）為基體材料，通過機(jī)械共混直接添加Al₂（SO₄）₃·18H₂O,在熱壓作用下發(fā)生配位交聯(lián)反應(yīng)制備硫酸鋁/NBR復(fù)合材料；利用無轉(zhuǎn)子硫化儀（MDR）、掃描電子顯微鏡（SEM）和萬能試驗機(jī)分析加工溫度、Al₂（SO₄）₃·18H<...

福建華安玉的巖礦特征分析與綜合開發(fā)利用————作者：謝劼;

摘要：利用常規(guī)寶石學(xué)鑒定儀器、偏光顯微鏡，對不同產(chǎn)地的華安玉進(jìn)行物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、礦物組成等方面進(jìn)行檢測分析。研究結(jié)果表明，華安玉折射率為1.49～1.63、相對密度為2.74～3.04、摩氏硬度為2.5～7.0。華安玉多呈顯微微粒-微粒狀變晶結(jié)構(gòu)，條帶狀或團(tuán)塊狀構(gòu)造，主要礦物有透輝石、石英，次要礦物有鈣鐵輝石、綠簾石、綠泥石、云母、磁鐵礦等。華安玉物理屬性優(yōu)良、結(jié)構(gòu)細(xì)膩致密、構(gòu)造紋理獨(dú)特，可作為各種...

加里·斯奈德對宮澤賢治詩歌的禪譯————作者：陳杰;杜志卿;

摘要：美國當(dāng)代詩人加里·斯奈德對日本近代詩人宮澤賢治詩歌的翻譯長期被國內(nèi)學(xué)界忽略。基于斯奈德對宮澤詩歌的翻譯，以其中3首詩為例，采用文本分析的方法，探討斯奈德的禪譯藝術(shù)，豐富現(xiàn)有關(guān)于斯奈德的研究

我刊“‘晉江經(jīng)驗’研究”欄目征稿

摘要：<正>習(xí)近平同志總結(jié)提煉的“晉江經(jīng)驗”，是習(xí)近平同志在福建工作期間的重要探索與實(shí)踐，蘊(yùn)含習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。泉州市是“晉江經(jīng)驗”的發(fā)祥地，也是續(xù)寫“晉江經(jīng)驗”新篇章的樣板地。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用好“晉江經(jīng)驗”這一傳家寶，從宣傳思想文化領(lǐng)域不斷激活傳承弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗”的源動力、創(chuàng)造力，我刊特設(shè)“‘晉江經(jīng)驗’研究”欄目，包括但不限...

新時代高校美育工作的發(fā)展現(xiàn)狀及路徑————作者：李玉明;

摘要：高校美育是培根鑄魂的工作，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要抓手。基于泉州地方高校美育工作的調(diào)研情況分析，當(dāng)前地方高校美育工作存在認(rèn)知之難、并舉之難、地位之難、發(fā)展之難等“四難”問題，進(jìn)而提出以認(rèn)識糾偏為根本，確立“美可育人”的觀念共識；以教學(xué)改革為方法，構(gòu)建“美貴教化”的育人生態(tài)；以資源整合為途徑，打造“美須協(xié)同”的師資隊伍；以評價優(yōu)化為導(dǎo)向，完善“美可衡量”的評價機(jī)制等高校...

習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話金句

摘要：<正>2024年9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會并發(fā)表重要講話。為便于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，特摘錄講話金句如下。1．建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)

新時代家校社協(xié)同育人的共生意蘊(yùn)及路徑探索————作者：王露;

摘要：教育高質(zhì)量發(fā)展時代背景下，深度考察家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人的共生意蘊(yùn)及共生路徑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。新時代家校社協(xié)同育人具有同時存在性和繼時相關(guān)性，是育人空間的拓展和育人時間的延伸，蘊(yùn)含社會本位、教育生態(tài)、全面發(fā)展等內(nèi)在價值。以共生理論為參照體系，協(xié)同育人指向和諧共處、互動雙贏、意義共生、迭代融合的共生實(shí)踐樣態(tài)，指引家校社三方各司其職且形成教育合力，達(dá)到共生單元聯(lián)動、共生界面融合、共生環(huán)境營造、共生...

“晉江經(jīng)驗”視域下農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)者參與職業(yè)技能培訓(xùn)意愿的影響研究————作者：王團(tuán)真;

摘要：“晉江經(jīng)驗”為農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)提供了重要的理論依據(jù)。通過建立影響農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)者參與職業(yè)技能培訓(xùn)意愿的分析框架，采用隨機(jī)抽樣的方法對參與職業(yè)技能培訓(xùn)的意愿開展問卷調(diào)查，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行二元Logistic模型實(shí)證分析表明：“晉江經(jīng)驗”內(nèi)涵了解、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、自身就業(yè)狀況滿意度、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)用性等多種因素，影響農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)者參與職業(yè)技能培訓(xùn)的意愿；研究還基于“晉江經(jīng)驗”提出提升其參與職業(yè)技能培訓(xùn)意愿...

中國式現(xiàn)代化建設(shè)道路上的“晉江經(jīng)驗”————作者：王春光;

摘要：“晉江經(jīng)驗”是過去40多年中國改革開放取得的無數(shù)個現(xiàn)代化建設(shè)成就之一，是在縣域?qū)用鎸χ袊�式現(xiàn)代化建設(shè)的一種表達(dá)。從重要成果、路徑啟示和創(chuàng)新發(fā)展3個層面，闡述“晉江經(jīng)驗”何以能稱為中國式現(xiàn)代化建設(shè)的一個縮影，及對當(dāng)下、未來的指導(dǎo)意義。創(chuàng)新發(fā)展是“晉江經(jīng)驗”的本質(zhì)特征之一，在新的起點(diǎn)傳承弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗”及其他地方借鑒“晉江經(jīng)驗”,都需要人們在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展

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