【雜志簡介】

　　《張家口職業技術學院學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等職業教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：政治.法律.社會.經濟、教育理論.學校管理、政治思想工作.德育、人文研究、課程.教材.教法。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 基于汽車產業服務平臺構建區域橫向汽車產業鏈 趙春，ZHAO Chun

　　2. 地域性特色工藝美術文化產業發展芻議 袁玲，YUAN Ling

　　3. 農民專業合作社組織結構研究——以河北省張家口市Y村農民專業合作社為例 劉偉，LIU Wei

　　4. 以職業核心能力為切入點 推進我市高職教育發展 馬兆娣，MA Zhao-di

　　5. 基于美學視域的現代高職教育研究 張育頻，孫波，陸志強，孫玉榮，閆哲峰，ZHANG Yu-pin，SUN Bo，LU Zhi-qiang，SUN Yu-rong，YAN Zhe-feng

　　6. 由“民工荒”現象引發大學生職業生涯管理的思考 盧元文，LU Yuan-wen

　　7. 高校教師職業倦怠調查分析及對策探討 何建新，He Jian-xin

　　8. 地方綜合院校國防生教育管理模式的研究——河北大學的實踐與探索 付鴻彥，FU Hong-yan

　　9. “報關與國際貨運”專業建設的探究與思考 王平，WANG Ping

　　10. 談機械加工技術專業群生產性實訓基地建設的實踐 劉文娟，LIU Wen-juan

　　11. 關于加強高校教師思想道德建設的思考 王偉，WANG Wei

　　12. 社會與家庭環境對大學生情商素質開發的作用及影響 趙寶新，趙麗新，趙海軍，牛偉，劉卓瑛

　　13. 當代大學生校園犯罪問題研究——由復旦大學學生投毒案引發的思考 王娟娟，陳廣亮

　　14. 2008-2012年間我國職校生心理健康研究述評 趙建章，陳家麟

　　15. 高職高專院校基于項目實戰的商務文化活動平臺構建——以廣東松山職業技術學院商務文化節為例 鄭春玲，ZHENG Chun-ling

　　現代中小學教育投稿：高校教學管理信息化的策略研究

　　【摘 要】教學管理信息化是高校教學現代化的標志，為了提高高校教學管理的效率，建立一個以計算機和網絡為基礎并適合高校實際教學情況的信息系統，有助于對教學工作的動態管理與分析決策。本文首先分析了高校教學管理信息化的意義與必要性，并就如何實現高校教學管理信息化提出來了相關舉措與建議。

　　【關鍵詞】教育,高校,教學管理,信息化,措施

　　借助網絡信息技術，傳統的教學管理得到了較好的改善，可以提高教學管理效率，使教學管理更為公開、公平、公正，使信息更為通暢，使工作時空更為拓展，使教學管理效率更高。

　　張家口職業技術學院學報最新期刊目錄

高職餐飲智能管理專業人才培養體系構建與優化的DEMATEL模型分析————作者：謝軍;鄧梅;

摘要：人工智能、大數據、物聯網等新興技術的日益融合促使餐飲行業向智能化轉型升級，這對餐飲從業人員的技能和素質提出了要求。餐飲職業教育面臨如何培育符合智能時代需求的專業人才的挑戰。通過DEMATEL模型構建了一個餐飲行業人才培養框架，包括培養目標、培養過程、效果評估3個主要指標和23個二級指標。研究確定了8個關鍵要素：學習新知識和技術的意愿與能力、科學思維、身心健康與人文素質、人才培養理念與定位、通過數據...

黔東南西江千戶苗寨古村落旅游可持續發展的SWOT分析————作者：逄禮文;石廣繡;馮耘;

摘要：為提高西江千戶苗寨旅游景區的發展質量、加強生態環境的保護與恢復、實現經濟的良性循環，基于SWOT分析法，對西江千戶苗寨古村落的歷史、經濟、文化和旅游資源進行梳理，分析其具有的優勢與劣勢，面臨的機遇與挑戰，并以上述研究為基礎對西江千戶苗寨古村落的可持續發展提出對策建議。其可持續發展的核心對策包括制定合理的旅游規劃和管理措施，加強文化傳承與保護，鼓勵社區參與治理，協調政府、社區、企業之間的關系

涉農職業教育與鄉村振興共生路徑研究————作者：秦志玉;胡秀麗;

摘要：涉農職業教育與鄉村振興之間存在一種天然的共生關系，運用共生理論處理職業教育與鄉村振興之間的關系，可以促使二者達到相互合作、相互促進的共生狀態。在調查中發現，在推進涉農職業教育與鄉村振興共生發展的過程中，面臨共生單元定位偏離、共生關系的供求互動脫節、共生環境未提供有效保障等問題。依據共生理論，涉農職業教育與鄉村振興的共生發展需要促使共生單元回歸“為農”價值本體，立足區域，搭建互相需求的共生關系，同時...

新質生產力背景下高職專業設置與區域新興產業耦合協調發展研究——以無錫商業職業技術學院為例————作者：馬莉;楊賢傳;何晨;

摘要：發展新質生產力是推進高質量發展的必由之路，由此引發高職院校的適應性偏差值得深入探索。在闡述高職院校專業設置與區域產業雙向賦能機制的基礎上，構建出兩個子系統的評價指標體系。以蘇錫常都市圈中的具體高職院校為例，運用熵值法和耦合協調度模型進行實證分析。結果表明，2014—2022年期間，專業設置和新興產業兩個系統的綜合評價指數呈現逐年上升趨勢，兩個子系統逐步由中度失調演變為良好協調等級，專業設置水平也由...

媒體融合視域下中國聲音傳播路徑研究——以《新民歌大會》為例————作者：張菁;

摘要：《新民歌大會》通過深度挖掘地方優勢資源，搭建媒介交互載體，將廣西秀美山水實景和多元人文生活場景進行了藝術與傳播融合，為地方媒體的內容創新和傳播“破圈”提供了一個可供參考的優質范例——打破了國界和文化的障礙，以中華民族別具一格的音樂特色搭建溝通的橋梁，展示了“音樂無界”的世界意義，通過對中國傳統音樂元素的調用與創新，為全球觀眾呈現了豐富多樣的文化表達，加深了對當前文化自信自強理念的認識。進一步探討了...

“元規制”下生成式人工智能治理的反思————作者：張煥培;

摘要：生成式人工智能的技術失序對現有的風險治理路徑提出了挑戰。依托“硬法”的治理路徑面臨解釋論困境，借助“軟法”治理框架則難以保證治理效果。而元規制路徑所展現出的自我規制與外部規制的雙重面向，有利于突破當前的治理困局，且基于合目的性、合規律性與合規范性的考量，這一新型路徑本身的合理性得以證成。基于此，在元規制路徑下，應堅持基于人本主義的人機共生原則，形塑自我規制履行信息的披露機制，探索人工智能領域的監管...

基于物聯網的智慧停車場的設計與實現————作者：嚴敏;

摘要：基于物聯網技術，提出停車場的智能化控制方案。采用高頻讀卡器、LED顯示屏、IOT數據采集器、串口服務器、物聯網中心網關等作為核心設備，搭建智慧停車場系統的硬件環境，實現停車場車輛進場識別、出場識別、收費結算、道閘控制功能，同時實現攝像頭對停車場的畫面監控功能，從而達到對停車場的智能化高效管理的目的

高職思政課數字化教學的機遇、挑戰與對策————作者：陳軍娟;

摘要：當前，數字化已成為國際教育改革的重點和趨勢。在分析思想政治理論課數字化教學內涵的基礎上，具體探討高職院校進行思想政治理論課數字化教學面臨的發展機遇與挑戰，提出一些應對措施，對推動我國思政課教學的數字化轉型，進一步夯實高職思政課教學目標有著重要的意義

在役普通國省干線公路交通標線監測控制研究————作者：任桂嬌;

摘要：結合在運營期普通國省干線公路的運行情況，對目前普通干線公路交通標線磨損嚴重路段進行分析，綜合公路交通運行情況、交通標線使用情況、交通標線使用監測方式、交通標線施工特點、事故隱患路段交通標線精細優化等實際運行情況，對在役國省干線公路交通標線使用情況監測及控制方式進行研究，對因大量車輛通行導致的交通標線磨損、脫落、缺失路段進行定期監測并及時補劃完善，從而進一步保障公路交通標線實時發揮保障交通安全的作用...

“崗課賽證”融通背景下高職在線開放課程的建設難點與路徑探究————作者：何紅桃;

摘要：“崗課賽證”融通背景下進行在線開放課程建設已成為新時代高職教育改革發展的重要課題，關于其建設難點與解決路徑的研究十分必要。結合“崗課賽證”融通育人理念以及在線開放課程相關研究，分析“崗課賽證”融通背景下高職在線開放課程建設的突出難點，并探究其解決路徑

ChatGPT賦能高職英語教學：機遇、挑戰與對策————作者：李軼佳;

摘要：ChatGPT作為人工智能的典型代表，應用于高職英語教學的優勢突出，但其缺陷也很明顯。推動ChatGPT與高職英語教學的深度融合，樹立正確的ChatGPT技術輔助教學觀，充分利用ChatGPT進行人機協同教學，加強ChatGPT技術輔助教學的保障建設

習近平文化思想人民性的生成邏輯、科學內涵與實踐向度————作者：廖梓穎;侯金妮;

摘要：人民性是貫通習近平文化思想的根本立場與邏輯主線。習近平文化思想的人民性源于馬克思主義文化理論的深邃奠基，賡續于中華優秀傳統文化的民本精髓，形成于對中國共產黨百年文化建設智慧的繼承創新。文化發展為了人民、依靠人民、發展成果由人民共享、發展成效由人民評判構成了習近平文化思想的人民性內涵。在新的歷史起點上實踐并彰顯習近平文化思想的人民性，必須加強黨對文化建設的全面領導，站穩人民立場；尊重人民主體地位，激...

“政黨—國家—社會”視域下的基層黨建引領農村治理探究————作者：韋燕;

摘要：黨建引領農村治理是中國基層治理現代化的鮮明特色，也是實現第二個百年奮斗目標的重要舉措。立足于“政黨—國家—社會”三維視角，回溯基層黨建引領農村治理的歷史脈絡，經由初步醞釀、曲折探索、穩步推進和快速躍升四大階段，并且內蘊不同的階段性特征。百余年來基層黨建引領農村治理具有經驗啟示，主要表現為：堅持中國共產黨的領導是根本點，提升基層政權組織權力是立足點，堅守“人民至上”根本立場是關節點，正確認識社會主要...

“六個必須堅持”:青年黨員開展調查研究的方法論要義————作者：許陽;

摘要：青年黨員是全黨開展工作的生力軍，“六個必須堅持”是新時代中國共產黨人的世界觀和方法論，是青年黨員科學開展調查研究、確保黨和國家的事業得以薪火相傳的基本遵循。“六個必須堅持”從價值意蘊、實踐基礎、科學態度、邏輯起點、思想方法和格局視域，明確了青年黨員調查研究的行動規定，為青年黨員運用黨的創新理論開展調查研究提供了方法論賦能，引領青年黨員明確調查研究目標、有效提升調查研究能力、切實解決實際問題，環環相...

新時代國家安全教育的基本遵循、三維嵌入與框架重構————作者：張瑞;黃秋梅;

摘要：國家安全教育是新時代面對國家安全威脅，有效維護國家安全的重要思想手段之一。構建中國特色國家安全教育體系，扎實開展大中小學一體化的國家安全教育，用思想守住底線，用理論振興民族，“兩手都要抓，兩手都要硬”的方法論永不過時。為適應新時代構建“大安全格局”的國家安全戰略要求，彌補國家安全教育起步慢、干擾強、碎片化的漏洞，應基于SECI知識轉化模型創造螺旋，通過連續的、動態的螺旋迭代，將國家安全教育內容嵌入...

鋼框架輕墻板U形螺栓連接節點仿真分析————作者：王立軍;松興云;王宇;李彥君;

摘要：為實現震后對裝配式鋼結構的快速修復，提出一種適用于鋼框架輕墻板的U形螺栓連接的易更換墻梁連接節點的設想。為研究裝配該連接節點的鋼框架輕墻板受力特性，利用ABAQUS軟件建立U形螺栓節點、L形鉤頭螺栓節點和純框架3組模型，模擬靜力加載和低周往復加載試驗。模擬顯示，發現U形螺栓節點與傳統的L形鉤頭螺栓節點相比，其承載力和剛度更大，耗能效果更佳，橫向位移1/50 rad內安全承載，符合相關設計要求

高職高專英語語音教學存在的問題及對策研究————作者：馬曉杰;

摘要：英語語音教學的質量對學生的就業競爭力和未來的職業發展有著重要影響。依據教學改革理論，分析當前英語語音教學的現狀，提出一些教學創新的策略。教學實踐顯示，教學改革效果較為明顯，為英語語音教學增效提供了一種新的思路和參考

高職院校產教融合的問題與對策探析————作者：王守男;楊世成;

摘要：2014年，國務院在《關于加快發展現代職業教育的決定》文件中提出產教融合，并將其上升為國家戰略。此后十年，國家不斷出臺關于產教融合的政策措施，使產教融合的內涵從最初的校企關鍵要素融合發展到如今的產教融合聯合體和共同體。但是產教融合存在的目標不同、動力不足和深度不夠問題還沒有從根本上解決，高校畢業生就業壓力大，高校的科研成果轉化不暢，企業的創新能力不足。針對產教融合存在的這些問題，提出改革投資結構，...

職業院校共享汽車實訓基地管理對策的研究————作者：周逸飛;

摘要：在共享經濟背景下，職業院校間汽車實訓基地的共享合作成為優化教育資源、提升教學質量的新趨勢。通過聚焦于職業院校間汽車實訓基地的共享合作管理，分析其管理現狀、面臨的挑戰，提出構建法律法規與監管體系、打造高效信息平臺、建立利益協調機制及優化運營管理等對策，旨在推動實訓基地的規范化、高效化運作，為技能型人才的培養提供堅實支撐

“大思政課”視域下高職院校思政課教學優化探析————作者：黃巧霖;

摘要：“大思政課”建設的推進工作是適應時代發展要求，大勢所趨，同時也是高校思想政治教育發展的必然要求。其中，高職類院校有一項較為特殊的重要使命，即以社會需求為導向培養高技能應用型人才，其人才高質量培養自然更離不開思想政治教育。因此，高職類院校應與時俱進，在善用“大思政課”的教育新形勢下，深刻理解“大思政課”建設的實質內涵和“大思政課”建設的價值蘊含，并結合自身辦學特點和辦學要求等實際情況，充分發揮“大思...

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