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中學(xué)物理教學(xué)參考
關(guān)注()《中學(xué)物理教學(xué)參考》教學(xué)管理期刊發(fā)表,雜志級別:國家級雜志,主辦單位:哈爾濱理工大學(xué),周期:雙月,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:23-1076/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1672-9749
《中學(xué)物理教學(xué)參考》自1972年創(chuàng)刊以來,堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦刊宗旨,突出“科學(xué)性、知識性、實用性、導(dǎo)向性”特色,發(fā)行量一直穩(wěn)居同類雜志之首。為傳播先進(jìn)的教育理念、教學(xué)策略和教學(xué)模式,促進(jìn)中學(xué)物理課程改革和教師專業(yè)化水平的全面提高,經(jīng)過調(diào)研和論證,本刊于2006年改版為國際大16開,欄目、內(nèi)容和形式全面創(chuàng)新。在此,熱忱歡迎廣大讀者、作者踴躍向本刊撰稿投稿。
《中學(xué)物理教學(xué)參考》主要欄目:前沿導(dǎo)航,教學(xué)時空,課程資源,教法學(xué)法,問題爭鳴,師路心語,研究生苑,習(xí)題研究,實驗創(chuàng)新,教育技術(shù),生活物理,高考競賽,競賽輔導(dǎo),初中物理,中考速遞,初中教學(xué)等。
最新目錄
科版新舊教科書一章的比較與啟示…………………………………………………………許光曙
利用分析軟件思想解高考物理實驗題……………………………………………………張新屏
對教科版高中物理教材“二次開發(fā)”的案例分析……………………………………………………錢宏春
基于PTA量表法的表現(xiàn)性評價的有效運(yùn)用……………………………………………………潘華青
功的原理:一節(jié)初中物理規(guī)律課的高端備課……………………………………………………劉銳 邢紅軍 鄭珊
正確認(rèn)識學(xué)生在物理實驗課上的“多動行為”……………………………………………………顧曉芳
基于前概念的高中物理錯題研究……………………………………………………丁紅明
初中物理教學(xué)中易混淆的科學(xué)方法辨析……………………………………………………喬通 胡揚(yáng)洋
“3+1”模式審題過程與方法……………………………………………………張毛帝
整合多版教材 優(yōu)化質(zhì)點教學(xué)……………………………………………………蘇雅琴 羅琬華
一個拋物線推論中的物理含義……………………………………………………鄔劍峰
“歷史——探究——反思”——談“單擺”的科學(xué)本質(zhì)教學(xué)……………………………………………………黃曉
概念教學(xué)的“稀釋還原”藝術(shù)……………………………………………………葉東福
改進(jìn)實驗步驟還原規(guī)律發(fā)展過程……………………………………………………繆躍林
失重的動力學(xué)機(jī)理及失重環(huán)境下的質(zhì)量測量……………………………………………………陳建
“微型課題導(dǎo)引”法的操作要義及實踐思考……………………………………………………陸亞東 耿海建
也談指針刻度式電表讀數(shù)方法…………………………………………………… 林進(jìn)取
高中物理課堂教學(xué)問題的設(shè)計…………………………………………………… 程柱
建用創(chuàng)新實驗室現(xiàn)靜電感應(yīng)的體驗教學(xué)…………………………………………………… 狄一中
物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實踐探索……………………………………………………王超良
如何判斷自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動……………………………………………………楊海龍
加速度真是這樣計算嗎……………………………………………………鄒建中
白熾燈絲是非線性元件嗎……………………………………………………楊習(xí)志
對《機(jī)械能守恒定律》教學(xué)的三點探討……………………………………………………闕志武
求磁場區(qū)域最小面積的三類問題……………………………………………………陳細(xì)軍
學(xué)生的發(fā)散思維打開了解題思路……………………………………………………于正華
光電門及其考卷中的實驗題例析……………………………………………………鐘鳴 王軍
關(guān)于STS-EL類物理問題及解決策略探討……………………………………………………陸永華
不等量異種電荷連線上電勢與場強(qiáng)特點……………………………………………………張建鋒 張景婷
巧用PPT動畫模擬感應(yīng)起電機(jī)起電原理……………………………………………………楊紹蘭 夏艷
關(guān)注幾個不被關(guān)注的歷史細(xì)節(jié)……………………………………………………張玉成
漫談布朗運(yùn)動及其理論……………………………………………………劉先鋒 張瑜
創(chuàng)新實驗探究策略 科學(xué)研究平拋運(yùn)動……………………………………………………顧揚(yáng)
從“迷你實驗室”看高中物理實驗教學(xué)改進(jìn)冷……………………………………………………高勇
一分二更簡潔明了——對“探究音調(diào)影響因素”實驗的改進(jìn)……………………………………………………胡從善 周健
閱讀推薦:中國數(shù)學(xué)教育
《中國數(shù)學(xué)教育》數(shù)學(xué)論文投稿期刊,創(chuàng)刊于2003年1月,是中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會會刊,正式由中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會和遼寧北方教育報刊出版有限公司共同主辦。《中國數(shù)學(xué)教育》會刊分為初中版和高中版,均為月刊,國際流行大16開本,48頁,主要讀者對象為中學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員以及所有從事數(shù)學(xué)教育的研究者、專家。
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