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河南教育(高教版)

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河南教育(高教版)

河南教育(高教版)

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期刊周期:月刊
期刊級別:省級
國內統一刊號:41-1033/G4
國際標準刊號:1003-2223
主辦單位:河南教育報刊社
主管單位:河南教育報刊社
上一本期雜志:聰明泉(少兒版)江西省教育雜志
下一本期雜志:教育發展研究教育學術理論期刊

   《河南教育(高教版)》(月刊)創刊于2005年,是由由河南省委高校工委、河南省教育廳主管,河南教育報刊社主辦、出版,面向國內外公開發行的一份面向高校師生的綜合性教育期刊。辦刊宗旨:“關注高等教育,關愛高校師生”。它以責任和激情關注當前高等教育改革發展的焦點、熱點、難點問題,報道高校一線的新聞事件和人物,引領高校管理、教育教學、學科建設走在時代的前沿,營造大學生學習、生活以及校園文化建設的理想家園。

  《河南教育(高教版)》為全彩印、大16開國際流行版本,單月號為新聞版,雙月號為學術版。新聞版側重于刊物的新聞性,為高校管理者及廣大師生提供了解教育動態、交流管理經驗、豐富校園文化的平臺,開設的。

  河南教育(高教版)雜志欄目設置

  特別關注、視點、探索、話題、學術講壇、輔導員

  河南教育(高教版)雜志榮譽

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)社會科學類一級期刊

  閱讀推薦:教育學報

  《教育學報》是由教育部主管、北京師范大學主辦的全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊,主要發表教育領域高水平的學術論文。

  河南教育(高教版)最新期刊目錄

強化教育對科技和人才的支撐作用————作者:新華社評論員;

摘要:<正>“進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面”。習近平總書記3月6日在看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員并參加聯組會時發表重要講話,強調必須深刻把握中國式現代化對教育、科技、人才的需求,強化教育對科技和人才的支撐作用,為我們建設教育強國、科技強國、人才強國指明了前進方向、提供了重要遵循。教育是強國建設、民族復興之基。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教...

高校供應鏈管理專業數字化供應鏈課程教改探索————作者:王小榮;

摘要:數字化供應鏈作為供應鏈管理專業的重要課程,存在教學方式單一、教材內容滯后等問題,應強調理論與實踐相結合,引入實際案例和模擬演練,以提升學生實踐能力和創新能力。同時,將課程思政融入教學中,培養學生的全局觀念、合作精神和科學精神。開展綜合性實驗教學和多學科教師融合教學,打破學科壁壘,提升學生的綜合能力。這些改革措施旨在提高數字化供應鏈課程的教學質量和效果,培養適應數字化時代需求的供應鏈管理人才

面向國家戰略需求的航空特色高質量就業實踐研究——以鄭州航空工業管理學院為例————作者:劉爽;文振華;劉明明;

摘要:在人才培養過程中,為解決人才供給與產業需求不匹配的突出問題,鄭州航空工業管理學院以國家戰略需求為邏輯起點,以開放辦學、協同育人理念為指導,充分發揮行業辦學優勢,堅持目標導向、市場導向、育人導向、學生導向,構建“三全育人”特色就業工作體系,有力促進了畢業生就業工作高質量開展

西漢經濟思想融入西方經濟學課程教學的思路探討————作者:程宇;莫子剛;

摘要:西方經濟學課程教學主要聚焦于西方經濟學的理論發展、流派及其分析方法。然而,這種教學未能展現中國古代經濟思想和理論,也未將中國的經濟發展成就和典型案例融入其中以實現課程思政化。鑒于此,將中國古代經濟思想融入西方經濟學課程教學中,旨在填補傳統課程教學在中國經濟思想方面的空白,從而豐富學生對中國古代經濟思想和經濟實踐的認知和理解

新就業形態下高校畢業生就業質量影響因素及提升策略研究————作者:劉豐銘;

摘要:隨著經濟結構轉型和科技飛速發展,新就業形態逐漸成為高校畢業生就業的重要選擇,這一現象也深刻影響著高校畢業生就業工作模式。探討新就業形態下高校畢業生就業現狀,并從個人、市場、社會等維度分析就業質量的影響因素,提出相應的促就業舉措,以期為高校就業指導提供理論支持

新文科建設背景下融合新聞學課程教學設計與實踐創新研究————作者:郝香;

摘要:在新文科建設理念的推動下,融合新聞學課程融入跨學科理念,豐富教學內容,革新教學方法和評價機制,采用團隊授課,運用SPOC和學習通打造混合式課堂教學,重視團隊合作和學生實踐訓練,創新“理論教學+專業實踐”的內容體系、“團隊考核+作品匯報”的考核體系及“校內教學+校外競賽”的聯動體系,致力于塑造“四全”媒體的價值理念,培養融合型傳媒人才

數字賦能與技術延伸:西藏高校英語教學中AI技術應用研究————作者:次仁德吉;周博晗;

摘要:隨著數字技術的快速發展和教育信息化的深入推進,人工智能(AI)在教育領域的應用愈發廣泛,為高校英語教學帶來了顛覆性變革。基于此,聚焦于高校英語教學,深入探討數字賦能與技術延伸背景下,AI技術在高校英語教學中的應用現狀、面臨的挑戰及應對策略。同時通過文獻綜述、問卷調查等方法,揭示AI技術在高校英語教學中的應用情況,以期為未來高校英語教學的創新發展提供建議和參考

高校輔導員數字能力提升路徑初探————作者:周麗琳;

摘要:在數字化時代,高校輔導員運用數字技術開展學生工作,對提高工作效率、創新人才培養、保障信息安全以及優化決策支持起著重要作用。針對當前高校輔導員存在的數字技能不足、溝通效果不佳、安全意識薄弱等問題,應從加強數字技能培訓、提升數字溝通能力、強化數字安全意識、完善評價與反饋機制等方面入手,全面提升其綜合數字素質

數字技術賦能高校思政課教學的現實邏輯、價值意蘊與實踐路徑————作者:劉海波;

摘要:數字技術賦能思政課教學是推動新時代思政課高質量發展的時代要求,有利于教學新生態的塑造和教學需求的精準對接。數字技術賦能高校思政課教學,為課程教學內容更新帶來新活力,為師資隊伍建設注入新動能,為治理體系變革提供新支持。高校利用數字技術賦能思政課教學,應落實立德樹人根本任務,推動教學空間升級改造,注重教學數據挖掘運用,真正推動思政課程數字化教學

基于應用型人才培養的電子技術基礎課程考核改革方式探究————作者:李楠;段榮霞;馬南;

摘要:電子技術基礎是電類職業技術教育人才培養的入門類課程,具有較強的理論性與實踐性,是開展電類課程專業教學的先決條件和根基。主要針對電子技術基礎課程考核方式進行探究,并就構建應用型人才培養的課程考核與評價問題進行了探索與思考,有效地提升了學生對電子技術基礎課程的學習與應用能力,為新時代職業教育人才培養模式的改革提供了借鑒

基于“三新”背景的新文科外語類專業高質量發展思路研究————作者:王志平;柴夢然;劉曉凡;

摘要:當前外語類專業已邁入了新發展階段,不斷融合著新發展理念,構建著新發展格局。作為新文科建設重要組成部分的外語類專業需要借助高科技數智化賦能助力,發揮專業建設效能,提高人才自主培養能力,實現外語類專業的高質量發展,可持續地培養優秀人才

高職院校創新創業課程體系重構策略研究————作者:張澤建;

摘要:針對當前高職院校創新創業課程存在的諸多問題,如課程內容單一、教學方法陳舊、師資力量薄弱等,從課程設置與教學內容、教學方法、師資隊伍及評價體系等多個維度出發,提出了具體而全面的重構策略,以期為高職院校創新創業教育的改革與發展提供有益的參考

基于具身學習的高職院校學生勞動教育實施路徑探析——以測繪類專業為例————作者:穆寶勝;劉兆億;陳永貴;

摘要:針對高職院校測繪類專業學生存在的對勞動教育認識不足及專業勞動技能欠缺的問題,結合測繪類專業學生勞動教育的必要性,構建了基于具身學習的勞動教育實施路徑。該路徑強調從“學徒—技工—師傅”的漸進式測繪角色定位、“校園—實訓基地—崗位實習單位”的過渡式測繪場景創設出發,提升學生的勞動教育認知,提高學生的專業勞動技能水平,增強學生的專業認同感和社會責任感,最終實現學生從不愛勞動到熱愛勞動的根本性轉變

農業高職院校勞動教育融合課程思政的理論與實踐研究——以畜牧獸醫專業為例————作者:張雨波;王利剛;

摘要:將勞動教育與課程思政進行深度融合,不僅能夠提升農業高職院校涉農專業人才培養質量,還能培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。然而,當前勞動教育融合課程思政仍存在勞動教育思政元素體現維度不均、勞動教育思政功能不夠完善、勞動教育思政功能挖掘深度不夠等問題。以江蘇農牧科技職業學院動物科技學院畜牧獸醫專業為例,通過分析農業高職院校勞動教育融合課程思政的內涵與價值,從改革教學理念以融入思政元素...

落實省委“四高四爭先”部署 全力推進學校事業高質量發展————作者:張志堅;

摘要:<正>為深入學習貫徹習近平總書記關于河南工作重要指示精神,認真落實省委“四高四爭先”部署,商丘師范學院著力推進教育科技人才一體化發展,著力推進協同創新和融合發展,著力立足地域文化打造傳統文化育人特色,著力完善高水平應用型大學管理體制機制,為奮力譜寫中國式現代化河南篇章做出新的更大貢獻。一、錨定高質量發展首要任務,在推進教育科技人才一體化發展上銳意進取。通過優化學科專業調整,做強“新師范”、做優“新...

深化產科教融合,建設高水平理工類應用型大學————作者:郭濤;

摘要:<正>中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》,對于我們全面貫徹黨的二十大和黨的二十屆三中全會以及全國、全省教育大會精神,培育更多服務地方經濟發展的高水平應用型人才,提供了根本遵循和行動指南。近年,許昌學院積極落實省委“三個調整優化”要求,持續一體化協同推進“三大改革”任務,加強向理工轉型發展步伐,以高水平應用型大學建設助力地方和區域經濟社會高質量發展。一是前瞻調整理...

對接鄭州主導產業 推進“三個調整優化”————作者:甘勇;

摘要:<正>鄭州工程技術學院積極落實省委、省政府“三個調整優化”重要決策部署,結合學科專業建設實際和學校發展規劃,進一步分析研判學校與鄭州主導產業的契合點,初步厘清學校下一步調整學院布局、設置學科專業思路。一、聚焦產業升級,服務鄭州國家中心城市建設優化專業動態調整機制。學校建立產業跟蹤調研團隊,定期深入鄭州企業,精準把握產業升級對人才的新需求,近兩年新增智能科學與技術、跨境電子商務等專業,緊密貼合人工智...

聚焦使命任務 推動宣傳思想文化工作走深走實————作者:蔣篤君;

摘要:<正>2024年,河南工業大學黨委宣傳部堅決扛起宣傳思想文化工作主體責任,以堅決的政治態度、具體行動、實際效果,踐行“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務。堅持守正創新,聚焦使命任務,不斷提升以文化人、立德樹人實效,著力培養堪當民族復興重任的時代新人。一、舉旗幟,強化機制建設,推動理論學習走深走實一體推進黨紀學習教育、理論學習、主題宣講,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚...

“大統戰”視域下高校基層黨組織統戰工作研究————作者:劉麗霞;

摘要:當前高校基層黨組織統戰工作仍存在領導干部履行統戰工作主體責任意識不強、統戰工作制度機制不健全、統戰工作內容和方式有待改進,以及統戰工作力量較為薄弱等問題。針對上述問題,應從樹立“大統戰”思維、加強黨對統戰工作的全面領導,建立健全長效運行機制、夯實基層黨組織統戰工作根基,創新工作方式方法、賦能基層黨組織統戰工作提質增效,以及加強基層黨組織統戰工作隊伍建設等方面出發,探索加強和改進新時代高校基層統戰工...

“習近平法治思想概論”引領高校法治教育高質量發展探析————作者:郭雨灑;白陽;

摘要:習近平法治思想是確保高校法治教育實現立德樹人目標的根本支撐和理論指引。我國高校法治教育課程雖然已形成較為完整的系統,在教學實踐中也取得豐碩成果,但在扎根中國文化、立足中國國情、解決中國問題方面仍有較大的提升空間。面對新時期帶來的新挑戰,高校法治教育只有緊跟時代發展步伐,才能滿足新的人才培養需求。深入推進“習近平法治思想概論”課程融入高校現有課程體系,是豐富法治教育內容、創新法治教育方式、健全法治人...

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