《南北橋》是人文社科類綜合性期刊。雜志征稿范圍：全國各類大、中、小學校、成人高校，職業(yè)院校教師，幼教工作者，各級教育管理機構專業(yè)工作者及其他各類具備從事各種教育工作資質的有關人員。文獻收錄范圍：有關黨的教育方針、政策、理論學習、實施情況研究;國內各高等教育、成人教育、特殊教育以及基礎理論研究，教育改革探索，教育家學經驗交流、課題科研成果;教育管理、師資建設、從教體會以及其他與教育教學活動有關的各類話題。

　　《南北橋》本著服務學術研究，促進教育發(fā)展為辦刊宗旨，為教師搭建學術展示平臺。為教師考核、評職、晉級創(chuàng)造機會和條件，同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個教育成果展示的平臺，歡迎廣大教育工作者投稿。

　　南北橋雜志欄目設置

　　學術爭鳴、學科交流、創(chuàng)新教育素質教育、課堂實踐、課程研究、科教論壇、教學探究、綜合教育、聚焦社會、教育管理、文化視角、教育反思

　　南北橋雜志榮譽

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　　閱讀推薦：教育革新

　　《教育革新》本著“立足教研，服務教學，促進教師專業(yè)成長，推動教育改革創(chuàng)新”的宗旨，堅持求真務實的指導思想，開展群眾性研究和交流，構建教育革新的學術平臺，為教育教學實踐提供指導，為理論研究和教育決策提供參考，全力打造厚重深邃的教育期刊形象。

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