期刊簡介：《南方論刊》雜志是由茂名市社會科學界聯合會主辦，向國內外公開發(fā)行的綜合性期刊，月刊。其主要任務是及時準確地宣傳黨的路線方針和政策，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的新成果，宣傳改革開放和物質文明、精神文明、政治文明與和諧社會建設的成就和經驗，宣傳各行各業(yè)涌現的先進人物，研究和探討政治、經濟、文化、社會發(fā)展的理論和實際問題。力求融思想性、政策性、學術性于一體。本刊主要面向各級黨政機關、各企事業(yè)單位干部、職工，各大、中、小學教師，廣大社科工作者和實際工作者、青年朋友。

　　期刊欄目：自2006年以來，《南方論刊》加大改革力度，在選稿，用稿和出版發(fā)行方面都進行適當的改革，以適應形勢發(fā)展的需要。其中，很重要的一點，是在保證刊物質量的前提下，做到立足茂名，放眼全國，突出“南方”品牌，把刊物辦大辦強。欄目設置：有“執(zhí)政探索”、“黨的建設”、“科學發(fā)展”“工作研究”、“教育廣角”以及關于政治、經濟、社會、民生，法制建設等欄目。

　　期刊宗旨：社會科學研究刊物。旨在探討改革和建設中帶全局性的新情況和新問題，為指導本市社科研究和開展學術交流服務，反映和探討人們關心的熱點問題，尤其著重應用理論的研究。

　　期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、廣東省首屆期優(yōu)秀刊獎、中國知網

　　期刊目錄參考：

　　一個大國對夢想的追逐--國外學者對“中國夢”的解讀綜述 魏傳光

　　(9)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的科學內涵及推進途徑--基于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的視角 沈超

　　(13)談談如何推進國家治理體系現代化--學習黨的十八屆三中全會精神體會 陳雪

　　經濟觀察

　　(15)完善省以下財政體制改革的思考 楊潤星

　　(19)C2C電子商務的稅收征管問題研究 李建英 謝斯博 李婷婷

　　(23)中國股市與宏觀經濟相背離現象分析 黎陽

　　黨的建設

　　(25)關于黨政機關創(chuàng)新實踐群眾路線的思考 車永強

　　(29)實施“黨員人才共培養(yǎng)”的實踐與探索 黃龍騰

　　(32)延安時期學習運動對當前加強黨員干部學習問題的啟示 呂曉博

　　(34)新形勢下如何堅持黨的群眾路線 陳夏蘭

　　南方論刊最新期刊目錄

美育融入網絡思想政治教育的三維向度————作者：張峻峰;李競;

摘要：將美育融入網絡思想政治教育，是明確二者在目標、內容、方法等方面具有耦合性和共通性的基礎上，以美育的獨特優(yōu)勢提高網絡思想政治教育實效性的必然要求。從價值維度看，美育具有增強網絡思想政治教育語言之美、意境之美、價值之美的獨特效用。但在現實維度，當前網絡文化的多元性、資源融合的不足性以及主導力量的薄弱性成為美育融入網絡思想政治教育的現實掣肘。為此，須在實踐維度凈化美育融入網絡思想政治教育的環(huán)境、豐富美育...

高校紅色檔案史料的挖掘及開發(fā)利用——以華南理工大學為例————作者：歐陽慧芳;

摘要：華南理工大學有著較為豐富的紅色基因，其紅色檔案史料來源于學校老一輩紅色人和事，學校主要辦學源頭之一的“紅色甲工”的英雄校友群體，以及分布于五山校區(qū)校園中的紅色人文史跡等。建設華南理工大學紅色檔案資源庫，采用多種方式對紅色檔案史料進行深入挖掘和開發(fā)利用是檔案人的職責和使命

步履鏗鏘，在中國特色社會主義法治道路上砥礪奮進————作者：林南旭;

摘要：法治之興盛，國運隨之昌盛；法治之堅固，國力隨之強盛。中華民族法治信仰的深厚積淀，凝聚成中國特色社會主義法治道路。這一道路，不僅是法治領域對中國特色社會主義制度的鮮活詮釋，更是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的必由之路。法治建設是一場持久戰(zhàn)，在當前全球格局劇變、時代潮流涌動、歷史車輪滾滾向前的背景下，我們亟需緊扣新形勢，深刻洞察并精準把握中國特色社會主義法治路徑的獨特精髓，將過去民主法治建設的...

我國科技人才體系優(yōu)化研究——基于全國人才政策比較分析————作者：楊蕊嘉;常琪;王紫茹;

摘要：人才強國戰(zhàn)略愈加發(fā)展成為推動我國現代化建設的重要力量之一，通過培養(yǎng)適應現代化建設發(fā)展需要的各類高素質人才，充分發(fā)揮人才引領作用，在推進人才全方面發(fā)展成長的過程中，探索以人才支撐引領驅動中國式現代化建設的優(yōu)化路徑。深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位引進、培育、留住、用好人才，成為如今人才強國戰(zhàn)略中亟待解決的問題。本文基于對全國人才政策的分析與研究，探索出我國人才體系與政策中存在的漏洞與問題，進而提出...

習近平文化思想的生成邏輯、核心要義與鮮明特征————作者：何夢君;

摘要：從生成邏輯來看，習近平文化思想來源于馬克思主義文化理論，根植于中華優(yōu)秀傳統文化，產生于黨的百年文化建設，孕育于“兩個大局”背景下的文化建設；從核心要義來看，習近平文化思想主要圍繞加強黨對宣傳思想文化工作的領導、筑牢社會主義意識形態(tài)、培育和踐行社會主義核心價值觀、以“兩個結合”推動思想解放、建設社會主義文化強國、深化文明交流互鑒等內容展開；從鮮明特征來看，習近平文化思想具有人民性、系統性、創(chuàng)新性、開...

“鄉(xiāng)村書屋+”模式賦能鄉(xiāng)村公共文化建設的解析與優(yōu)化路徑探究——基于江蘇省鄉(xiāng)村書屋的研究————作者：張煜婕;衛(wèi)喆鈺;胡穎涵;何羨;

摘要：在國家鄉(xiāng)村振興背景下，通過對江蘇省鄉(xiāng)村書屋的實地調研，針對鄉(xiāng)村書屋存在的現存的問題展開研究。并從多元主體、多種資源、多樣功能、地方特色四個方面給予綜合性意見，為其他地區(qū)鄉(xiāng)村書屋優(yōu)化升級提供理論與實踐的支撐，促進文化惠民，助力鄉(xiāng)村振興

科學家精神融入大學生理想信念教育的困境及對策研究————作者：胡月;

摘要：科學家精神是廣大科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富，也是當代大學生進行理想信念教育的典型素材。將科學家精神融入大學生理想信念教育有助于落實立德樹人的根本任務，有助于消除不良思潮的消極影響，有助于推動建設世界科技強國。當前，科學家精神融入大學生理想信念教育取得了良好成效，但仍存在些許不足。新時代背景下，要堅定對大學生的理想信念教育，增強融入內容的層次感、探索多樣化的融入形式、提升融入效果的...

新質生產力視角下賦能高校思政教育高質量創(chuàng)新發(fā)展的策略————作者：沈雅晨;

摘要：新質生產力的概念提出，對高校教育領域有了新的時代要求，高校必須轉變思路，緊跟時代發(fā)展趨勢，推進思政教育高質量創(chuàng)新發(fā)展。本文從新質生產力的視角出發(fā)，探討新質生產力賦能高校思政教育的必要性、高校思政教育高質量創(chuàng)新發(fā)展的目標任務、現實難題及路徑。基于此，提出創(chuàng)新教學內容、改革教學方法、創(chuàng)新教學手段和優(yōu)化教學評價體系等策略，以期提高思政教育的實踐教學效果，實現思政教育與時俱進的創(chuàng)新

“躺平”現象對大學生奮斗精神培育的挑戰(zhàn)及對策研究————作者：李子暢;

摘要：奮斗精神是在中華民族漫長發(fā)展歷程中所創(chuàng)造出來的優(yōu)秀文化，是寶貴的精神財富。但是當前“躺平”現象的流行消解了奮斗精神，其反映的消極生活態(tài)度和價值取向不可避免地對大學生產生了負面影響。通過對“躺平”現象不同表現及成因的分析，研究其對奮斗精神的消極影響，找到具有針對性的對策，以此來激勵大學生積極參與社會實踐以提高其奮斗能力，深化大學生奮斗精神的培育，更好地培育時代新人

多元一體：中華文明包容性的核心范疇、思想來源與實踐指向————作者：邱菊燕;

摘要：把握中華文明包容性是建設中華民族現代文明的必然要求。“多元一體”是中華文明突出包容性的核心范疇，集中體現為中華文明多元并存的文化特征、各族文化融為一體的文化旨歸以及“生生不息”的文化品質；中華優(yōu)秀傳統文化諸多元素共同塑造出中華文明的包容性，“天人合一”、“和而不同”和“美美與共”等思想培養(yǎng)中華民族多元共生的理念，以“合和”思想、“大一統”觀和“天下大同”為內容的價值激發(fā)中華民族對的“歸一”向往。新...

新時代進一步全面深化改革的理論建構及其實踐形塑————作者：劉園園;

摘要：新時代進一步全面深化改革有其自身獨特的理論架構。這一架構依托于馬克思主義唯物史觀與中國共產黨的領導，并吸收了習近平新時代中國特色社會主義思想精髓以及改革開放所取得的顯著成果作為理論基石。進一步全面深化改革不僅體現了中國特色社會主義進入新時代的重要性與必要性，而且是應對中國改革面臨的諸多挑戰(zhàn)和機遇的時代選擇。進一步全面深化改革，必須堅持以下幾點：堅持構筑與中國式現代化相適應的改革話語體系；堅持以人民...

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下農村基層治理問題研究——以廣東省茂名市農村基層治理為例————作者：李闖;譚玉萍;

摘要：基層社會治理是國家治理的重要基石。隨著農村基層群眾自治制度的確立和完善，農村基層治理改革發(fā)展取得了歷史性成就，但與新時代基層治理體系和治理能力現代化的新形勢新要求相比，仍存在不少亟待高度關注和著重解決的現實問題。要堅持問題導向、目標導向，突出在“五個抓手”上下功夫，深化“兩化三融合”工作法，抓實抓細“1+6+N”網格化建設，全面提升基層社會治理能力和治理水平

高校紀委加強年輕干部監(jiān)督工作的對策研究————作者：周矗;陳文恩;

摘要：加強高校年輕干部監(jiān)督是高校紀委貫徹落實習近平總書記關于加強年輕干部教育管理監(jiān)督重要論述的具體行動、落實立德樹人根本任務的重要保障、履行專責監(jiān)督的必然要求。高校紀委要強化對年輕干部的政治教育和紀法教育，創(chuàng)新監(jiān)督方式方法，做實做細對年輕干部的日常監(jiān)督，加強對年輕干部選拔任用環(huán)節(jié)的監(jiān)督、對學校黨委、二級黨組織和職能部門履行監(jiān)督監(jiān)管責任的監(jiān)督，推動構建各項監(jiān)督同頻共振的年輕干部監(jiān)督聯動格局

“以黨的自我革命引領社會革命”的唯物辯證法意蘊————作者：方泓棣;

摘要：黨的十八大以來，在全面推進黨的建設、深化改革開放的偉大實踐中，習近平總書記明確提出了“以黨的自我革命引領社會革命”的重大論斷。“雙重革命”通過堅持唯物辯證法在動力機制、發(fā)展路徑、實踐方法的三重維度上實現辯證統一。堅持對立統一規(guī)律，自我革命與社會革命構成了一個彼此依存、相互促進的矛盾統一體，形成了良性的雙向互動機制。堅持量變質變規(guī)律，自我革命與社會革命互構互建，共同開辟了“量變-質變-新的量變”的發(fā)...

文化統戰(zhàn)視閾下少數民族大學生“四個自信”教育路徑與機制研究————作者：李瑋舜;

摘要：少數民族大學生“四個自信”培育對維護民族團結、宗教和睦、意識形態(tài)安全以及助力中國夢實現都具有非常重要的現實意義。受內外部因素的制約，少數民族大學生“四個自信”培育存在亟待打破的困境。需要借助文化統戰(zhàn)的柔性力量，創(chuàng)新“四個自信”教育路徑與機制，確立提升少數民族大學生“四個自信”“五個認同”的教育目標，建立多元協調的文化統戰(zhàn)教育體系，加強“互聯網+家校社”多方聯動機制建設，營造良好校園統戰(zhàn)文化氛圍，強...

深化體制機制合作推動粵港澳大灣區(qū)新質生產力高質量發(fā)展————作者：程風雨;

摘要：深化體制機制合作是推動粵港澳大灣區(qū)新質生產力高質量發(fā)展的重要抓手。粵港澳大灣區(qū)作為國家改革開放的重要戰(zhàn)略區(qū)域，肩負著建設具有全球影響力的產業(yè)科技創(chuàng)新中心和引領新質生產力發(fā)展的歷史使命。通過深化體制機制合作，推動科技創(chuàng)新資源高效流動、強化三地規(guī)則銜接和機制對接，充分釋放區(qū)域協同優(yōu)勢。從內在邏輯看，應以政策扶持、市場準入、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)為核心，構建適應區(qū)域發(fā)展的體制機制；從發(fā)展實踐看，大灣區(qū)在科技...

山區(qū)鄉(xiāng)村振興的內生發(fā)展與外源支持——基于北京市X溝域的調研分析————作者：胡小龍;黃旭璠;

摘要：山區(qū)鄉(xiāng)村振興是當今社會面臨的一項重要課題。由于地理位置的特殊性，山區(qū)鄉(xiāng)村在振興過程中會獲得更多的政策支持。然而，在鄉(xiāng)村振興的階段性發(fā)展中，內生發(fā)展與外源支持之間的矛盾日益凸顯，形成了一種復雜的相互作用關系。本文基于對北京市X溝域的實地調研，從鄉(xiāng)村產業(yè)、鄉(xiāng)村建設和鄉(xiāng)村治理三個維度出發(fā)，深入分析了這一矛盾的表現，并提出對應建議

“百千萬工程”背景下非遺文化賦能僑村振興的路徑選擇——基于廣東省江門市新會區(qū)京梅村的調研————作者：孫琳;

摘要：做好非物質文化遺產的保護、傳承與利用發(fā)展工作，是學習貫徹習近平文化思想的題中之義。本文以國家級非遺代表性項目蔡李佛拳文化為案例，探討傳統型村落如何利用非物質文化遺產優(yōu)勢，抓住廣東省“百千萬工程”的政策機遇，推動文化傳承與鄉(xiāng)村經濟協同發(fā)展。同時，聚焦村內文旅產業(yè)升級滯后、招商融資困難等現實問題，從優(yōu)化產業(yè)布局、完善政策扶持、創(chuàng)新營銷策略等方面提出系統化的發(fā)展路徑，以期為非遺文化助力鄉(xiāng)村振興的具體實踐...

加快構建中國特色哲學社會科學背景下科研院所人才培養(yǎng)的價值依歸、現實境遇和應然路向————作者：呂躍;

摘要：哲學社會科學是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量，體現一個國家的綜合國力和國際競爭力。在加快構建中國特色哲學社會科學的時代背景下，科研院所人才培養(yǎng)是壯大哲學社會科學人才隊伍、為黨和人民述學立論、在國際舞臺講好中國故事的必然選擇。通過分析當前科研院所人才培養(yǎng)在培養(yǎng)理念、培養(yǎng)投入、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)體系、培養(yǎng)環(huán)境方面的現實境遇，提出堅守人本化育人理念、優(yōu)化資源要素供給格局、革新多元協同培養(yǎng)模式、健全適配型賦...

全面深化改革的實踐成就及原則遵循————作者：劉永波;李志亮;

摘要：在進一步全面深化改革的新征程上，黨的二十屆三中全會勝利召開。全會圍繞中國式現代化的主題，對進一步全面深化改革做了重大部署安排。推進全面深化改革不是憑空產生的，而是在中國共產黨的領導下依據具體實際不斷發(fā)展和完善的，在把握歷史方位中漸漸推進。我們必須深刻理解在全面深化改革中取得的歷史性成就，把握好進一步全面深化改革的必要性，以更好地貫徹好二十屆三中全會進一步全面深化改革相關原則，不斷推進中國式現代化，...

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