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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇

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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇

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期刊周期:半月刊
期刊級(jí)別:國(guó)家級(jí)
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):42-1837/C
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):2095-5103
主辦單位:中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì);湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司;湖北省
主管單位:中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì);湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司;湖北省
上一本期雜志:決策探索(下半月)河南省政法期刊
下一本期雜志:跨世紀(jì)(學(xué)術(shù)版)河南省社科期刊

   《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》雜志(雙月刊)是反映我國(guó)教育界研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論、實(shí)踐科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)最新成果的綜合性期刊。中國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第一刊,名列中國(guó)期刊方陣“雙效”期刊、湖北省優(yōu)秀期刊,由湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司、湖北省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)主辦。它堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,宣傳領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論,傳遞領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)術(shù)信息,推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)科建設(shè),提供領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),研究領(lǐng)導(dǎo)工作的文韜武略,探索領(lǐng)導(dǎo)人才的成敗得失,提高干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。既有前沿理論探討,又使讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)。注重時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性、可讀性和實(shí)踐性,力求辦出特色,辦出水準(zhǔn)。

  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇欄目設(shè)置特別關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)論壇、理論探討、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、和諧領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采等

  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇收錄萬(wàn)方收錄(中) 上海圖書館館藏 國(guó)家圖書館館藏 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中)

  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇征稿要求1.《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》文章標(biāo)題:一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。

  2.《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

  3.《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ),應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

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  《決策咨詢通訊》是全國(guó)部分省(區(qū))市決策咨詢工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)刊,是決策咨詢工作實(shí)踐性和學(xué)術(shù)性的綜合科技期刊雙月刊,由四川省農(nóng)業(yè)科技顧問(wèn)團(tuán)辦公室主辦?飯(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化為辦刊宗旨。面向決策者、管理者、科技工作者和廣大讀者辦刊。

  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇最新期刊目錄

屏邊彝族鄉(xiāng)“德古”調(diào)解嵌入訴源治理研究————作者:祝春艷;肖瑞;

摘要:訴源治理是運(yùn)用新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”化解矛盾糾紛的創(chuàng)新與發(fā)展。“德古”調(diào)解作為彝族地區(qū)的民間調(diào)解方式,嵌入訴源治理中對(duì)化解基層矛盾糾紛具有重要意義。文章基于屏邊彝族鄉(xiāng)“德古”調(diào)解嵌入訴源治理的運(yùn)行現(xiàn)狀,總結(jié)其運(yùn)行發(fā)展經(jīng)驗(yàn),挖掘其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),并針對(duì)其現(xiàn)實(shí)困境提出優(yōu)化建議,推進(jìn)“德古”調(diào)解更好嵌入訴源治理

開(kāi)放教育助力工匠精神融入企業(yè)精神文化建設(shè)探析————作者:潘路奇;倪躍達(dá);

摘要:隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)的重要性。然而部分企業(yè)對(duì)企業(yè)文化的理解出現(xiàn)偏頗,僅僅停留在物質(zhì)和制度層面的建設(shè)而忽視了更為核心和關(guān)鍵的精神層面建設(shè)。文章從企業(yè)精神文化建設(shè)和工匠精神培育的重要性出發(fā),分析了開(kāi)放教育的特色和優(yōu)勢(shì),提出了開(kāi)放教育助力工匠精神融入企業(yè)精神文化建設(shè)的有效路徑

區(qū)域化黨建引領(lǐng)社區(qū)治理的實(shí)踐探索——以C市X社區(qū)為例————作者:朱寰;彭少峰;

摘要:區(qū)域化黨建是促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)治理協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵命題。C市X社區(qū)通過(guò)構(gòu)建“一體四化”區(qū)域化黨建格局和“黨群會(huì)客廳”區(qū)域化黨建機(jī)制推動(dòng)了社區(qū)治理的發(fā)展,但其在主體和機(jī)制上的諸多瓶頸使得區(qū)域化黨建的制度優(yōu)勢(shì)難以轉(zhuǎn)化治理效能。從組織平衡理論視域來(lái)看,區(qū)域化黨建應(yīng)以主體重塑優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò),以機(jī)制重建優(yōu)化基層治理體系,充分發(fā)揮區(qū)域化黨建在社區(qū)治理中的引領(lǐng)作用

人工智能嵌入智慧政務(wù)的倫理挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略————作者:周文健;陳浪城;

摘要:當(dāng)前,人民需求的多樣化、精細(xì)化和個(gè)性化,推動(dòng)了電子政務(wù)向智慧政務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。人工智能與智慧政務(wù)所倡導(dǎo)的運(yùn)用海量數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)人民需求、優(yōu)化服務(wù)流程的理念相契合,將其嵌入智慧政務(wù)能夠?qū)崿F(xiàn)高效化辦公、科學(xué)化決策、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)和智能化監(jiān)管。然而,嵌入過(guò)程中可能面臨算法偏見(jiàn)與數(shù)字鴻溝、數(shù)據(jù)失當(dāng)采集與存儲(chǔ)、責(zé)任主體與邊界模糊、過(guò)度依賴與缺乏思考等挑戰(zhàn)。為此,應(yīng)從技術(shù)、政府、公眾三個(gè)層面出發(fā),推動(dòng)多元主體協(xié)同參與技...

智媒時(shí)代高校主流意識(shí)形態(tài)傳播的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與策略————作者:范君彥;

摘要:智能算法技術(shù)的推廣應(yīng)用深刻改變了高校主流意識(shí)形態(tài)的傳播模態(tài)。一方面,智能算法技術(shù)對(duì)時(shí)空藩籬的突破、對(duì)多元主體的激活以及對(duì)受眾群體的描畫,塑造了高校主流意識(shí)形態(tài)傳播的全新場(chǎng)域,為其提供了難得的機(jī)遇。另一方面,智能算法技術(shù)引發(fā)的“去中心化”“碎片敘事”“信息繭房”和“虛擬身份”,也為高校主流意識(shí)形態(tài)傳播帶來(lái)了隱憂。立足智能媒體與高校主流意識(shí)形態(tài)傳播之間的矛盾共生關(guān)系,推動(dòng)二者共促共進(jìn)和相互賦能,需要增...

高校智慧紀(jì)檢監(jiān)察平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用分析——以H大學(xué)為例————作者:殷杰;

摘要:信息時(shí)代,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的迫切需求,紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)智能化發(fā)展成為大勢(shì)所趨。H大學(xué)紀(jì)委充分利用學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型良好契機(jī),多措并舉著力打造智慧紀(jì)檢監(jiān)督平臺(tái),提高了學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督工作質(zhì)效,但同時(shí)也存在部分紀(jì)檢監(jiān)察干部大數(shù)據(jù)意識(shí)欠缺、數(shù)據(jù)整合和共享不暢、大數(shù)據(jù)運(yùn)維人才匱乏等問(wèn)題。因此,建議從建設(shè)數(shù)據(jù)資源中心,織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò);推進(jìn)數(shù)字審查調(diào)查,提升專業(yè)化規(guī)范化水平;深化業(yè)...

危機(jī)管理視角下政府應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿情研究————作者:陳夢(mèng)怡;

摘要:突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)已成為社會(huì)治理的重要內(nèi)容。文章基于危機(jī)管理理論,分析了目前地方政府在突發(fā)公共事件不同階段采取的輿情應(yīng)對(duì)策略,并針對(duì)目前存在的預(yù)警失靈、能力不足、機(jī)制不健全等問(wèn)題,提出事前防范、事中處置、事后固效等建議,助力提升政府應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿情的能力

新媒體視域下大學(xué)生廉潔教育探究————作者:趙劍光;廖佳麗;

摘要:隨著新媒體的迅猛發(fā)展,大學(xué)生廉潔教育迎來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。微博、微信等新媒體平臺(tái),為廉潔文化的傳播開(kāi)辟了更廣闊、更多元的途徑,從而提升了教育的吸引力和參與度。盡管如此,新媒體在廉潔教育中的運(yùn)用還面臨持續(xù)性不足、輿論誤導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)上升等問(wèn)題。文章探討了新媒體環(huán)境下大學(xué)生廉潔教育的時(shí)代價(jià)值,分析了其現(xiàn)狀,并提出了通過(guò)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、創(chuàng)新解決資金問(wèn)題、整合宣傳新渠道等提升廉潔教育實(shí)效性的策...

高校研究生心理健康教育研究————作者:黃道坤;張偉頎;張萌萌;

摘要:研究生心理健康教育是高校教育體系的組成部分,能有效化解心理危機(jī),全面提升育人質(zhì)量;維護(hù)研究生心理健康,促進(jìn)其成長(zhǎng)成才。當(dāng)前,學(xué)業(yè)壓力較大引發(fā)負(fù)面情緒、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致迷茫焦慮、人際交往受挫致使關(guān)系緊張是高校研究生群體存在心理健康問(wèn)題的主要成因;诖,要豐富研究生育人形式,優(yōu)化服務(wù)體系;著眼研究生成長(zhǎng)需求,凝聚心理育人合力;建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的導(dǎo)師隊(duì)伍,不斷提升高校研究生心理健康教育的質(zhì)量

流域生態(tài)治理府際合作的三維審視————作者:賈欣;

摘要:流域在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)安全方面扮演著重要角色。流域問(wèn)題的跨域性、復(fù)雜性、時(shí)滯性、廣泛性等特征,決定了府際合作是解決跨區(qū)域環(huán)境問(wèn)題、提升跨區(qū)域生態(tài)環(huán)境治理效能的關(guān)鍵。然而,在現(xiàn)實(shí)中,流域生態(tài)治理府際合作存在法律法規(guī)、權(quán)責(zé)機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制等方面的困境。為此,應(yīng)從流域生態(tài)治理的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),完善府際合作法律供給、明確治理責(zé)任分擔(dān)規(guī)則、健全生態(tài)利益調(diào)節(jié)機(jī)制,提升合作治理的效能,助力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理...

基層黨建融合共建助力城市基層治理提質(zhì)增效——以江西省贛州市大余縣為例————作者:鄢城名;劉俊燕;

摘要:在我國(guó)城市化進(jìn)程加速演進(jìn)的背景下,城市社區(qū)作為城市治理的基礎(chǔ)單元,在國(guó)家治理中的重要地位日益凸顯。江西省贛州市大余縣針對(duì)城市基層治理存在的社區(qū)服務(wù)供給不足、利益矛盾協(xié)調(diào)能力弱、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題,探索建立了“一體四翼、五共聯(lián)動(dòng)”城市基層黨建融合共建新模式,為進(jìn)一步提高基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位和服務(wù)水平、提升城市基層治理效能發(fā)揮了重要作用,也為其他區(qū)縣做好黨建引領(lǐng)基層治理提供了縣委統(tǒng)籌、制...

新就業(yè)群體黨建工作的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)、新策略————作者:吳楠;

摘要:新就業(yè)群體黨建工作事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。新就業(yè)群體有著分散度高、流動(dòng)性強(qiáng);管理結(jié)構(gòu)虛化、從業(yè)靈活;群體復(fù)雜、訴求多樣等特點(diǎn)。這為新就業(yè)群體黨建工作提出了三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)要求:著力健全黨的組織體系,把黨的組織功能“發(fā)揮出來(lái)”;著力強(qiáng)化政治引領(lǐng)和服務(wù)管理,把新就業(yè)群體“凝聚起來(lái)”;著力完善黨建工作體制機(jī)制,促進(jìn)新就業(yè)群體同基層治理“融合起來(lái)”。為了完成新任務(wù)要求,新就業(yè)群體黨建工作需要做到因時(shí)...

生成式人工智能賦能高校思政課講好中國(guó)故事————作者:賀瑜琳;李芝瑩;

摘要:生成式人工智能與高校思政課的融合是技術(shù)與學(xué)科交融發(fā)展的必然趨勢(shì)。從價(jià)值維度上,生成式人工智能賦能高校思政課講好中國(guó)故事呈現(xiàn)出“以智明理、以智敘事、以智觸情、以智拓道”四重價(jià)值耦合。從現(xiàn)實(shí)維度來(lái)看,生成式人工智能賦能高校思政課講好中國(guó)故事面臨“技術(shù)過(guò)度依賴”“信息真?zhèn)尾⒋妗薄叭藱C(jī)虛實(shí)情境”以及“算法黑箱”等多重風(fēng)險(xiǎn)。鑒于此,站在智能化教育的新賽道,必須從角色重塑、虛實(shí)結(jié)合、資源供給、敘事范式等方面精...

《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》征稿與體例

摘要:<正>《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》是面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊,旨在為國(guó)內(nèi)外從事管理學(xué)、政治學(xué)及其相關(guān)研究的人士搭建一個(gè)平等交流的學(xué)術(shù)平臺(tái)。本刊不拘作者的專業(yè)、身份和地域,唯以相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)檎鞲宸秶、以學(xué)術(shù)品質(zhì)為用稿標(biāo)準(zhǔn),向國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界熱忱征集言之成理、論之有據(jù)、遵守學(xué)術(shù)道德、符合學(xué)術(shù)規(guī)范的學(xué)術(shù)文章。稿件按照學(xué)術(shù)慣例嚴(yán)格實(shí)行三審制,來(lái)稿一經(jīng)采用,即按規(guī)定贈(zèng)送樣刊。稿件具體要求:一、稿件形式以研...

基于PDCA循環(huán)的黨性教育實(shí)效性提升研究————作者:王青青;王翰;

摘要:黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。從過(guò)程管理視角看,當(dāng)前黨性教育實(shí)效性不足的原因主要有學(xué)員需求與課程供給不匹配、學(xué)員接受習(xí)慣與教員教授方式不匹配、黨性教育沒(méi)有與其他工作形成整體合力、缺乏有效的評(píng)估和考核模式等方面。PDCA循環(huán)作為全面質(zhì)量管理的思想基礎(chǔ)和方法依據(jù),為黨性教育過(guò)程管理提供了分析框架,也為提升黨性教育實(shí)效性提供了可行性路徑,即樹(shù)立全面質(zhì)量管理的理念,構(gòu)建規(guī)范化的過(guò)程管理機(jī)制,構(gòu)建體系...

新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨制度治黨的三重向度————作者:孫正朔;

摘要:黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足世情需求、國(guó)情訴求、黨情要求不斷加強(qiáng)黨的制度建設(shè),堅(jiān)持破立并舉、點(diǎn)面結(jié)合、剛?cè)岵?jì)、務(wù)實(shí)重行,逐步建立起一個(gè)系統(tǒng)完整、層次鮮明、結(jié)構(gòu)清晰、運(yùn)行有效的制度治黨邏輯體系,推動(dòng)新時(shí)代管黨治黨實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。立足新時(shí)代,持續(xù)推進(jìn)制度治黨,要強(qiáng)化政治保障,堅(jiān)持黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的制度建設(shè);堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著力聚焦突出矛盾和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;深化戰(zhàn)略協(xié)同,堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)...

古代清官文化融入高校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育探論——以泉州古代清官文化為例————作者:林楊芳;

摘要:中國(guó)古代清官文化是以“清廉公正”為核心的政治倫理體系,是中華民族獨(dú)特的文化遺產(chǎn)。泉州清官文化內(nèi)涵豐富,是高校開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的寶貴資源。挖掘泉州古代清官文化具有的價(jià)值元素,可有效發(fā)揮思想引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、文化傳承和歷史啟迪等作用。高校通過(guò)思想崇廉、文化揚(yáng)廉、教育促廉、陣地育廉、載體倡廉多點(diǎn)發(fā)力,將泉州古代清官文化融入黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,既可助力高校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得新成效,也能為地方文化在新時(shí)代的傳承發(fā)展提...

高質(zhì)量發(fā)展視域下地方政府推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)的思考————作者:鄔海軍;郭猛;

摘要:誠(chéng)信作為中華民族傳統(tǒng)美德,是個(gè)體和組織必須遵守的關(guān)系規(guī)范,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軟實(shí)力。地方政府加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的有力抓手、推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內(nèi)在要求、塑造良好區(qū)域形象的有效策略。各地聚焦依法行政、機(jī)制完善、營(yíng)造氛圍、公平正義推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè),但也存在個(gè)體誠(chéng)信意識(shí)薄弱、法律制度不健全、信用體系不完善等發(fā)展困境。對(duì)此,文章提出應(yīng)從加強(qiáng)誠(chéng)信價(jià)值觀培育、持續(xù)推進(jìn)信用體系建設(shè)、強(qiáng)...

鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)研究————作者:臧志誼;吳振方;

摘要:鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國(guó)最基層的政權(quán)機(jī)關(guān)和最基礎(chǔ)的獨(dú)立行政單元,也是聯(lián)結(jié)城市和農(nóng)村的重要橋梁紐帶。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力,有利于促進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化、貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興與新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)我國(guó)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)資源均衡配置。為此,要厘清鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)中存在的諸多問(wèn)題,并著力從組織保障能力、服務(wù)供給能力和改革創(chuàng)新能力等方面加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè),助力鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展

西藏易地扶貧搬遷居民幸福感提升研究————作者:李沖;

摘要:易地扶貧搬遷作為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵舉措,通過(guò)多維度政策支持與社區(qū)建設(shè),可顯著提升搬遷居民的幸福感,對(duì)于增強(qiáng)群眾的“五個(gè)認(rèn)同”、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。文章對(duì)西藏5地市的717位搬遷居民的幸福感現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)搬遷居民的身心健康狀況有待改善,收入水平與預(yù)期存在一定差距,家庭文化氛圍較為淡薄、日常娛樂(lè)方式較為單一、民眾對(duì)搬遷政策的參與程度較低。對(duì)此,需加強(qiáng)頂層...

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