現如今，中西方文化的交流越來深入，在一些設計和建筑上也體現出了很多。我國的很多設計師也對西方設計進行過考察研究，提到設計與文化傳播及其傳承關系，不得不聯系到傳統文化。本文就針對西方設計與文化傳播及其傳承的關系進行了一些論述，文章是一篇中國教師雜志社投稿的論文范文。

　　【摘 要】設計與文化是緊密相連的，而且是相互作用的。在不同時代不同階段的設計總是依賴于當時的文化背景而存在，并突出地體現出與之相對應的文化特征。設計與文化之間還具有不可分割性，設計是通過思維來創造和體現人類精神的需求活動，其目的是為了提高人們的物質生活方式，創造一種新的文化，而文化是通過設計表現出來的。文化傳播是一種文化在空間上橫向發展，而文化傳承是一種在時間上縱向發展，文化傳播與文化傳承也是相互影響。不同國家、不同時代蘊藏著不同的審美情趣和審美追求，表現出不同的民族心理和時代特征，這種不同滲透并體現在現代藝術設計的各個領域及層面。

　　【關鍵詞】設計,文化,傳播,傳承,傳統文化,現代藝術設計

　　在現代藝術設計的各個領域中，具體地傳承、創新和發展傳統文化，開創融入傳統文化的現代藝術設計途徑，首先要考慮傳統文化的傳承與發展。傳統本身不是靜態的傳統，它也應該發展的。而這種發展，除了它自身保留了大量的傳統特征的前提下發生演變，更新成新的藝術形式及風貌之外，它也應該能融會現代生活方式及外來文化影響的內容。所以，對于現代藝術設計的正確態度，應該是堅持傳承與創新的同時，還應該是動態地豐富與發展的。這些具體文化形成的傳統思想及內涵，不僅是前人經驗的沉積，也是前人智慧的積累。

　　一、傳統文化滲透在西方國家的藝術設計風格中

　　由于東西方文化的不同在設計上也是顯而易見地表現出來。德國設計顯示出科學性、邏輯性和理性的造型風格;芬蘭設計的人性化、簡化和功能化，一方面保留其原有和式風格的幽雅清香，另一方面又發揮其擅于借鑒的特長;意大利的設計不失優雅與浪漫的情調等等，成為各具特色的室內設計典范。這些無不誕生于不同民族文化觀念的氛圍中，而設計既是民族的，也是時代的，它是一個歷史過程，是該民族各個時期設計文化的疊合與承接，是與異質文化的不斷交流融合發展起來的。

　　傳統文化在現代設計中的傳承與發展是相互作用的。沒有不發展的傳承，也沒有不傳承的發展。簡單地說，對于傳統文化的傳承，絕不是保守式的、封閉式的進行，而是根據當時、當地的各種因素，運用靈活的手段和方法來完成;同樣，現代藝術設計的形式要發展，是不可阻擋的歷史、社會前進的趨勢，絕不是任何因素、任何人能夠阻擋的。要保持傳統文化的鮮活度與生命力，就要保持它的發展步伐，而朝著怎樣的方向發展、以怎樣的方式發展，是這個進程中的重點。我們不能脫離歷史性，忽視文化底蘊，拋開現代人在生活、生產中形成的特有的行為方式與居住生活習慣，只片面地看到它的發展脈絡。尊重歷史文化、歷史積淀、存在狀態，結合時代的、本土的、獨特的魅力，立足于當下經濟、文化基礎和發展，在此前提下，對藝術設計未來的發展做出前瞻性。

　　二、西方國家的文化在設計中的傳播與傳承

　　美國民族文化的觀念就是實用主義，美國的實用主義就是對傳統文化的一種傳播與繼承，實用主義是美國的國家哲學，是“美國精神”的升華與提煉。實用主義是一種行動哲學、效用哲學、進取哲學，它強調行動，注重效果，提倡開拓進取，實用主義已經滲透到美國社會生活的各個方面，對美國社會發展起了巨大的推動作用，并且一直傳播傳承下去。

　　德國的設計具有非常悠久的傳統，是現代設計運動的發起國之一，德國的設計開創了設計史上的新紀元，把設計帶到了一個新的高度。德國的設計具有非常悠久的傳統，德國的工業設計以嚴謹的造型，可靠的質量，高度理性化的美學特征，體現了工業化特有的時代氣息。而平面設計則以其獨特的風格在世界上設計史上占有重要的地位，吸引著世人的矚目。德國的產品到處體現著新理性主義、新功能主義、極少主義特征，形成了冷峻、簡潔、富有條理的設計風格。

　　意大利浪漫主義設計具有樸素的外表、絢麗多彩的材料、高超的技能、富有表現力的形式和高科技手段的運用，設計是改革創新，是多彩的，具有巧妙有趣，富有人情味，是感覺上的飄逸，風格獨特，常常超于人的意料之外，造型豐富、獨具匠心、大膽運用色彩和圖案裝飾。設計意大利用設計主導我們的生活，改變生活狀態和心情，精神功能，弱化實用功能，注重情感，注重師生情感，個人心理在作品中的表現。

　　三、設計與文化相互促進相互發展

　　當今的世界是一個多元化，各國之間相互交融、開放的世界，也是一個不斷進步的世界。其設計即保留本民族的文化傳統，又借鑒別國的經驗，使當今的設計即是民族的又是世界的。不可忽視文化對設計的影響是以人為中介作用于設計物上而體現出來的，正是由于這個原因，設計在某種程度上已經成為文化交流傳播的媒介。設計本身就是文化的的一部分。文化以設計者為中介，通過設計物“折射”出文化特點。不同的國家，由于文化傳統不同，決定了設計交流的過程并不是一帆風順的，甚至一定程度上影響了設計的發展。但是經過交流，融合，吸收等，又會產生新的設計理念和文化知識，從而使雙方得到充實發展。

　　設計對文化的促進作用，文化作用于設計，設計更新著文化，設計對文化的傳播和傳承起到重要的作用。人類文明已經走過了幾千年的歷程，人類的文明進步只有通過不斷的設計創造得以塑造。

　　作為設計人，不應滿足與從傳統文化中套用文化符號，來當作提高身價的裝飾，而且能夠站在更高地方，來理解傳統文化的創造。我們要從文化中吸取的是前人設計創造對世界，對自己的理解，而不是具體的形式造化。其實設計是在創造新的文化，由于文化的延續性就需要從文化的傳統中找到創造的依據。

　　總之，設計創造新的文化，文化作用與設計，又更新著文化。在全球化發展背景下的今天，我們在學習和吸取先進的科學技術，創造全球性優秀文化的同時，要責無旁貸地傳承和發展優秀的傳統文化，建立起設計與傳統文化之間的紐帶，只有這樣，我們的設計學科的發展才能走得更遠。特別是當前中國經濟已發展到“大眾創業，萬眾創新”的新時代，更是考量著中國人的智慧和能力，我相信我們有悠久的歷史和文化，如能更好地借鑒西方發達國家成熟的經驗一定能立于世界之首。

　　相關期刊簡介：《中國教師》內容涉及高等教育、職業教育、成人教育和基礎教育，刊登的文章以內容深刻、切實關注教師生活、反映教師心聲為特點，獲得了各界人事的好評。雜志是經國家新聞出版總署批準的國家級教育類權威期刊，面向國內外公開發行，國際標準刊號：ISSN1672-2051，國內統一刊號：CN11-4801/Z，郵發代號：82－113，是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級刊物。