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圖書館論壇

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圖書館論壇

《圖書館論壇》

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期刊周期:雙月刊
期刊級別:省級
國內統一刊號:CN44-1306/G2
國際標準刊號:1002-1167
主辦單位:廣東省立中山圖書館
主管單位:廣東省文化廳
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  期刊簡介:《圖書館論壇》雜志創刊于1981年,由廣東省文化廳主管,由廣東省立中山圖書館等單位主辦。是社會科學學術理論類期刊。本刊為雙月刊,主編:李昭淳。國內統一刊號:CN44-1306/G2,國際刊號:ISSN1002-1167。本刊曾用刊名:廣東圖書館學刊。

  辦刊宗旨:貫徹黨的雙百方針,發表圖書館學情報學學術研究成果,交流圖書館工作經驗,促進圖書情報事業深入發展。

  欄目設置:爭鳴·探索、網絡化·電子化·自動化、信息資源建設、信息服務、信息產業、信息開發、從業抒懷、讀書與人生等。

  收錄情況:《圖書館論壇》雜志獲獎情況:中國優秀圖書館學期刊,中文社會科學引文索引來源期刊,中國圖書館學情報學核心期刊,中國人文社會科學核心期刊。復合影響因子:1.036 綜合影響因子:0.937 




  圖書館論壇最新期刊目錄

民族地區民間閱讀推廣的西藏實踐:旦增曲扎的探索與啟示————作者:吉太加;旦增曲扎;

摘要:文章基于對牧民旦增曲扎的深度訪談,系統梳理其扎根藏北牧區十余年的基層閱讀推廣實踐。旦增曲扎從輟學青年到公益閱讀倡導者的蛻變,展現了邊疆民族地區個體力量推動文化覺醒的獨特路徑;通過創辦掃盲班、籌建西藏首個民間免費圖書館、創新遠程教育模式等舉措,提升了索縣及周邊群眾的識字率與文化參與度,能為邊疆牧區精神脫貧與文化建設提供參考

雪域牧區的閱讀點燈人——旦增曲扎與基層閱讀推廣的15年堅守————作者:吉太加;

摘要:文章以西藏那曲索縣牧區青年旦增曲扎的十五年基層閱讀推廣實踐為研究對象,探討其在教育缺失的高原牧區推動全民閱讀的路徑與成效。通過田野調查與參與式觀察,研究發現旦增曲扎從個人覺醒到創辦掃盲班、建立西藏首座民間公益圖書館,逐步形成“政府引導+民間首創+公益賦能”的文化扶貧模式。其經驗體現為傳統文化與現代教育融合、線下深耕與線上拓展協同,為邊疆地區文化振興提供了可復制的樣本。研究結論表明,基層閱讀推廣需結...

人工智能與波普爾“世界4”:智慧時代圖書館的認知重構————作者:劉煒;林海青;

摘要:人工智能技術的快速演進引發知識生產與傳播機制的深層變革,傳統圖書館作為客觀知識體系管理主體的功能定位亟需重新審視。基于卡爾·波普爾“三個世界”理論,文章提出將人工智能系統視為“世界4”的理論擴展,以解釋當前智能體系統自主性、生成性與認知涌現現象,從哲學本體論層面探討人工智能對知識體系重構的深遠影響。文章運用理論推演與案例分析相結合的方法,系統梳理“三個世界”理論在圖情領域的接受與演繹脈絡,分析大型...

用戶參與虛假信息社會糾正的行為模式————作者:曹雅寧;柯青;李悅;陳佳宴;張琳依;

摘要:用戶主動糾正虛假信息的社會糾正行為能輔助信息治理。文章探究用戶參與虛假信息社會糾正的行為模式。收集微博虛假信息及其對應的轉發和評論區評論,通過“人工標注+LLM輔助+人工核驗”標注社會糾正和非社會糾正評論;對比用戶發布兩類評論的時間差異,挖掘社會糾正評論的內容特征。研究發現,時間維度,兩類評論的周期性活躍模式不同且距原帖發布時間存在顯著差異,社會糾正評論的發布時間平均晚于非社會糾正評論10-11小...

人工智能準備度、STARA意識對人工智能增強科研創新的影響——基于信息資源管理學科的調查————作者:李洪晨;趙星;

摘要:隨著人工智能驅動的科學研究(AI For Science)興起,有必要探究科研人員借助人工智能增強科研創新行為的影響因素和創新增強模式。文章通過偏最小二乘法的結構方程模型分析,探究人工智能準備度、創造性自我效能、威脅認知、STARA意識和人工智能增強科研創新之間的關聯。結果顯示,人工智能準備度、STARA意識與人工智能增強科研創新之間呈顯著正相關關系,人工智能準備度和STARA意識越高的科研人員人...

鄉鎮寄宿中學生信息貧困的表現與社會建構————作者:支茵;王晉;

摘要:盡管城鄉未成年人之間的數字接入鴻溝幾近彌合,但信息貧困仍是鄉鎮寄宿中學生面臨的現實難題。文章基于訪談與實地調查數據,識別該群體信息貧困的具體表現,采用社會建構主義視角探討信息貧困的形成機制。研究發現,鄉鎮寄宿中學生的信息貧困表現在信息獲取、信息需求與技術關系三個層面,體現出一條由環境制約到內在認知再到行為反應的邏輯脈絡;寄宿生活現實是應試教育在時間與空間上的延伸,弱化了鄉鎮寄宿中學生的意義建構機制...

融合ChatGPT與BERT的個性化圖書分類推薦探索————作者:郭利敏;楊佳;劉悅如;付雅明;

摘要:為探討圖書館個性化書目推薦的新路徑,文章提出融合ChatGPT與BERT的“編碼-分類”策略,將推薦任務轉化為文本分類問題,以提升推薦方法的語義理解和可釋性,拓展大語言模型在圖書館應用的邊界。基于上海圖書館開放數據構建訓練集,選取100位讀者借閱數據作為驗證集,使用ChatGPT編碼借閱意圖,BERT進行文本分類預測,并與協同過濾法進行比較。實驗顯示該方法在分類推薦中優于傳統協同過濾,驗證了推薦任...

智媒時代少兒數字閱讀的信息繭房困境及其治理策略————作者:徐軍華;陳婧婍;

摘要:針對智媒時代少兒受困于數字閱讀信息繭房現象,文章基于意義建構理論中情境、鴻溝、橋梁和使用要素,通過微刻時序訪談法開展情境訪談,構建少兒數字閱讀信息繭房困境模型。研究發現:少兒數字閱讀時對信息的“選擇性注意”催化信息繭房;少兒數字閱讀缺乏跨越鴻溝的外部幫助;少兒在數字閱讀中感官認知受阻;少兒在數字閱讀中互動體驗受限;探究少兒數字閱讀意義建構要素相互關系有助于防范信息繭房。少兒數字閱讀信息繭房治理策略...

邁向數字人文教育新時代:現狀、轉向與進路————作者:陳濤;張欣;譚卓熙;楊鑫;

摘要:新文科建設與生成式人工智能的快速發展,為數字人文教育深入發展與制度化建設提供了新契機。本研究從國內外學科建設與教育實踐出發,分析當前數字人文教育在課程體系、師資建設與人才培養方面的瓶頸與挑戰。基于“文理融通”理念,提出融合人文素養、數字素養與AI素養的三維素養框架,以回應數智時代對跨學科創新人才的新要求,并進一步探索“一核引領、雙輪驅動、三維建構、四重導向、五課協同”的系統化進路,以期為新文科背景...

數據要素賦能新質生產力的模型構建與實現機制————作者:姜匯泳;劉桂鋒;

摘要:數據要素是新質生產力發展的關鍵要素。構建數據要素賦能新質生產力的模型,探究數據要素賦能新質生產力的實現機制,有助于充分釋放數據要素價值,推動生產力實現質的躍升,為發展新質生產力蓄勢賦能。文章以數據要素和新質生產力的內在統一性為基礎,分析數據要素賦能新質生產力的底層邏輯。在此基礎上,構建數據要素賦能新質生產力的框架模型,并重點解析數據要素賦能新質生產力的實現機制。數據要素能夠與勞動、資本、技術等其他...

暢想圖書館“十五五”,唱響圖書館“十五五”——“第五屆圖書館發展·嶺南論壇”專家筆談————作者:張靖;陸思曉;

摘要:廣東圖書館界積極響應國家“十五五”規劃部署,以第五屆“圖書館發展·嶺南論壇”為平臺,以“暢想圖書館‘十五五’,唱響圖書館‘十五五’”為主題開展探討。文章從三個方面呈現專家筆談核心內容:在總結圖書館“十四五”建設成效的基礎上,梳理“十五五”時期發展難題、機遇與抓手,重點探討“基層文化資源直達”“社會力量參與機制”兩大核心任務;基于“十四五”對外傳播經驗,解析國際獎項申報對圖書館的現實價值,探討資源獲...

擴大國際人文交流合作,講好公共文化中國故事——公共文化國際交流與傳播實踐案例綜述————作者:張靖;許梓若;蘇丹妮;

摘要:公共文化是開展國際人文交流的天然場域。2024年8-10月,文化和旅游部五家“文化和旅游研究基地”共同組織開展公共文化的國際交流與傳播實踐案例的征集和評選工作,入選的15項典型案例和22項優秀案例,全面展現了我國公共文化機構和相關科研教學機構在公共文化的國際交流與傳播方面的實踐創新,展示和分享了推動和促進公共文化的國際交流與傳播的有益經驗。文章基于入選案例的內容總結和綜合分析,指出公共文化服務領域...

學術共同伙伴數量影響了科研機構間合作關系嗎?——以中國云計算領域合作研究為中心的考察————作者:李玥澎;譚春輝;

摘要:隨著科研機構間合作網絡愈發復雜,不同科研機構間可能存在大量的學術共同伙伴。文章從科研機構合作網絡視角出發探討學術共同伙伴數量對機構間科研合作強度的影響,為引導學術共同體發展提供智力支持。基于CNKI檢索所得2015-2023年間中國云計算領域合作發文數據,運用傾向得分匹配方法分析學術共同伙伴對機構間科研合作強度的影響。研究發現,較多的學術共同伙伴對雙方合作強度具有一定負向影響;有關部門可通過項目申...

重新定義學習與發展:AI世代的終身能力框架建構————作者:許浩;程卿玄;董晶;吳丹;田麗;

摘要:AI世代(Generation AI)作為與人工智能相伴共生的新一代未成年人,其學習與發展面臨智能社會新情境的挑戰,亟須探索與之適應的終身能力框架。文章通過文獻調研與邏輯思辨,從明確智能社會對AI世代的新挑戰出發,以布魯姆教育目標分類法為理論基礎,建構AI世代核心能力譜系,進一步發展出AI世代終身能力框架,并探討該框架在教學設計、內容服務與學術研究中的應用路徑

人生路上的一束光——記趙耀渝教授————作者:王子舟;

摘要:<正>從1980年代的改革開放以來,有許多退休的美籍華人熱衷于公益慈善事業,為祖國大陸的貧困地區捐錢捐書,資助鄉村孩子們讀書。其中一位數學教授,榮退之后捐獻自家財產,三十多年如一日,將全部精力投注于中國大陸鄉村圖書館的發展以及偏遠貧困地區青少年的成長,她的名字叫趙耀渝。我與趙教授相識于2008年,十幾年來一直追隨她做鄉村圖書館發展的公益項目,從相識、相交到相知,成為忘年之友

走向“無形學院”:跨學科學術共同體研究————作者:楊曉薇;高繼平;

摘要:現代科學技術的復雜性日益增加,科研合作逐漸呈現出跨學科特征。在新興多學科交叉領域中,跨學科學術共同體的構成要素與發展模式亟待厘清,以促進跨學科的溝通交流與合作。文章從探究數字人文的學術共同體構成要素入手,基于“無形學院”模型,從學科專業、社會行動者、信息使用環境三個維度,對中國數字人文研究進行分析,探討一種理想的跨學科學術共同體發展模式。結果顯示,數字人文學術共同體呈現出多學科性特征、核心學者群體...

公共圖書館短視頻內容營銷評價指標體系構建————作者:唐義;李曉;石慶功;

摘要:度量和提升公共圖書館短視頻內容營銷水平,進而提高營銷效果,對公共圖書館高質量發展至關重要。文章基于TAM模型與營銷學理論,結合公共圖書館內容營銷特點,采用德爾菲法、層次分析法等構建公共圖書館短視頻內容營銷評價指標體系和評價模型

建設中國特色世界一流公共圖書館:公共圖書館高質量發展的新目標、新動力————作者:李國新;

摘要:<正>21世紀以來,中國大地演繹了一場波瀾壯闊的構建公共文化服務體系的偉大實踐。作為我國公共文化服務體系重要組成部分的公共圖書館,經過近20年的高速度、高質量、跨越式發展,取得了舉世矚目的歷史性成就。以截至2023年的統計數據和20多年前的2000年相比,全國公共圖書館館舍面積增加了277.73%,財政撥款增加了132.69%,購書費增加了523.43%,書刊文獻總藏量增加了250.6...

比較圖書館學:建設“中國的圖書館學”的重要學術基礎————作者:周亞;

摘要:在新時代,比較圖書館學是建設“中國的圖書館學”和中國特色圖書館事業的重要學術基礎。為此,文章從四方面闡發比較圖書館學的當代價值:展現“獨特性”,通過中外圖書館學本土化歷史比較等研究,全面展現中國圖書館(學)的發展歷程和獨特貢獻;關注“共通性”,通過世界主要國家圖書館現代化歷程比較等研究,解決世界圖書館發展中的共性問題;溝通“多元性”,通過文化相對主義視角下亞洲及較少關注國家圖書館的比較等研究,促進...

城市圖書館小型閱讀空間發展現狀與展望————作者:彭亮;劉一穎;彭涵坤;蔡庸偉;

摘要:文章梳理城市圖書館小型閱讀空間發展情況,從政策視野、整體發展和個體發展的典型案例探討其應然之路和實然之路,分析應然與實然之間的雙向賦能。城市圖書館小型閱讀空間未來發展之路包括:合理利用人工智能技術,塑造面向未來的全智慧閱讀空間;開展績效與成效集成的混合評估,加強閱讀空間的精細化管理;精準閱讀空間定位,提升用戶的獲得感和幸福感

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