西北工業大學學報(社會科學版)

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西北工業大學學報(社會科學版) 關注(): 期刊周期：季刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：61-1352/C; 國際標準刊號：1009-2447; 主辦單位：西北工業大學; 主管單位：西北工業大學; 上一本期雜志：環境污染與防治浙江省環境保護雜志; 下一本期雜志：中山大學學報論叢科學文化期刊

　　《西北工業大學學報(社會科學版)》是經新聞出版署批準，由西北工業大學主辦、國防科工委辦公廳主管的一份國內外公開發行的正式學報類期刊。其宗旨是在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論指導下，貫徹理論與實際相結合，“百花齊放、百家爭鳴”的方針，努力反映高校人文、社科、經管、教育等軟科學研究領域及高校自然發展規律的研究成果，為高校高教實踐與改革提供指導及切實可行的操作方法，為促進高校發展服務。

　　《西北工業大學學(社會科學版)》為季刊，大16開本，每冊頁碼96，每期印數1000本，面向全國征稿。目前，本刊除紙介質版外，還有光盤版，為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊和《中國學術期刊綜合評價數據庫》、《中國科學引文數據庫》《中國人文社科引文數據庫》、《中文科技期刊數據庫(SWIC)》來源期刊。

　　本刊正在向“國內一流、國際知名的高水平大學”目標邁進的西北工業大學，是以“航空、航天、航海”為特色，工、理、管、文、經、法協調發展的研究型、多科型和開放型的科學技術大學，是全國首批啟動“211工程”建設和重點院校之一。為此，《西北工業大學學報(社會科學版)》本著充分展示本校乃至社會各界在社會科學研究方面實力的旨意，追求內容質量的高品位，以打造品牌，辦出特色。通過拓寬服務范圍，用稿社會化，廣納海內外名家名作，不斷推出新的欄目，包括專題性、主題性、特色及名牌欄目，不斷地展示出新的觀點，新的視角，新的方法，提供新的信息和新的資料，其提供的一些重大理論、實踐、技術、政策等研究成果作為理論指導和智力支持已日益受到政府及社會的廣泛關注，取得了很好的社會效益，并在我國的社科學報界享有聲譽。

　　西北工業大學學報.社會科學版.欄目設置主要欄目：管理科學、經濟法律、哲學歷史、語言文學、思政工及、高等教育。

　　西北工業大學學報.社會科學版.收錄國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　全國理工農醫院校社會科學學報優秀期刊(02第二屆)

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　　南華大學學報·社會科學版欄目設置主要欄目：特色欄目:核工業經濟與管理、特色欄目:衡岳論壇、政治學.哲學研究、經濟學研究、管理科學研究、歷史學.法學研究、教育學心理學研究。南華大學學報·社會科學版收錄國家新聞出版總署收錄　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　西北工業大學學報(社會科學版)最新期刊目錄

思想政治教育情感價值研究：出場邏輯、價值意蘊與實現路徑————作者：趙志業;郭富城;

摘要：情感價值作為內嵌于思想政治教育各要素和全過程的重要因素，以其情感認同建構這一本質特性為思想政治教育提質增效注入強大動能。在教育強國建設背景下，以情感價值賦能思想政治教育，是彰顯“人本屬性”價值內核的現實需要，是實現“情感干預”治理價值的必然選擇，是遵循“知情意行”教育規律的應有之義。在考量情感在思想政治教育中的角色及其作用的基礎上，從政治認同凝聚、價值觀念塑造與心理韌性培育等方面對思想政治教育情感...

博士學位問題論文的質量特征——基于Z大學博士學位論文評閱意見的話語分析————作者：王兆璟;張超;

摘要：基于Z大學2014-2024年度193份博士學位問題論文盲審評閱意見書設置語料庫，運用語料庫驅動話語分析，對問題論文評語在“論文選題、意義及文獻綜述”“基礎理論與科研能力”“創新性及論文價值”和“論文寫作的規范性”等4個方面做高頻詞統計及文本編碼，總結出博士學位問題論文質量特征，反映出博士研究生學位論文文獻綜述不夠全面、研究不嚴謹、核心概念、問題不清晰、基礎理論不扎實、論文結構邏輯混亂和寫作不規范...

西部地區社會治理的數字化：典型事實、問題及未來之勢————作者：朱楠;彭丹陽;

摘要：數字技術的普及不僅使傳統的權力結構和治理模式面臨挑戰，而且基于數字技術的治理模式深刻地改變著社會治理的理論和路徑。西部地區進行社會治理數字化轉型和提升治理效能成為實現區域協調發展的關鍵。通過對社會治理數字化內在邏輯分析，提出“主體協同-技術賦能-風險管理”的理論框架，并以貴州省為例分析西部地區社會治理數字化的典型事實，以此提煉出技術脫嵌、協同困境和風險疊加的現實問題。在此基礎上，西部地區應立足于加...

高校接入DeepSeek背景下研究生科研守正創新教育研究————作者：朱敬;王麗華;李巧芳;

摘要：高校接入DeepSeek背景下解決研究生科研偽創新問題具有迫切性�；谲浵到y方法確立以守正創新為目的層，以“AI—科研—思政”教育融合為結構層，以主體、內容與方式協同共生為行為層的概念框架。守正創新有術、道兩層釋義：前者著重單一問題的技術性解決，即合乎倫理地使用智能技術輔助科研創新；后者指向超越單一問題解決的教育之道，強調以解決偽創新問題為契機推進研究生全面發展。偽創新問題是人技主體性失調、失穩的...

征信市場的綜合準入監管模式構建——基于征信數據治理的研究————作者：李愛君;郭家琪;

摘要：征信市場的準入監管作為實現征信市場數據治理目標的事前監管，在構建監管模式時應充分發揮維護市場秩序、保障征信數據高效流通利用的法律價值。針對當前征信市場的供需不平衡等現象，監管部門可以吸取主體監管制度的優勢，規范征信機構行使數據權利、履行數據安全保護義務，并通過行為監管規制征信機構開展業務時采集和處理征信數據的行為，構建征信市場的綜合準入監管模式，立足分級分類的監管思路，明確審慎地配置征信數據的各項...

高校思想政治教育智能化發展圖景、隱憂與消解————作者：王青林;

摘要：隨著大數據、人工智能等數字技術的蓬勃發展，高校思想政治教育步入了智能化發展的新階段。毋庸置疑，人工智能技術在重構高校思想政治教育場景、重塑教育生態以及推動教育模式創新等方面凸顯出一定優勢，促使技術與教育的深度融合。與此同時，高校思想政治教育向智能化方向發展的進程中也容易面臨一系列問題，諸如技術異化、主體困境和數據安全隱患等，反而制約高校思想政治教育的效果。鑒于此，嘗試從倫理治理、人機協同和制度保障...

征稿啟事

摘要：<正>《西北工業大學學報（社會科學版）》是經國家新聞出版總署批準，由西北工業大學主辦，工業和信息化部主管的國內外公開發行的學術期刊。本刊主要欄目有習近平新時代中國特色社會主義思想研究、高等教育研究、“一帶一路”跨文化研究與人文學科新思潮、社會學研究、經濟與管理研究、法律前沿論壇等。本刊為季刊，面向國內外公開發行，熱忱歡迎國內外專家學者惠賜佳作。關于投稿，具體事項如下：一、來稿要求1.來稿須為學術論...

復雜系統視域下生成式人工智能的平臺化及其監管路徑————作者：寧立志;孫慕野;

摘要：生成式人工智能呈現硬件層、計算層、模型層與應用層的垂直分化特征，其高投入、高門檻特性驅動開發商實施垂直整合戰略，加速市場集中與平臺化進程，并產生技術棧層級間非線性交互效應及系統性風險。生成式人工智能的平臺化可能通過下游依賴性增強與創新路徑鎖定引發系統性競爭隱憂，需突破傳統分層監管范式，將復雜系統理論引入生成式人工智能監管研究以應對人工智能價值鏈級聯式風險。人工智能監管應構建類平臺監管新路徑，對基礎...

新時代基層社會道德治理的理論闡釋、運行機理與創新路徑————作者：徐國亮;薛偉;

摘要：新時代基層社會道德治理，是基于對新時代社會治理的全面把握、對社會主義道德建設基本規律的遵循和基層社會道德領域突出問題治理范式的反思。從理論闡釋來看，新時代基層社會道德治理的理論體系包含了產生根源、突出特質、核心要旨；從運行機理來看，推動新時代基層社會道德治理以道德規制為前提基礎、以道德教育為理念先導、以道德輿論為關鍵策略、以道德示范為戰略設計、以道德賞罰為基本手段；從創新路徑來看，新時代基層社會道...

歐美中小學校數字化治理的經驗及啟示————作者：廖婧茜;張欣然;

摘要：中小學校數字化治理是教育數字化轉型下中小學校的系統變革，體現了學校管理框架與育人理路的價值傾向。歐美中小學校在數字化治理方面具有領先經驗，包括建立健全基于數據驅動的決策支持系統，共享優質在線課程資源庫，數字技術賦能“教”“學”全程，打造智能教室等數字化學習空間，科學測評學校教學績效成果，實行多層次防護與隱私保護策略等。為進一步提升我國中小學學校數字化治理水平，未來我國應以精準有效的數據分析優化循證...

高校拔尖創新人才自主培養模式的理性建構與實踐探索————作者：祁占勇;康儀婷;楊靈婷;

摘要：高校拔尖創新人才自主培養模式是我國高層次人才培養的綜合性體系，是以“注重綜合能力，強化貫通培養”為基石的拔尖創新人才選拔方式、以“凸顯科教融合，固化協同培養”為驅動力的拔尖創新人才培養策略、以“聚焦自主學習，優化個性培養”為核心的拔尖創新人才培養過程與以“維度多元、靈活調整，實現全面培養”為保障的拔尖創新人才評價與激勵機制的統一。為實現教育強國建設目標，理性建構高校拔尖創新人才自主培養模式，深刻剖...

后人文主義的崛起：兼論后人類時代的人文學術研究————作者：王寧;

摘要：“后人類時代”的來臨以及后人文主義在學界的興起表明，在當今時代，人類已走下以往的神壇，也和地球上萬物一樣，只是自然界的物種之一，人類的存在和繁衍在很大程度上也依賴于自然規律。毋庸置疑，后人文主義是在人文主義危機之后出現的，但它與后者有連續性并超越了后者。后人文主義認為，過于強調人的作用在當今的高科技和人工智能大行其道的時代已不合時宜，因為人類已經進入了“后人類”階段，在這個階段，人不再被視為唯一具...

陜西當代文學在日本的譯介傳播：現狀與前景————作者：李國玲;李雨軒;

摘要：文學作品的譯介傳播不僅是文本的再生產過程，更是文化、意識形態與社會背景交織的復雜互動。陜西當代文學在日本的譯介傳播活動長期過度依賴日本社會的“主動譯入”，受譯出行為匱乏、譯者群體不穩、譯介成本高昂、譯事研究缺失等多方因素制約，以致在日語世界未能形成長期有效的譯介傳播行動者網絡，整體譯介數量與創作體量尚存有較大差距。二者間的落差折射出陜西當代文學“走出去”進程中的現實困境，亦啟示著其在日語世界的譯介...

教育、科技、人才“三位一體”推進高校拔尖創新人才培養路徑研究————作者：劉言正;毛新宇;孫靈通;

摘要：黨的二十大報告提出了教育、科技、人才“三位一體”的發展構想，對高校拔尖創新人才培養提出了新的戰略要求。當前高校在拔尖人才培養上呈現穩中向好的發展態勢，但依然存在拔尖創新人才的培養質量尚未充分滿足新質生產力高質量發展的需求、拔尖創新人才培養理念在科教協同育人方面尚顯不足、拔尖創新人才培養方向與國家全面育人目標之間存在偏離等問題。要解決當下我國高校培養拔尖創新人才的問題可以從教育、科技、人才三位一體的...

堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進的邏輯理路與現實路徑————作者：楊玢;蘇澤宇;

摘要：思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，是新時代守正創新推動思政課的內涵式建設、全面深入推動黨的創新理論“三進”工作的基本遵循，其充分體現了黨的創新理論與中國特色社會主義實踐的辯證統一、教育使命指向與時代新人培養的高度一致、思政課教學目的性與政治性的深度融合�；谕酵七M的目標旨歸、耦合邏輯等理論廓清之上，重點從優化教學策略、整合“三全育人”資源、強化師資隊伍建設、完善考核評價體系、深化社會協同等多...

數字經濟助力鄉村振興：內在邏輯、制約因素與實現路徑————作者：王貴斌;趙星宇;

摘要：全面推進鄉村振興背景下，以互聯網為載體，智能化為驅動力，科技創新為核心的數字經濟成為推動國民經濟發展的新增長極，新型數字經濟形態成為鄉村振興的新引擎，是新時代做好“三農”工作的重要抓手。目前鄉村產業數字化轉型依然處在初級階段，助力鄉村振興，要精準把握數字經濟助力鄉村振興的內在邏輯，找出制約目前發展的因素，抓住新一輪科技革命和產業升級機遇，推進數字經濟在鄉村振興領域的發展和應用，推動農業農村現代化建...

老年人社會優待政策：演進邏輯、現實檢視與未來展望————作者：王立劍;陳丹;

摘要：構建完善的老年人社會優待政策體系是落實積極應對人口老齡化國家戰略的關鍵環節。我國老年人社會優待政策自建國初期萌芽，歷經醞釀準備、初步形成、逐步規范、成熟定性至當前的轉型升級階段，逐步構建起了法治化、體系化的政策框架。梳理老人社會優待政策的主要內容，采用政策網絡分析法，分析老年人社會優待政策文本，對關鍵詞進行量化分析、可視化呈現和聚類分析，發現現行政策體系具有全方位保障、多元化供給、精準化回應的特征...

新時代“楓橋經驗”視域下“一站式”學生社區治理研究————作者：李芳;

摘要：新時代“楓橋經驗”作為中國特色的基層社會治理典范，具有永恒價值，其核心精神和內在實質為“一站式”學生社區治理提供了寶貴經驗和借鑒可能�，F階段，“一站式”學生社區治理尚存在黨建工作效果待增強、學生參與認同感不足、管理服務效率需提升、資源配置整合力度不足等問題。從新時代“楓橋經驗”視域下看，需要發揮黨建引領作用、堅持學生主體地位、提升管理服務水平、建立“楓橋式”學生社區、優化資源配置，有效推動高等教育...

工程教育數字化賦能新質生產力的建構機理與革新路徑————作者：胡德鑫;穆月蓉;顧佩華;

摘要：新一輪科技革命和產業變革對我國生產力發展模態提出更高水平的要求，而作為教育鏈、人才鏈和產業鏈三者有效聯動的關鍵環節，工程教育及其數字化對新質生產力的形成和發展具有重要意義。在闡述新質生產力的出場邏輯與概念意義基礎上，指出工程教育數字化賦能新質生產力發展的建構機理，具體表現為一個方向，即新質生產力發展與工程教育范式轉型方向高度契合；兩個基點，即知識重構與技術嵌入；三條路徑，即“人才培養—產業轉型—發...

全要素生產率、人力資本與現代化產業——基于新質生產力視角的研究————作者：王娟娟;

摘要：科技創新引領新質生產力發展，是現代化產業體系的根基。從2017—2022年全要素生產率和現代化產業的發展情況看，全要素生產率賦能戰略性新興產業和未來產業的效應較大，東部地區的現代化產業發展全面領先，中部、西部和東北地區均有產業發展側重，經濟環境對科技創新引領現代化產業發展存在制約，人力資本存量不能滿足全要素生產率賦能現代化產業發展的需求，并影響其他要素發揮作用。因此，漸進式發展新質生產力，以提高科...

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