【雜志簡介】

　　《江蘇經貿職業技術學院學報》為綜合性經濟類刊物。辦刊宗旨：堅持社會主義辦刊方向，發展學術民主，開展學術研究，展示學術成果，繁榮科學文化，貫徹“雙百”方針，開展學術爭鳴，立足經貿領域，兼顧高職教育，服務經濟社會。主要讀者對象：本院教職工及學生;江蘇商貿與現代服務業領域的企事業單位及個人;國內外于經濟有關的科研院所及個人，國內外財經類普通高等學校、高職院校師生。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：經濟研究、財政論壇、管理探索、企業文化研究、經濟與法、現代服務業研究、高職教育學

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 中國邊境貿易發展進程的回顧和展望 楊小娟，YANG Xiao-juan

　　2. 網絡銀行發展的現狀、問題及對策 張磊，ZHANG Lei

　　3. 影響江蘇省財政收入因素的主成分分析 闞躍，KAN Yue

　　4. 國家預算中存在的問題及對策初探 張友偉，張少春，周瑞婷，ZHANG You-wei，ZHANG Shao-chun，ZHOU Rui-ting

　　5. 預算單位實行國庫集中支付制度存在的問題及對策 林婷，LIN Ting

　　6. 稅收政策激勵對企業研發投入的效應研究——以中小型高新技術企業為例 周麗娟，許景婷，ZHOU Li-juan，XU Jing-ting

　　7. 淺析企業內部審計質量控制中的督導工作 胡建強，黃玉飛，HU Jian-qiang，HUANG Yu-fei

　　8. 論虛假證據對全部訴訟請求的牽連后果——對虛假證據單一法律后果模式的反思 彭芳林，PENG Fang-lin

　　9. 離婚家庭青少年成長困境與家庭社會工作介入 劉念，LIU Nian

　　10. 社區矯正對犯罪青少年的幫助改造作用 俞錦華，YU Jin-hua

　　11. 潛行的傳播效果——宋代之前的通俗敘事文學傳播效果研究 郭志強，和蕓琴，GUO Zhi-qiang，HE Yun-qin

　　12. 公益性圖書館服務職能的創新與提升 李偉，LI Wei

　　13. 學習型黨組織創建載體研究 趙晶，ZHAO Jing

　　14. 當代大學生婚戀觀調查分析與教育思考——以學生管理為視角 張凱文，汪珍珍，戴曉青，ZHANG Kai-wen，WANG Zhen-zhen，DAI Xiao-qing

　　15. 語義分析對機器翻譯的影響——以新聞語言為例 王革，華南，WANG Ge，HUA Nan

　　16. 從關聯理論角度探析日語謎語解謎制約條件 李鋒，LI Feng

　　17. 我國球場暴力的現狀及其成因研究 錢宗梅，QIAN Zong-mei

　　經濟論文發表：我國進口貿易風險分析和應對的若干探討

　　【摘 要】 隨著國家不斷鼓勵進口貿易事業的發展，進口貿易風險也慢慢凸顯，對我國的進口貿易和企業發展帶來了不利的影響。本文對我國進口貿易常見風險的含義和特征做了簡要的介紹，著重系統地分析了我國企業在進口貿易中存在的相關交易風險和財務風險，并探討了相應的防范對策。

　　【關鍵詞】 進口貿易,貿易風險,財務風險,防范

　　自加入世貿以來，我國進口貿易事業迅速發展，貿易風險也隨之不斷顯現，如資信風險、合同條款風險、政策風險、財務風險等風險，在進口貿易中一定要注意對這些風險進行識別和防范，把風險降到最低程度，從而使我國的進口貿易得到健康的發展，使企業在激烈的市場競爭中處于優勢地位。

　　江蘇經貿職業技術學院學報最新期刊目錄

高職院校預算績效管理優化研究——以J學院A項目為例————作者：馬海國;

摘要：在國家加快發展現代職業教育的背景下，預算績效管理已成為職業院校預算管理的重要內容和推動學校事業發展的重要抓手。針對J學院A項目預算績效管理存在的突出問題，建議優化預算績效管理實施流程、調整預算績效管理組織機構、完善預算績效目標編制、加強預算績效執行監督和評價、重視績效評價結果反饋與應用，以期提升學院管理水平

新時代愛國主義教育法治化路徑探析————作者：邱靜文;

摘要：2024年1月1日起，《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行。國家旨在以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育不斷取得新成效。堅持以法治方式推進高校愛國主義教育，既是明晰新時代高校愛國主義教育重要地位的內在要求，也是落實新時代高校愛國主義教育主體責任的重要舉措，還是筑牢新時代高校愛國主義教育保障體系的必然選擇。新時代新征程，高校要以此次愛國主義教育專門立法為契機，加強黨對高校愛國主義教育的全面領導...

廉潔自律：當代社會個體積極養老之基————作者：戴天嬌;

摘要：積極養老是一種貫穿整個生命周期的行為模式，它倡導個體秉持正確的價值觀和健康的生活方式。廉潔自律與積極養老是相互促進、相輔相成的。個體尤其是擔任公職的人員，特別是黨員領導干部，能否堅守廉潔自律的原則，是決定他們能否避免“五九”現象的陷阱而實現“平安著陸”并安享晚年的重要因素。應通過加強教育和制度建設，引導個體自覺保持廉潔自律，同時，應激勵個體追求健康的生活方式，樹立積極養老的理念，有效促進兩者的良性...

高職院校體育文化的育人功能、價值意蘊與實施策略————作者：張慎安;

摘要：體育文化在高職院校中并非僅僅局限于體育活動本身，還承載著獨特的育人使命。高職院校體育文化育人具有以體育德、以體育美、品格塑造、目標引導的功能屬性，能夠強化健康至上的教育理念，提升師生體質水平；提升心理疏導能力，調節個人情緒狀態；積極融合道德教育資源，塑造個人優秀品格；激發正確的價值觀導向，促進學生能力轉化。高職院校體育文化育人應挖掘隱性教育資源，弘揚體育文化精神；加強物質文化建設，營造健康育人環境...

基于項目化學習的職業本科人才培養策略————作者：繆昌武;張衛民;

摘要：經過二十余年的探索與實踐，項目化學習在我國已經進入本土化理論建構與實踐升級的新階段，為職業本科人才能力培養提供了有力支撐。將項目化學習有效融入職業本科教育體系并非易事，該過程面臨著教學資源匱乏、教師教學能力欠缺、學生的參與度與自主學習能力不足、校企合作的深度和廣度不夠等方面的挑戰。職業本科院校亟需加大改革力度，積極構建一個針對職業本科人才培養的全方位、立體化學習與發展生態系統

高職院校教師數字勝任力評價指標體系構建及提升策略研究————作者：陳文兵;付曉軍;

摘要：數字勝任力是教師實施數字化教學的能力要求。基于文獻研究，從數字認知能力、數字知識與技能、高階數字思維能力、數字教學實踐能力等方面構建高職院校教師數字勝任力評價指標體系。提出高職院校教師數字勝任力提升策略：提升教師認知水平，增強教師提升數字勝任力的主體意識；構建數字化培訓體系，豐富教師的數字知識與技能；搭建創新思維培訓平臺，提高教師的高階數字思維能力；強化知行合一，提升教師的數字教學實踐能力

新時代高校勞動實踐育人的價值意蘊、邏輯主線與實施路徑————作者：豈真正;

摘要：勞動實踐育人是高校落實立德樹人根本任務的內在要求。新時代高校開展勞動實踐教育，有助于育德行兼備之人、擔立德樹人之責、揚勤奮拼搏之風、延中國崛起之路。高校勞動實踐教育以馬克思主義勞動觀為理論源泉，以中華優秀傳統文化為文化基因，以社會主義生產方式為實踐基礎，以理實一體育人理念為教育邏輯。高校可以從價值引領、文化熏陶、實踐探索、教育賦能等層面采取有效措施開展勞動實踐教育

基于系統理論的高校安全教育體系構建及實施策略————作者：李鋒;曹牧;

摘要：學生的安全是高校開展一切活動的基礎。安全教育有利于學生有效提升安全意識、豐富安全知識、掌握安全技能，確保學校平安有序地運行。基于系統理論，高校通過加強安全教育的整體性、增強安全教育的層次性、提高安全教育的協同性，可以構建完善的安全教育體系并使之有效運行

國立中央大學的學科建設及其當代價值————作者：張珍;

摘要：學科文化是學科建設之“魂”,學科組織是學科建設之“橋”,學科制度是學科建設之“型”。1927—1938年，國立中央大學從文化、組織、制度三個方面開啟了學科建設之路，實現了自身學科的從無到有、從有到強，并逐步形成了符合國情且相對獨立的學科體系，成為近代大學學科建設的典范。國立中央大學的經驗表明，學科建設必須依托中國國情，服務國家戰略需求，構建具有中國特色的學科體系；學科擇需布局，保持權力與知識的合理...

職業教育數字教學資源建設的現實困境與解決路徑————作者：陳雷;劉進福;

摘要：加強職業教育數字教學資源建設和應用有利于提高職業教育人才培養質量，提升全民數字素養和技能。當前職業教育數字教學資源建設存在資源內容質量不高、教師數字素養不高、資源推廣難度較大、相關部門缺乏協調、資源建設效果評價不當等問題。可通過完善數字資源內容開發流程、提升建設人員素質、加大數字資源推廣力度、構建數字資源共建機制和評價機制等措施，切實提高職業教育數字教學資源建設水平

中國式現代化融入“思想道德與法治”課程的教學實踐路徑研究————作者：劉茜;

摘要：黨的二十大對中國式現代化的內涵作了詳細論述，其中蘊含著豐富的思想政治教育資源。探討中國式現代化與“思想道德與法治”課程的耦合之處，發掘中國式現代化融入“思想道德與法治”課程的價值遵循，研究融入的理論指向和實踐旨歸，對于目前高校思想政治教育有著積極意義

科創背景下的高職項目化教學模式探索與實踐——以“智能電子產品設計”為例————作者：高云華;周偉;

摘要：“智能電子產品設計”是電子類專業的一門專業核心課程，旨在幫助學生掌握嵌入式產品開發流程和常用工具，具備較強的嵌入式系統的設計、分析與調試能力。在項目驅動式教學中關注學生的個性化需求和創新能力的養成，對接“1+X”職業證書標準，通過師生科研共進、校企深入合作、以賽促教促學、樂學共同體等形式優化課程教學，構建“多維動態”學習評價體系，可以不斷提高學生的創新實踐能力

微課在高職英語寫作教學中的實證探究————作者：謝芳;

摘要：微課是一種基于現代化信息技術的創新教學模式，具有短小精悍、內容聚焦、節奏緊湊、傳播效果好等特點，在英語寫作教學中呈現出獨特的優勢。以揚州市職業大學2023級分層教學A班的學生為研究對象，采集實驗班和對照班的前后測英語作文成績數據，并借助SPSS軟件進行獨立樣本t檢驗和配對樣本t檢驗。結果表明，微課對提高高職學生英語寫作水平起到了顯著的作用

先秦儒家思想中的自我管理思想研究————作者：王亞軍;李燕;

摘要：先秦時期，儒家學說在諸多學術流派中脫穎而出。先秦儒家學說主張“修身、齊家、治國、平天下”,以“修身”為基礎，提倡“仁、義、禮、智、信”,強調心性修養，重視自我管理，對于個人的成長和發展具有深遠的影響。基于儒家經典文獻，深入分析先秦儒家思想中的“仁愛、中庸、自省、知行合一”等修身之道，探討其中蘊含的自我管理理念，以期為現代人的自我管理提供借鑒和啟示

南京江北新區跨境電商生態圈建設實證研究——基于因子分析法————作者：桂韜;

摘要：采用因子分析法對江北新區跨境電商發展水平進行實證研究。結果表明，影響江北新區跨境電商生態圈建設的主要是跨境電商技術支持、海外倉儲建設以及平臺費用等。江北新區貿易通關便利和專項資金扶持等方面的滿意度得分較高，對跨境電商發展的影響較小。江北新區應充分發揮自身優勢，重點提升跨境電商技術支持、一站式服務、海外倉儲建設等方面的水平，以提高電商生態圈的集聚水平，促進其持續發展

基于OBE理念的職業院校直播電商課程混合式教學探析————作者：陳賢博;

摘要：線上線下混合式教學正成為職業教育教學的新常態。結合當前混合式教學存在的課程目標不清晰、教學內容不豐富、教學評價不科學、教學資源不豐富等問題，提出基于OBE理念的混合式教學策略，以期提高職業院校直播電商課程的教學質量，助力電商人才培養

山東省數字經濟發展水平測度與發展策略————作者：張文法;

摘要：以山東省數字經濟發展水平為評價對象，從數字化基礎設施建設、數字產業化、產業數字化和數字化環境方面，篩選13個指標構建數字經濟發展水平綜合評價指標體系，利用因子分析法對2023年各城市的統計數據進行定量分析。山東省數字經濟發展在空間上存在異質性，部分城市的數字經濟和產業融合度不夠，普遍缺少人才支撐。針對這些問題，提出促進山東省數字經濟高質量發展的對策

數字化賦能陶瓷產業轉型升級策略——以景德鎮為例————作者：劉琳琳;

摘要：隨著數字技術的快速發展，數字經濟已成為地方經濟發展的新引擎。在數字化背景下，景德鎮市要牢牢把握機會，加快建立健全陶瓷數字化保障機制，搭建陶瓷產業數字化平臺，培育復合型數字化陶瓷人才隊伍，從而實現數字化賦能陶瓷產業轉型升級的目標

軟件企業財務核算相關問題探討————作者：張偉;

摘要：軟件企業具有人力資源成本高、設備投入多等特點，在復雜條件下確認銷售時需結合收入模式與合同條款進行判斷。軟件企業財務核算應重視研發資料的歸集整理、研發支出費用化與資本化的區分等方面的內容。軟件企業應突出研發費用管理、完善研發資料體系建設、將財務核算與預算管理及內控建設有機結合

偶像記憶與飯圈經濟：模式變遷、生成邏輯與治理路徑————作者：施威;董翠婷;汪嘉瑩;

摘要：偶像記憶之所以能夠催動粉絲產生經濟行為進而發展為偶像產業，根源在于粉絲與偶像之間的交互性契合關系以及兩者關系的結構性異化。作為一種注意力經濟，飯圈經濟具備高度商業化的諸多特征，并呈現自我演進、無序發展和盲目擴張的態勢。探討偶像記憶與偶像產業的互動機制，解析飯圈經濟的生成機理、內在特征及現實困境，可為飯圈經濟的治理提供政策建議

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