職稱論文寫作的時候，資料是很重要的一項，在寫作之前我們都會去搜集一些資料，加以整理，方便在文章中用到。資料的合理運用都可以成為文章強有力的論據(jù)，使的文章更具有說服力。

 第一、研究課題的基礎工作——收集資料。可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調(diào)查研究，實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、越細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查問資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手料，調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點調(diào)查、型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實驗與觀察，實驗與觀察是搜集科學資料數(shù)據(jù)，獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運用本方法時要做認真的全面記錄。

第二、研究課題的重點工作——研究資料。要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如通讀，選讀，研讀。通讀即對全書全文閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀。在研讀過程中積極思考。要以書或論文中的論點、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，竭力產(chǎn)生創(chuàng)見，要眼、手、腦并用，要發(fā)揮想象力，開拓創(chuàng)造性思維，進行新的創(chuàng)造。

在研究資料時，還要做好資料的記錄。對新鮮論點，好的見解，要完完全全摘錄；對能說明問題，有說服力的論據(jù)、好材料，要不加改動地摘錄；對過長的資料，可加以簡明扼要的概括，對這些資料都要分類整理。

第三、研究課題的核心工作——明確論點和選定材料。在研究資料基礎上，提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，切忌人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生伯不完整，大段地復述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

第四、研究課題的關(guān)鍵工作——執(zhí)筆撰寫。考生下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

擬定提綱包括題目、基本論點、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項 目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。

教育類論文發(fā)表期刊推薦：《當代職業(yè)教育》

期刊周期：月刊

期刊級別：省級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：51-1728/G4

國際標準刊號：ISSN：1674-9154

主辦單位：四川廣播電視大學

主管單位：四川省教育廳

《當代職業(yè)教育》是一份立足四川、面向全國，為職業(yè)院校辦學教學服務、為職教事業(yè)發(fā)展服務的綜合性學術(shù)期刊。辦刊宗旨：宣傳國家教育政策法規(guī)，探討學術(shù)理論、解析政策資訊、交流辦學經(jīng)驗、指導招生就業(yè)，推動職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。