說起翻譯中遇到的難題，平常還真是不少，經(jīng)常會為如何翻譯好一個句子絞盡腦汁，但往往是東西翻過之后也很少再回過頭進(jìn)行深入的思考，本文是一篇翻譯職稱論文范文，發(fā)表在《語言與翻譯》，創(chuàng)刊于1985年1月，堅持黨的四項(xiàng)基本原則，宣傳黨的民族政策和民族語言文字政策，貫徹“百家爭鳴，百花齊放”的辦刊方針。它主要刊登馬克思主義語言學(xué)理論，黨的語言文字方針、政策以及實(shí)施情況;以不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)撰寫的有關(guān)突厥語族諸語言的古代和現(xiàn)代語言文字研究、名詞術(shù)語規(guī)范、正字法研究、方言調(diào)查;翻譯理論與實(shí)踐;漢語與雙語教學(xué)研究;語言與民俗研究;書評等內(nèi)容的文章。本刊主要面向突厥語學(xué)者、科研人員、翻譯工作者、民族語文工作者、“雙語”教學(xué)人員、外語翻譯工作者等讀者。

　　摘　要：日漢翻譯過程中，首先面對的就是日文解讀的問題。日文原文的解讀中有哪些難點(diǎn)問題呢?文中將做一些簡單的探討。

　　關(guān)鍵字：日漢翻譯,原文解讀,難點(diǎn),翻譯職稱論文范文

　　翻譯工作的第一步就是對原文的理解，也就是要做到“信”，如何解讀才能不出現(xiàn)歧異，做到和原文一致呢?我們必須得注意以下幾方面的問題。

　　首先是同形異意詞的問題。對于我們中國人而言，同形異意詞就像一把雙刃劍，既給我們翻譯工作帶來很大的便利，同時又更容易讓我們做出錯誤的理解。同形異意詞，顧名思義也就是指日語中和漢語字形相同，意思卻不同的詞。如果對詞語理解不是很準(zhǔn)確的話，翻譯過程中就很容易忽視其不同，而把其和漢語中的詞完全等同起來。

　　比如，

　　「検討」　政府は対策を検討中である。

　　正、政府正在對對策進(jìn)行反省。

　　誤、政府正在研究對策。

　　「検討」在漢語中是反省過錯的意思，而在日語中卻是探討研究的意思。

　　「迷惑」　そのためずいぶん迷惑した。

　　正、為了那件事我曾經(jīng)很為難。

　　誤、為了那件事我曾經(jīng)很迷惑。

　　「迷惑」在漢語中是感到不解得的意思，而在日語中卻是麻煩的意思。

　　「深刻」生活難はますます深刻になってきた。

　　正、生活困難越來越嚴(yán)重。

　　誤、生活困難越來越深刻。

　　「深刻」在漢語中是觸摸到事物和問題的本質(zhì)，而在日語中卻是嚴(yán)重的意思。

　　像這樣的詞在日語中還很多，成為我們翻譯當(dāng)中的一個個陷阱。為此我們千萬不要想當(dāng)然，而必須借助字典，全面了解單詞意思之后再下手。

　　其次，日語的方言也是翻譯工作中一塊難啃的骨頭。每個國家除了全國通用的共同語外還存在許多方言。我們學(xué)習(xí)的日語是以東京音為基礎(chǔ)的共通語，而幾乎沒有接觸任何方言。但是方言作為語言的組成部分當(dāng)然是不可或缺的，無論是影視作品還是文學(xué)作品都經(jīng)常會出現(xiàn)。如石原慎太郎的《太陽的季節(jié)》里就出現(xiàn)了大量的方言，比如，「おもしれえな、拳闘は」、「うわっ見ちゃいられねえ、K食らうぞ奴あ」、「ちえ、厭な野郎がきやがったな。それよりお前も入らねえか、もっとお前は何でも博ちはつよえんだ」……此外，難以理解的方言還有很多，雖然有一部分基本可以猜測它的意思，但是卻很難了解其中說話人的語氣和思想感情，很難將原文中的信息準(zhǔn)確傳遞出來。對此，我們必須通過查閱資料，了解相關(guān)方言的知識，或是求助當(dāng)?shù)胤窖允褂谜叩裙ぷ鱽韽浹a(bǔ)不足。

　　再次，日語中越來越多的外來語也是翻譯中一大難題。諸如「ラジオ」「テレビ」這樣的已經(jīng)被日語日常用語完全接受的外來語是不存在問題的。但是，那些人名，地名的專有名詞翻譯卻不容易，特別是那些在大眾心里已有固定的叫法的事物，音譯的方法是完全行不通的。比如像「エイボン」「ストリートワイズ　ガレージのボビー」不是很為人知的事物可以采取音譯的方法，但是「ハーウアード.スクエア」「ブライアン.ウイルソン」「ホンダ.アコート」「ハーウアード.スクエア」「フオード.エスコート」「ローラ.ダ-ン」「クリント.イーストウット」「メル.ギブソン」「ケンブリッジ」這些專有名詞則必須去查分類辭典，這是一項(xiàng)很花精力的工作。

　　慣用句是日語里使用范圍較廣，運(yùn)用靈活，富有表現(xiàn)力的一種語言形式，它在日語中占有重要地位，較之一般的詞組有著自身不同的特點(diǎn)，使在翻譯慣用句時有時會碰到一些困難。當(dāng)然，日語中有一類慣用句來源于中文詞組，意義沒有發(fā)生變化和派生新的含義，所以可以直譯。如，雌雄を決する(決于雌雄)、秋波を送る(暗送秋波)、同じ穴の貉(一丘之貉)、邯鄲の夢(邯鄲一夢) 、百聞は一見にしかず(百聞不如一見)。還有一部分雖有引申意思，但可以在中文里的找到相應(yīng)的慣用句，如、噂をすれば影がさす (說曹操曹操到)、泣く面に蜂(禍不單行，破船偏遇頂頭風(fēng))。除此之外，還有很多不能在中文里找到相應(yīng)的慣用句，要自己歸納其意思并用一個適當(dāng)?shù)男问浇M合的慣用句，這些可以算是慣用句中的難點(diǎn)。比如，判官びいき(同情弱者)、餅は餅屋(無論做什么事，還得靠行家)、湯の辭儀はみずになる(客氣也要看情況)、水の舞臺かあら飛び降りる(比喻下重大的決定)、翻譯起來還是要根據(jù)全文來具體組織語言。

　　原文解讀中還有很多東西是比較難把握的。眾所周知，日語里的擬態(tài)詞 擬聲詞豐富的程度令人咂舌，就連下雨的雨聲也可以分到幾十種，對于沒在日語環(huán)境中成長的外國人而言，要很準(zhǔn)確的翻譯這些相近的擬聲擬態(tài)詞是很有難度的。

　　綜上所述的問題的日語原文解讀中的幾個難點(diǎn)，只要提前做好充分的準(zhǔn)備，也可以對原文做出準(zhǔn)確的理解。翻譯的另一步驟就是要將解讀的東西用另一種語言表現(xiàn)出來，這要求對兩種語言都有一定的控制力。外語專業(yè)的學(xué)生很容易忽視中文語言能力的提高，很多時候雖完全領(lǐng)悟了原作的真諦，但譯成中文，效果卻大打折扣。希望大家今后能多多加強(qiáng)自己母語語言能力的培養(yǎng)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]《日漢翻譯教程》 高寧 上海外語教育出版社 2008年

　　[2]《日語慣用語、諺語詳解》王銳 外語教學(xué)與研究出版社2011年

　　作者：舒文蘭(1983年—)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院教師 專業(yè)日語語言文學(xué)