人文教育論文特別推薦
學風建設,主要指教師在教書育人等方面的治學作風和學生在學習目的、學習態度、學習紀律等方面的學習作風,它是高校學生和教師群體在教學實踐中,通過教與學的長期交互影響而逐步形成的行為風尚。...【閱讀全文】
民族傳統文化認為個體的修養品行比文化知識更重要。...【閱讀全文】
家庭教育是青少年教育的重要組成部分,其踐行效果直接決定著整體教育質量的走向。...【閱讀全文】
當代大學生作為社會主義建設者,對于高校而言,加強大學生思想和道德教育,是增強學生競爭力和發展潛力的主要途徑。...【閱讀全文】
新媒體環境是當今大學校園文化建設不可忽略的文化境地,為大學校園文化建設增添了活力。...【閱讀全文】
于一個人的成長而言,大學生活是一段美好的記憶,同時也是一個人心理成長的關鍵時期。這一時期同其他學習階段所不同,孩子不再局限于校園生活,在逐漸與社會所接軌。...【閱讀全文】
大學生生命倫理教育是伴隨人一生的全人教育,是生命教育永恒的主題,培養他們樹立正確的生命觀、價值觀,對他們進行生命倫理教育是大學生思想政治教育的重要課題,事關家庭、校園和社會的和諧穩定。...【閱讀全文】
摘要:初中《道德與法治》課程對培養學生的擔當精神有著必然的教學使命要求,其教學內容和教學方法提供了天然的條件,其途徑是持續更新教師理念,堅持適宜的教學方式,堅持整合資源,形成培育擔當精神核心素養的場域。...【閱讀全文】
高等學校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分,是社會主義文化強國的重要實現途徑,是堅持文化自信的重要形式。...【閱讀全文】
大學生思想健康教育是高校德育工作的重要組成部分,是提高高校德育工作針對性、實效性和主動性的重要保證,是當前加強和改進大學生思想政治教育工作的重要內容。...【閱讀全文】
高職語文教育能夠培養高職學生的基礎素質,同時也能提升學生的交際能力,從而為高職學生打下良好的基礎,但根據當前社會教育事業來看,高職語文教育的效率并不理想,反而因高職語文教學質量偏低,導致高職生的道德素質普遍偏低,需要將高職語文教育和人文教育產生有效的融合才能解決這一現狀。...【閱讀全文】
綠色教育作為一種教學理念,不僅指對學生的綠色環保教育,更是一種以生為本,尊重學生學習及成長規律,激發學生積極性與創造力,促進學生全面、可持續發展的教育[1]。班級文化是一個班級的靈魂,是老師與學生在班級活動中相互作用、相互影響、共同創造的精神和物質財富,能激發學生的積極性和創新精神,促進學生樹立正確的人生觀和價值觀的文化成果[2]。...【閱讀全文】
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