當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)高速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校也越來(lái)越重視校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)悄然無(wú)聲的走進(jìn)了高校日常管理當(dāng)中。如何建設(shè)和管理好校園網(wǎng)絡(luò)，保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全，已成為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的首要任務(wù)。如何讓校園網(wǎng)絡(luò)在病毒肆虐的時(shí)代穩(wěn)固運(yùn)行，保證學(xué)校信息化、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境暢通，已成為網(wǎng)管員的首要責(zé)任。

　　《高校后勤研究》是教育部主管、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦面向全國(guó)高校后勤公開(kāi)出版的理論刊，得到了全國(guó)高校后勤界的普遍贊賞和支持，成為高校后勤領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀與理論研究的窗口、員工學(xué)習(xí)議政的園地、實(shí)際工作者的助手和廣大讀者的良師益友。

　　在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用下，許多學(xué)校都建立了校園網(wǎng)絡(luò)并投入使用，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)勢(shì)不可擋：加快信息處理、提高工作效率、實(shí)現(xiàn)資源共享、降低勞動(dòng)強(qiáng)度。但是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)校帶來(lái)方便的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全這一問(wèn)題是否被學(xué)校重視。網(wǎng)絡(luò)安全是一門(mén)涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息論、數(shù)論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)安全從本質(zhì)上說(shuō)就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。它是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。本文從以下方面闡述校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理：

　　一、設(shè)備安全

　　暢通的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、安全的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為校園網(wǎng)絡(luò)的信息化、數(shù)字化提供了最基礎(chǔ)的硬件保障。這里除了信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的供電、防水、防雷電、溫濕度、防鼠和防盜等常規(guī)安全之外。還要強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置安全。主要包括：

　　(一)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)置8位以上復(fù)雜密碼，并需要根據(jù)業(yè)務(wù)需求分配合適的管理用戶(hù)和權(quán)限。目前大多數(shù)安全問(wèn)題，是由于密碼過(guò)于簡(jiǎn)單、密碼管理不嚴(yán)，使“入侵者”乘虛而入。因此密碼口令的有效管理是非常重要的。

　　(二)設(shè)置獨(dú)立的設(shè)備管理虛擬局域網(wǎng)，把網(wǎng)管設(shè)備使用的IP地址與普通用戶(hù)使用的IP地址段分開(kāi)，并指定專(zhuān)用電腦進(jìn)行接入管理和監(jiān)控。

　　二、劃分VLAN

　　對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)合理的劃分VLAN。VLAN就是虛擬局域網(wǎng)。目前大多數(shù)學(xué)校都配備了三層交換機(jī)和可管理的二層交換機(jī)，可是還有相當(dāng)一部分學(xué)校把這些設(shè)備當(dāng)作普通的交換機(jī)使用，沒(méi)有進(jìn)行VLAN的劃分。這樣一方面是對(duì)設(shè)備資源的浪費(fèi)，另一方面更是降低了網(wǎng)絡(luò)安全性和網(wǎng)絡(luò)性能。

　　采用虛擬局域網(wǎng)有如下優(yōu)勢(shì)：有效抑制網(wǎng)絡(luò)上的廣播風(fēng)暴;增加網(wǎng)絡(luò)的安全性;集中化的管理控制。基于端口的虛擬局域網(wǎng)是最實(shí)用的虛擬局域網(wǎng)，它保持了最普通、常用的虛擬局域網(wǎng)成員定義方法，配置也相當(dāng)直觀簡(jiǎn)單，不同的虛擬局域網(wǎng)之間進(jìn)行通信需要通過(guò)路由器或具有路由功能的三層交換機(jī)。因此，有條件的學(xué)校首先就應(yīng)該充分利用已有的硬件資源，采用VLAN技術(shù)構(gòu)筑高效安全的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境。

　　三、流量監(jiān)控、協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)審計(jì)

　　使用專(zhuān)業(yè)設(shè)備如：網(wǎng)康。可以進(jìn)行監(jiān)控流量、協(xié)議分析及網(wǎng)絡(luò)審計(jì)。

　　此類(lèi)設(shè)備可以方便地配置于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部，用來(lái)預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的性能和發(fā)展趨勢(shì);實(shí)時(shí)檢測(cè)校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部終端的流量狀況、分析網(wǎng)絡(luò)的異常流量;提供全網(wǎng)的IP地址、機(jī)器名、MAC地址等信息完備的地址表，方便網(wǎng)絡(luò)的分析和管理;能對(duì)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)事件作統(tǒng)一記錄、分析;還可生成各種報(bào)表用于存檔。有利于早期發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的可疑行為，預(yù)防不良網(wǎng)絡(luò)行為的發(fā)生。

　　另外在網(wǎng)絡(luò)管理當(dāng)中，要貫徹實(shí)名制，既用機(jī)器使用者的真實(shí)姓名作為計(jì)算機(jī)命名的管理模式，直接監(jiān)控到個(gè)人，當(dāng)出現(xiàn)異常時(shí)可以準(zhǔn)確定位，快速響應(yīng)。

　　四、部署防火墻

　　防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障。防火墻能極大地提高一個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并通過(guò)過(guò)濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險(xiǎn)。只有經(jīng)過(guò)精心選擇的應(yīng)用協(xié)議才能通過(guò)防火墻，這會(huì)使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更為安全。在防火墻設(shè)置上我們按照以下原則配置用來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)安全性：

　　第一、根據(jù)校園網(wǎng)安全目標(biāo)和安全策略，規(guī)劃設(shè)置正確的安全過(guò)濾規(guī)則，審核IP數(shù)據(jù)包的內(nèi)容包括：協(xié)議、端口、源地址、目的地址、流向等項(xiàng)目，嚴(yán)禁來(lái)自公網(wǎng)對(duì)校園內(nèi)部網(wǎng)不必要的、非法的訪問(wèn)。總體上遵從“不被允許的服務(wù)就是被禁止的”原則。

　　第二、將防火墻配置成過(guò)濾掉以?xún)?nèi)部網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)入路由器的IP包。這樣可以防范源地址假冒和源路由類(lèi)型的攻擊;過(guò)濾掉以非法IP地址離開(kāi)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的IP包，這樣可以防止內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的對(duì)外攻擊。

　　第三、定期查看防火墻訪問(wèn)日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)攻擊行為和不良上網(wǎng)記錄。

　　五、部署入侵防御系統(tǒng)

　　為了彌補(bǔ)防火墻的不足，可使用入侵防御系統(tǒng)：如IPS。他能夠及時(shí)識(shí)別攻擊程序、有害代碼及其克隆和變種，盡量將病毒擋在校園網(wǎng)之外。另外，對(duì)于已經(jīng)傳入校園網(wǎng)內(nèi)的病毒，必須防止其擴(kuò)散，可以利用核心交換機(jī)的訪問(wèn)控制列表，屏蔽掉某些可能被病毒利用的端口。這樣就可以控制病毒，使其只能在某一子網(wǎng)內(nèi)傳播，而不至于在校園網(wǎng)內(nèi)大范圍擴(kuò)散。

　　另外還可以在交換機(jī)上建立內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的IP地址和MAC地址的對(duì)應(yīng)表，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)人專(zhuān)用，防止IP地址被盜用。

　　六、服務(wù)器的安全

　　校園網(wǎng)的服務(wù)器為用戶(hù)提供各種應(yīng)用，但是應(yīng)用提供得越多，系統(tǒng)就存在越多的漏洞，也就有更多的危險(xiǎn)。因此從安全角度考慮，應(yīng)將不必要的服務(wù)關(guān)閉.只向用戶(hù)提供他們所需的基本服務(wù)。例如：我們?cè)谛�園網(wǎng)服務(wù)器中對(duì)用戶(hù)只提供WEB服務(wù)功能，而沒(méi)有必要向用戶(hù)提供FTP功能。這樣。在對(duì)服務(wù)器配置時(shí)，只開(kāi)放WEB服務(wù)，而將FTP服務(wù)禁止。如果要開(kāi)放FTP功能，則要規(guī)定端口、賬號(hào)及密碼，向指定的用戶(hù)開(kāi)放。因?yàn)橛脩?hù)通過(guò)FTP可以上傳資源，如果給了用戶(hù)可執(zhí)行權(quán)限，那么，通過(guò)運(yùn)行上傳的某些程序，就可能使服務(wù)器受到攻擊。所以，控制好服務(wù)器的用戶(hù)群體也是保障網(wǎng)絡(luò)安全的一個(gè)重要因素。

　　七、部署防病毒

　　校園網(wǎng)內(nèi)部署防病毒系統(tǒng)，并且定時(shí)升級(jí)病毒庫(kù)。部署防病系統(tǒng)是為了防止因某個(gè)客戶(hù)端的病毒或木馬程序在校園網(wǎng)中流竄，從而干擾網(wǎng)絡(luò)主干、傳染其他的客戶(hù)端。部署防病毒能夠在源頭上保障校園網(wǎng)絡(luò)的安全。在選擇防病毒軟件時(shí)應(yīng)選用口碑比較好的名牌產(chǎn)品。

　　八、定時(shí)更新

　　任何一個(gè)操作系統(tǒng)、防病毒軟件、防火墻系統(tǒng)、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、路由交換設(shè)備等網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)、系統(tǒng)或多或少都存在著各種漏洞。系統(tǒng)漏洞的存在就成為網(wǎng)絡(luò)安全的首要問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)并及時(shí)修補(bǔ)漏洞是每個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理人員的主要任務(wù)。當(dāng)然，從系統(tǒng)中找到漏洞不是我們一般網(wǎng)絡(luò)管理人員所能做的.但是及早地發(fā)現(xiàn)有報(bào)告的漏洞，并進(jìn)行補(bǔ)丁升級(jí)卻是我們應(yīng)該做的。經(jīng)常登錄各有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)站，密切關(guān)注我們所有使用的軟件和服務(wù)程序的最新版本和安全信息，一旦發(fā)現(xiàn)與這些程序有關(guān)的安全問(wèn)題就立即對(duì)軟件進(jìn)行必要的補(bǔ)丁和升級(jí)。網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該養(yǎng)成勤打補(bǔ)丁的習(xí)慣。

　　九、規(guī)范管理

　　以上提及的安全管理辦法只是對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和硬件所說(shuō)，為校園網(wǎng)絡(luò)提供技術(shù)手段和措施，但是還需要制定一系列的信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理員的操作流程，提高網(wǎng)絡(luò)管理員的安全意識(shí)和責(zé)任。包括制定網(wǎng)絡(luò)安全管理范圍規(guī)章制度、制訂有關(guān)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)操作使用規(guī)程、制定人員出入校園網(wǎng)主控機(jī)房的管理制度、制定校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)制度和應(yīng)急措施、確定校園網(wǎng)信息安全管理的一般責(zé)任和具體責(zé)任，以及規(guī)定出現(xiàn)安全事故以及違反安全策略的后果等。

　　網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)范程度直接反映一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用保障系數(shù)，通過(guò)以上幾個(gè)方面的管理，并結(jié)合定期的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的掃描巡檢，科學(xué)的管理分工制度，要把一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管好、用好不難。

　　相信隨著校園網(wǎng)絡(luò)管理和校園網(wǎng)絡(luò)安全不斷優(yōu)化發(fā)展。必然會(huì)給校園信息化、數(shù)字化應(yīng)用提供暢通環(huán)境，校園網(wǎng)絡(luò)的效益將會(huì)越來(lái)越大。也必將會(huì)進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理效率，使學(xué)校成為一所具有先進(jìn)的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字化應(yīng)用的現(xiàn)代化學(xué)校。

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