G4代表的就是教育類期刊，國家級G4類期刊也就是國家級的教育類期刊。那么有哪些刊物屬于國家級G4教育類期刊呢?

　　下面編輯就為大家推薦幾本國家級G4教育類期刊，僅供參考：

　　《教育研究》雜志創(chuàng)刊于1979年，由中國教育科學研究院主辦，反映我國教育科學理論研究與教育改革成果，探討有中國特色的社會主義教育理論體系，發(fā)表關于教育思想與辦學方向、教育史、教育評估、教育管理體制改革等方面的文章。欄目設置有新思想指引新征程、專題：杜威訪華百年紀念、教育基本理論、德育、教育史、國際與比較教育、高等教育、課程與教學、教育經濟與管理、教師教育、教育研究方法、地方科研園地。

　　《教育理論與實踐》(旬刊)創(chuàng)刊于1981年，是由山西省教育廳主管、山西省教育科學研究院和山西省教育學會主辦的教育學術期刊。辦刊宗旨：繁榮教育科學研究、倡導教育理論和實踐創(chuàng)新、服務教育學學科建設及教育改革和發(fā)展。讀者對象：讀者對象主要為育理論、教學、教育管理工作者及師范院校學生。欄目設置有高教和職成教教學研究、高等教育、職業(yè)成人教育、師資建設、思想政治教育。

　　《中國教育學刊》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯(lián)系實際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發(fā)展服務，為繁榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。

　　《教學與管理》(旬刊)創(chuàng)刊于1984年，是由山西省教育學院主辦的、面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。中國期刊方陣雙效期刊，分三個版。中學版為中學教育服務，小學版為小學教育服務，理論版為教育理論工作者服務。主要欄目：教育理論、學校管理、師資建設、學生管理、教育科研、教學研究、教法研究、比較教育。系國家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學院學報研究會“期刊”、 北方期刊、山西省一級期刊。

　　《人民教育》(半月刊)創(chuàng)刊于雜志創(chuàng)刊于1950年。是中國教育報刊社主辦，中華人民共和國教育部主管的全國性、綜合性的教育刊物，是教育部從思想上、政策上、業(yè)務上指導全國教育工作的重要輿論工具，在教育界具有廣泛的影響。目設置有核心議題、觀點、政策、治理、治理、專業(yè)、觀察、眾創(chuàng)、文化等。