物理實驗改進是對于物理教學或是物理研究人員都十分看重的問題，同時對于物理實驗中的論文撰寫研究都是提升物理實驗的主要方式，并且物理人員的論文進行期刊的投稿是對于個人職稱晉升提升的表現條件，以下是對于當前物理實驗改進可投稿的省級類期刊，僅供大家參考。

　　《物理通報》是我國唯一的以教學研究為主，橫跨中學物理和大學物理教學，關注物理學發展，關注國內外物理教學改革，注重科學與文化結合，注重科學文化品位的綜合性物理雜志。讀者對象主要是中學和高校物理教師以及理工科大學生。

　　《物理通報》主要開設的欄目有：科學前沿、物理學與科技創新、課程改革探索、大學物理教學、中學物理教學、探究性教學案例、物理實驗教學、多媒體物理教學、競賽、考試與評價研究、物理問題研究與討論、物理教育研究與課程論、物理學史與教育、物理·科學·文化、物理·技術·應用、特色專業與重點實驗室、研究成果簡報、學科博覽 ;知識介紹等等。

　　《大學物理實驗》由東北地區大學物理教學協作組，吉林省物理學會，吉林市物理學會，吉林化工學院聯合主辦。是以大學物理實驗的教學、改革、科學研究為內容的高校物理教師的學術園地。

　　《大學物理實驗》雜志主要開設的欄目有：專題評論、國外信息、實驗研究、演示實驗教學、實驗誤差和數據處理、計算機在實驗中的應用、儀器的研制、改進和使用等等。

　　《大學物理》雜志是中國物理學會主辦的、以高校物理教學研究為主要內容的學術性刊物，刊登與高校物理各學科教學有關的學術研究論文、教學研究成果及進展報導，實驗物理技術與實驗方法、計算物理、基礎物理教學現代化等內容的研討文章，以及物理學前沿綜述、專論等。本刊為中國科技論文統計源雜志及我國物理類核心雜志。

　　《大學物理》雜志1992年9月獲“中國科協第一屆優秀雜志二等獎”;1992年12月獲由北京市新聞出版局和北京科技雜志編輯學會頒發的“編輯部質量獎、雜志效益獎、辦刊條件獎”;2000年12月獲“《CAJ---CD規范》執行優秀獎”。

　　上述這些期刊都是當前物理實驗改進投稿收錄較好的省級類刊物，同時對于在物理實驗中的論文撰寫要求，以及論文發表上的各個細節問題要求等信息，大家也要注意起來，這樣對于論文的投稿發表也才有幫助。