1.征稿范圍及各類稿件的要求

　　特殊教育與心理學(xué)研究各領(lǐng)域的實(shí)證研究、綜述、教學(xué)改革研究等，具體研究領(lǐng)域包括全納教育、特殊教育理論、聽力障礙、視力障礙、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙、自閉癥、情緒與行為障礙、康復(fù)與治療、超常兒童教育等。文長10000-12000字為宜，不超過12000字(含參考文獻(xiàn)、中英文摘要等)。

　　1.1實(shí)證類稿件的要求

　　基于科學(xué)研究方法收集實(shí)證數(shù)據(jù)，具有一定的理論性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性,研究主題背景清晰，研究方法合理、數(shù)據(jù)處理恰當(dāng)，結(jié)果分析深入，對(duì)所在領(lǐng)域研究有指導(dǎo)意義。

　　1.2綜述類稿件的要求

　　充分查閱大量文獻(xiàn)資料，把某一領(lǐng)域的研究歷程、主要成果、存在的問題和未來的發(fā)展趨勢表述清楚，做到條理清晰、引證翔實(shí)。

　　1.3教學(xué)類稿件的要求

　　此類稿件主要來自特殊教育一線的教師。建議分“問題的提出”“采取的教學(xué)改革措施和實(shí)施過程”及“產(chǎn)生的結(jié)果”撰寫，文章內(nèi)容須對(duì)當(dāng)前特殊教育實(shí)踐發(fā)展有推動(dòng)與借鑒作用。

　　2.投稿要求

　　請(qǐng)?zhí)峤粀ord版本電子稿，電子稿正文要求小四號(hào)宋體，1.5倍行距。請(qǐng)?zhí)峤粌蓚�(gè)電子文檔，第一個(gè)電子文檔在首頁以腳注的形式給出第一作者簡介，包括姓名、性別、職稱、學(xué)位、現(xiàn)從事研究領(lǐng)域以及常用的Email地址，以便聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流。為審稿方便，還請(qǐng)另頁給出文題、摘要以及作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話(最好同時(shí)提供手機(jī)和座機(jī))、Email地址等，并附第一作者簡介(包括性別，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)歷，職稱，專業(yè)，現(xiàn)從事研究領(lǐng)域，已發(fā)表專著及論文等)。如果來稿使用了問卷、量表，還須附上所使用的問卷或量表。第二個(gè)電子文檔命名為“題目名(含作者信息)”。第二個(gè)電子文檔不含作者姓名及單位，命名為“題目名(不含作者信息)”。來稿文責(zé)自負(fù)。請(qǐng)勿一稿多投。

　　2.修改稿注意事項(xiàng)

　　修改稿請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)返回編輯部，并附對(duì)文章的修改說明，否則按退稿處理。修改稿需待編委會(huì)討論后，方能確定是否刊用。編輯部對(duì)來稿可作文字和編輯技術(shù)上的修改。

　　3.稿件最終處理

　　3.1錄用與否

　　來稿一經(jīng)錄用，本刊會(huì)通知作者，并贈(zèng)送樣刊二本。若來稿未被錄用，本刊限于人力不予退稿，請(qǐng)作者自留底稿。來稿若在6個(gè)月內(nèi)未收到處理意見，可改投他刊(為防疏漏，請(qǐng)事先和本刊聯(lián)系)。

　　3.2文章著作權(quán)(含網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán))

　　本刊已被CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄，其作者文章著作權(quán)(含網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán))歸本刊所有。