改革與開放

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改革與開放 關注(): 期刊周期：半月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：32-1034/F; 國際標準刊號：1004-7069; 主辦單位：改革與開放雜志社; 主管單位：南京市發展和改革委員會; 上一本期雜志：決策探索(上半月)編輯部; 下一本期雜志：公安研究公安社會科學雜志

　　《改革與開放》南京政法雜志，雜志適應各學術人士探討改革開放以來社會的經濟金融，信息技術，教學理念，農村發展，等各方面的發展變化。雜志給各界讀者當開放向導，做管理顧問、經濟參謀。

　　《改革與開放》雜志是一份具有全國影響的融政策性、理論性和可讀性于一體的綜合經濟月刊，并被中宣部指定為全國百家期刊閱覽室贈送單位。雜志多年來，為宣傳全國各地的經濟發展和改革開放的最新成就，宣傳各地企業的輝煌業績和不懈追求竭盡全力，實現了經濟效益和社會效益的雙增長。雜志現在更加關注宏觀經濟趨勢，著力把握改革與開放主線，跟進國內外大中城市最新舉措，突出對經濟社會發展中難點、熱點問題的調研，注意反映應用最新經濟學成果對社會經濟與改革開放涉及的體制和機制創新等方面的深度探討。

　　《改革與開放》雜志為社科類優秀雜志，適應各界人士對改革開放以來有關社會經濟、文化進行探討，諸如經濟金融，信息技術，教學理念，農村發展，政策變革等各方面的發展變化。雜志內容豐富，印刷精美，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，具有很高的學術價值和社會影響力，讀者遍布全國各科研、高等院校及企事業單位。

　　改革與開放雜志欄目設置

　　主要欄目：改革開發、法制經濟、思政探討、經濟研究、財經縱橫、管理視野、理論前沿、教育研究等。

　　改革與開放雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　閱讀推薦：理論月刊

　　《理論月刊》核心期刊，創刊于1979年，是湖北省社會科學界聯合會主辦的面向國內外公開發行的大型社會科學綜合性學術刊物，現為中國期刊方陣雙效期刊、全國中文核心期刊、人文社會科學核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊和湖北省優秀期刊。

　　改革與開放最新期刊目錄

鄉村振興視域下推進鄉村數字治理的價值意蘊、現實困境與路徑探析————作者：付自強;

摘要：鄉村數字治理是數字技術不斷嵌入鄉村社會發展的邏輯結果。在鄉村振興的大背景下，推動鄉村數字治理是激活鄉村振興內生發展動力的理性選擇，是實現鄉村治理現代化的關鍵舉措，是促進城鄉融合發展的重要舉措。當前，推進鄉村數字治理過程面臨治理理念不適應、數字治理各主體協同耦合不夠、數字治理的制度體系不健全和數字技術供給不足等問題。對此，進一步推動鄉村數字治理要重塑鄉村治理理念、加強多元主體間的有效協同、完善鄉村數...

服務學習理論賦能：大學生社會責任感培育的創新路徑探究——基于江蘇省高校的調研————作者：羅婷婷;

摘要：文章聚焦于大學生社會責任感培育這一關鍵議題，并引入服務學習理論，旨在探索創新、有效的培育路徑。研究綜合運用文獻研究、案例分析、問卷調查及訪談等方法，深入剖析了服務學習理論的內涵、發展歷程與核心觀點，揭示了其與大學生社會責任感培育在目標、過程和價值上的高度契合性。通過對大學生社會責任感現狀進行實證調研，發現現存的主要問題是高校教育重視不足、社會環境復雜及家庭教育缺位。基于此，文章構建了基于服務學習理...

全面推進鄉村振興視域下鄉村旅游業高質量發展路徑研究——以浙江省L市L鄉為例————作者：張珊珊;張莉蓉;

摘要：鄉村振興是中國特色社會主義事業的重要組成部分和實現中華民族偉大復興的一項重大任務。浙江省L市L鄉擁有著豐富的自然生態資源，其獨特的氣候、多彩的民族風情能為游客帶來多樣化的自然生態風景和田園觀光體驗。鄉村旅游為實現鄉村振興發揮著積極的作用。當前，L鄉的鄉村旅游若想突破發展的瓶頸，實現高質量發展，必須解決文化挖掘力度不足、旅游專業人才缺乏、基礎設施不完善等問題。文章通過對這些問題進行研究與分析，探討了...

區域文化賦能京津冀鄉村協同發展路徑探賾————作者：郝夏;符美燕;

摘要：區域文化賦能京津冀鄉村協同發展是新時代全面推進鄉村振興、促進區域協同高質量發展黨的重要舉措之一。京津冀區域文化與鄉村協同發展之間存在耦合關系，二者雙向互動，協同促進京津冀區域經濟高質量發展。但是，面對京津冀區域城鄉發展差距較大、文化保護與傳承意識有待提升、專業人才的缺失導致文化賦能鄉村發展的效率極低等問題，文章提出，要以黨組織引領區域協同發展、全力建設現代化特色鄉村、加速提升區域文旅發展效能、依托...

鄉村振興背景下鄉村人才培養的四重維度探究————作者：溫全燕;

摘要：隨著鄉村振興戰略的全面實施，鄉村人才作為新時期的新生力量，在助力農村現代化、推動鄉村產業轉型升級、助力鄉村文化振興發展、踐行鄉村生態文明建設等方面起著舉足輕重的作用。當前，鄉村人才在培養過程中雖然存在培養體系有待完善、社會認知存在偏差、復合型人才儲備不足等現實困境，但也迎來了國家政策引領鄉村人才培育、市場需求驅動鄉村人才發展、教育資源賦能鄉村人才成長等多方機遇。因此，需要通過構建農業人才培養體系、...

數字經濟推動農產品市場發展路徑探析————作者：張冬生;徐建新;

摘要：在農產品市場中，數字經濟通過優化供應鏈、服務數字化和市場拓展等方式，加速了農產品市場發展，提升了市場效率。數字經濟對于農產品市場發展的影響是持續的。在農產品實體市場的視域下，文章聚焦于數字經濟對農產品市場發展的影響路徑分析，從地區市場整合—地區內縱向發展—地區間橫向對比的邏輯鏈條出發，通過整合、聚集、協調3個方面，分析數字經濟作為新經濟形態對農產品市場發展的影響，以及在促進其發展過程中可能存在的風...

基于產教融合的高職院校數字普惠金融人才實踐育人體系研究————作者：傅建源;

摘要：在我國數字普惠金融迅速發展的背景下，高職院校亟須對其數字普惠金融人才的實踐育人體系進行調整與優化，以更好地適應時代的發展要求。文章首先深入分析數字普惠金融對金融人才素質和能力的新要求，并提出了一系列針對高職院校數字普惠金融人才實踐育人體系的改革舉措與相關建議，涵蓋實踐育人目標的設定、實踐育人平臺與模式的構建、實踐課程體系的設置、實訓基地的建設、師資隊伍的培育以及人才培養質量評價體系的建立等方面，旨...

“大數據+人工智能+新時代‘楓橋經驗’”模式提升城市基層社會治理能力的困境及應對策略探究——基于S市X街道的實踐分析————作者：竇祥銘;房建;

摘要：文章基于S市X街道社會治理實踐分析，系統闡述了“大數據+人工智能+新時代‘楓橋經驗’”實踐的現實需要、發展成效、實踐困境及應對策略，為“大數據+人工智能+新時代‘楓橋經驗’”模式賦能基層社會治理實踐進程提出了有價值的生動實踐與參考借鑒

家校社聯動：大學生心理健康教育協作機制的實證分析——基于對廣東省部分高校的調研————作者：陳麗;

摘要：大學生心理健康教育是一項社會系統工程，需要家庭、高校、社會的密切協同。文章以問卷調查的方式對廣東省部分高校的在校生、高校教師、大學生家長、社區工作者進行了隨機調查。調查結果顯示，這部分高校目前還存在家校社三方對大學生心理健康的認知不足、職責界定模糊、溝通與資源共享不暢等問題。文章提出，要通過明確家校社心理健康教育的責任主體與權責邊界，構建家校社“實時溝通+特殊聯動”機制，建立教育教學協同機制與資源...

新質生產力發展背景下大學生綠色發展理念培育研究————作者：朱子鵬;周潔;

摘要：經濟高質量發展要以綠色發展理念為指引，新質生產力具有綠色發展的內涵，這也為新時代生態文明建設提供了新的行動指南。大學生在美麗中國建設過程中擔負著重要責任。他們不僅是未來中國生態文明建設的主力軍，更是美麗中國建設的踐行者，因此，培育大學生綠色發展理念是推進美麗中國建設的必然要求。而高校作為培育綠色發展理念的主陣地，有必要加強大學生的綠色發展理念教育，積極探索大學生綠色發展理念培養的有效途徑

鄉鎮社工站參與基層治理的發展定位研究——基于天津市N區的調研————作者：成博文;

摘要：文章通過分析政策文件及實地調研的N區社工站的建設情況，發現社工站在提升基層治理效能、資源整合、社區社會組織培育和多元治理主體協調中扮演重要角色，同時也面臨專業懸浮、資金不足、服務對象認知偏差、活動碎片化、專業人才流失等發展瓶頸。社工站作為基層服務觸手，其發展方向應進一步發揮平臺優勢、服務優勢和專業優勢，提升專業化水平，以不斷推動社會治理體系和治理能力現代化

新時代加強紅色資源保護利用的重要意義與實踐路徑研究——以浙江省為例————作者：徐志強;

摘要：新時代黨和國家對紅色資源保護利用提出新要求，因此各地把獨具特色的紅色資源保護好和利用好具有重要意義。文章以浙江省為例，分析了紅色資源保護利用的重要意義，并提出構建紅色資源保護利用的實踐路徑，包括政府主導，統籌紅色資源整合利用；多方協同，深化紅色資源共建共治；系統研究，推動紅色資源闡釋轉化；分眾教育，提升紅色資源利用實效

公眾參與基層社會治理的價值意蘊、現實困境和推進路徑探析————作者：周曉改;

摘要：公眾參與基層社會治理既是一種利益表達、矛盾解決、權利維護的方式，也是推進基層社會治理創新發展和實現公平正義的有效路徑。目前，面對群眾利益訴求多元化和復雜化，基層治理中公眾參與主體失衡、參與動力不足、參與領域受限、參與效力不高等問題制約著公眾參與基層社會治理的廣度、深度和效度。因此，針對基層社會治理公眾參與問題研究，探討公眾參與基層社會治理的癥結所在，提出參與治理的優化路徑，對構建基層社會治理體系、...

淺析高等教育賦能新質生產力的內在機理、困囿審視及紓解路徑————作者：李尚霖;劉星;

摘要：新質生產力是以創新驅動、科技賦能和產業升級為顯著特征的生產力，其核心要素是教育、科技和人才。高等教育既是連接三者的關鍵匯聚點，又是促進新質生產力的關鍵先導性變量。高等教育應利用其理論研究、人才培養和科研優勢，推動新質生產力發展。當前，我國的高等教育在學科建設、人才培養理念和產教融合方面與新質生產力的要求存在差距。文章認為，縮小差距的具體實現途徑為：堅持理念提質，在黨的領導下樹立大教育觀；堅持人才提...

發展新質生產力視域下高職人才培養的挑戰與對策分析————作者：鄭麗萍;

摘要：隨著新一輪科技革命和產業變革的深入發展，新質生產力正成為推動社會進步的核心動力。在此背景下，高職人才培養面臨教育理念滯后、課程體系不健全、實踐環節薄弱、師資力量不足等諸多挑戰，文章分析上述挑戰，并提出更新教育理念、優化課程體系、改進實踐環節和加強師資建設等一系列具有針對性的建議和措施，以促進高職人才更好地適應新質生產力的發展需求

思政教育領域虛擬現實技術應用研究述評——基于CiteSpace的可視化分析————作者：羅舒元;廖穎;熊堅;蔣晶;王春花;

摘要：文章通過文獻計量和可視化軟件分析國內思政教育領域中虛擬現實應用的相關文獻，明晰研究現狀、前沿熱點與未來發展方向，為思政教育領域虛擬現實技術應用提供參考。通過中國知網平臺，運用CiteSpace軟件對638篇相關文獻的作者、發文量、關鍵詞等進行可視化分析，結果顯示思政教育領域對虛擬現實技術的應用關注度呈現持續上升的趨勢。未來，有必要加強不同團隊、不同機構之間的合作，深入探索虛擬現實技術在思政教育理論...

地方本科高校創新創業教育的反思與啟示——以廣東省H學院為例————作者：王婷;蔡奕明;

摘要：地方本科高校在培養新時代創新創業人才中發揮重要作用。文章以廣東省H學院為例，結合該校創新創業學院建設與運行機制有待改善、創新創業教育課程體系尚需完善、創新創業意識和能力需要提高、創新創業氛圍有待提升等問題，有針對性地提出構建“四位一體”的創新創業育人體系，不斷提升大學生創新意識和創新創業能力，賦能學生成長成才，以期為地方本科高校創新創業教育提供指引和方向，推動建設教育強國

新時代行業發展背景下課程思政育人路徑研究————作者：黃莉明;

摘要：文章以廣東省行業發展新政策、新業態為依托，以現代物流管理專業“國際貨代實務”為例，通過對“紅色”人文精神+“藍色”職業素養雙軌浸潤“、立德”“耕知“”鑄魂”“踐行”四環遞進等方式的分析，把立德樹人內化于課程教學，構建具有課程特點、專業特色和行業適配的課程思政育人路徑，以實現高質量全方位育人，在促進物流教育與物流行業深度對接的同時，推動廣東省區域經濟高質量發展，并為推進交通強國建設和中華民族偉大復興...

新質生產力賦能高校思想政治教育創新發展的三重維度————作者：伊娜;方思雨;

摘要：新質生產力作為一種先進生產力，具有高科技、高效能、高質量的特征，是實現思想政治教育創新發展的重要力量。從理論邏輯上看，新質生產力賦能高校思想政治教育具有內在的必然性；從價值意蘊上看，新質生產力不僅促使了思想政治教育觀念的轉變，充實了教育內涵，還推動了教育場景躍遷，增強了思想政治教育鑄魂育人實效；從實踐策略上看，要立足新質生產力，以理念引領、技術驅動、多元評價為基本路徑，助力高校思想政治教育創新發展...

基于OBE與PBL融合教學的“公共事業管理概論”課程新文科改革實踐與探索——以廣西H高校為例————作者：楊玉娟;黎志勇;

摘要：立足服務地方導向，以地域特色發展為基礎，順應現代化與數字化發展，是地方高校新文科建設之重要趨向。圍繞人才培養的課堂教學關鍵環節，以廣西H高校“公共事業管理概論”課程為例，基于OBE理念，采用PBL實踐教學設計“1+1+3+N”教學模式，即一個數字健康理念融入，一個文旅體復合應用型管理人才培養目標，三個擴容增深教學實踐，多個教學評估與反思，形成新文科課堂教學重構與創新模式，從而促進特色教學與特色人才...

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