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所屬欄目:核心期刊 更新日期:2025-07-02 03:07:13

  一、題名

  題名應簡明、具體、確切,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,并有助于選擇關鍵詞。中文題名一般不宜超過25字,必要時可加副標題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。

  例:融合決策樹模型的跨機構科研合作影響因素研究

  二、作者

  文章均應有作者署名。姓前名后,二字姓名需在姓與名之間加一個全角空格占位。如果有多位作者,每位作者之間用一個全角空格隔開。

  例:王 五 張三四

  三、基金項目信息

  文章具有基金支持的要在題名后以腳注的形式標注,編號格式為“*”,內(nèi)容包括基金項目來源、項目名稱和項目編號。(國家級基金項目中的“項目編號”應書寫為“批準號”)。

  例:融合決策樹模型的跨機構科研合作影響因素研究*

  如果項目為兩個,每個項目用頓號隔開;如果項目為三個,則以“項目1、項目2和項目3”的格式排列。添加的項目不得超過三個。(友情提示:國家社會科學基金項目的申報公告中明確指出,立項后凡以國家社科基金項目名義發(fā)表階段性成果或最終成果的,不得同時標注其他基金項目資助字樣。)

  例:*本文系項目級別“項目名稱”(項目編號:xxxxxx)、項目級別“項目名稱”(項目編號:xxxxx)的研究成果之一。

  四、摘要

  (1)中文摘要前加“摘 要”作為標識,摘要篇幅不宜過短或過長。

  (2)摘要應按[目的/意義]、[方法/過程]、[結果/結論]三部分書寫。摘要內(nèi)容應客觀、具體、詳實,充分闡述文獻的主要內(nèi)容;不得簡單地重復題名中已有的信息;不得缺少目的、方法、結果或結論等要素;結構嚴謹、語義準確、表述清晰,無空洞的評語,不進行自我評價。

  例:摘 要:[目的/意義]智庫在國家治國理政中發(fā)揮著越來越重要的作用,研究智庫的知識創(chuàng)新對提升智庫服務水平、增強我國智庫的核心競爭力具有重要作用。[方法/過程]文章首先對智庫的知識創(chuàng)新內(nèi)涵進行界定,對其創(chuàng)新的受制成本制約、基于具體業(yè)務及發(fā)展階段等特殊性進行了歸納。其次,對智庫的知識創(chuàng)新層次進行了分析,確定智庫的知識創(chuàng)新分為項目和組織兩個層次,并對兩個層次的創(chuàng)新主體、動力、目標和特點進行總結。最后,基于兩個創(chuàng)新層次提出了智庫知識創(chuàng)新的過程模型。[結果/結論]知識創(chuàng)新實現(xiàn)需要一定的條件,智庫需要從組織資源、組織制度、組織結構、管理方式和組織文化等方面提供相應保障措施,從而促進知識的不斷創(chuàng)新,增加知識資產(chǎn),提高智庫競爭力。

  五、關鍵詞

  (1)中文關鍵詞前應冠以“關鍵詞”作為標識。

  (2)每篇文章要求3~5個關鍵詞,多個關鍵詞之間用一個全角空格分隔。

  (3)關鍵詞的標引應按GB/T3860-2009《文獻主題標引規(guī)則》的原則和方法,參照各種詞表和工具書選取;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及文章題名的人名、地名也可作為關鍵詞(自由詞)標出。

  (4)所選擇的關鍵詞應具有索引與指示作用。避免出現(xiàn)無檢索意義的關鍵詞,如“研究”“概述”“展望”“發(fā)展”等包含范圍過廣的詞語。

  例:關鍵詞:學習型搜索 元認知調控 信息獲取 信息選擇

  六、英文部分

  (1)標題、作者姓名、摘要、關鍵詞,應與中文一一對應。

  (2)作者姓名姓在前、名在后,姓氏首字母與名字首字母需大寫,其余小寫。

  例:Zhang San Li Siwu

  (3)英文摘要前加“Abstract”作為標識,按[Purpose/significance]、[Method/process]、[Result/conclusion]三部分與中文摘要對應。英文關鍵詞前冠以“Keywords”作為標識,除專有名詞等外,英文關鍵詞字母均小寫,每個關鍵詞之間用空格做分隔。

  例:Keywords: generative AI China Internet information task

  七、文中標題

  力求簡短、明確,能夠概括章節(jié)內(nèi)容,題末不用標點符號。層次不宜超過4級。層次序號可采用1、1.1、1.1.1、(1)。文章標題從第一章起,序號與標題之間用一個全角空格占位。

  例:1 引言 1.1 相關研究 1.1.1 小結

  八、正文

  (1)請確保文章表述沒有語病,通順簡練。中文字體為宋體,英文字體為Times New Roman。

  (2)插圖應有圖序和圖題,圖序與圖題間空一個全角空格,居中標注在圖下。圖片應為JPG格式,如有彩色圖片請改為黑白色。盡量提供高分辨率圖片。

  (3)表格應有表序、表題,表序與表題間空一個全角空格,居中標注在表格上方。表頭不得有斜線,全表居中對齊。表格的內(nèi)容切忌與圖片、文字內(nèi)容重復。若文字能夠清楚說明的,盡量不用圖表。

  (4)若使用非公知公用的英文縮寫詞語,請在()內(nèi)標注英文全稱以及中文全稱。

  例:NFT(Non-Fungible Token,非同質化通證)

  信息共享空間(Information Commons,簡稱IC)

  九、參考文獻

  (1)正文內(nèi)參考文獻序號用[1][2][3]……上標標示。參考文獻采用原文獻的文種著錄,文獻作者只列出前三人,第四人起用“,等”(英文用“, et al”)代替。文內(nèi)標注的參考文獻應是引用原句或引用觀點的文獻。具體格式應嚴格按照GB/T7714-2015“信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則”。參考文獻數(shù)量應精簡,避免出現(xiàn)非必要、非直接、不相關引用。

  (2)同一文獻在文中被引用多次,只編1個首次引用的序號。

  (3)同一處引用多篇文獻時,只須將各篇文獻的序號在方括號內(nèi)全部列出,各序號間用英文逗號隔開。如遇連續(xù)序號,應標注起止序號。

  例1:張三等[5,8]提出……。

  例2:李四等[5-8]的研究……。

  (4)參考文獻所使用的標點均為英文標點。

  (5)標注外國作者姓名時,姓前名后,姓和名之間用一個半角空格做分隔。姓、名的所有字母均大寫,名可只保留首字母。

  (6)英文參考文獻的題名,只有第一個單詞的首字母大寫;刊名實詞首字母大寫,其余均小寫。出版地和出版者全部單詞的首字母大寫。

  (7)正文內(nèi)提及參考文獻作者時:若作者只有一人,則列出其全名,如李四提出;若作者有兩人,則列出兩人全名并用“和”連接,如張三和李四提出;若作者有三人及以上,則以“第一作者姓名+等”的方式列出,如王五等提出。

  (8)正文直引參考文獻觀點,即張三/張三和李四/張三等認為……時,標引序號應緊挨作者姓名,如張三[1]/張三和李四[1]/張三等[1]。

  (9)其他未盡情況參照下例。

  例:

  [1] 張寧.問題重構:公共圖書館暗數(shù)據(jù)識別與應用途徑探析[J].情報資料工作,2024,45(1):46-54.

  [2] 李卓卓,張楚輝.論信息倫理的產(chǎn)生、轉向與未來展望[J].情報資料工作,2024,45(1):23-34.

  [3] 王建亞,胡玉嬌,張坤.規(guī)范激活理論視角下健康謠言對抗行為影響因素組態(tài)研究[J].情報資料工作,2024,45(1):68-77.

  [4] 許乾坤,王東波,劉禹彤,等.基于UniLM模型的古文到現(xiàn)代文機器翻譯詞匯共享研究[J].情報資料工作,2024,45(1):89-100.

  [5] 金武剛.貧困地區(qū)公共閱讀研究[M].北京:國家圖書館出版社,2015:8.

  [6] 郴州新聞網(wǎng).郴州,打造一座愛“閱”之城 ——“書香郴州”建設綜述[EB/OL].[2024-01-29].https://www.czxww.cn/content/2023-02/06/content_1338289.html.

  [7] WAHYUDI A, KUK G, JANSSEN M. A process pattern model for tackling and improving big data quality[J]. Information Systems Frontiers, 2018, 20(3): 457-469.

  [8] KASSENBROOD M. An exploration of the use of open government data by private organizations[D]. Delft: Delft University of Technology, 2013.

  [9] GANG Q, FUXING S, LE G, et al. Research on translation style in machine learning based on linguistic quantitative characteristics perception[J]. Sensors and Materials, 2021, 33(6): 2031.

  十、作者簡介

  應標注全部作者的信息,按以下順序書寫簡介:姓名,性別,xxxx年生,單位與職稱。在簡介前加[作者簡介]作標識。

  例:[作者簡介]張 三,男,1990年生,第一大學第二學院副教授。

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