博士是我國學位設置中的最高學位了，當然，在攻讀博士學位的過程中的壓力也是非常大的。要順利領取博士學位，就需要按照學校的要求來發(fā)表足夠的論文和作品，一些要求嚴格的學校會讓學生在核心期刊或者SIC類的刊物上發(fā)表若干篇文章，或者出一些著作，作品等。那么博士必須發(fā)表論文才能畢業(yè)嗎?

　　雖然每個學校對論文的要求不一樣，但是答案是肯定的，因為論文能反映出一個學者對學術研究的成果。博士論文也給學校展示了該學者在校期間的業(yè)績，能否順利畢業(yè)，也需要讓學校來給予評判。

　　博士生能否畢業(yè)取決于學位論文的撰寫水平，而不是發(fā)表論文雜志的級別，最好的做法是不要拘泥于級別，在送審博士論文的同時或之前將博士生在校期間的學術成果送審，只要達到標準就可以，甚至一些好的博士學位論文，沒有前期發(fā)表成果，通過嚴格的送審程序，照樣可以畢業(yè)。

　　博士生的培養(yǎng)質量取決于導師指導水平、博士生的悟性和單位學術氛圍。導師指導水平是第一位的，指導水平不是導師的研究水平，很多專家很優(yōu)秀，卻指導不出像樣的博士生，當然，沒有水平的導師絕對指導不出優(yōu)秀的博士。另外，理科的實驗室模式不能用到人文社會科學領域，文科導師和博士生的關系只能是師生關系，絕不能像理工科那樣是老板和員工的關系，成果也不能混在一起署名。

　　導師是博士生進入該領域的引路人，導師將以最短的時間引導博士生進入該學科前沿領域，根據(jù)學生的研究水平、能力和知識領域制定一個研究課題。導師要善于發(fā)掘博士生的潛質，做到身教、言教一致，鼓勵優(yōu)先，提高學生的自信心。博士生的悟性和用功程度也是培養(yǎng)關鍵，沒有悟性的博士生很難培養(yǎng)，而有悟性不用功的博士生也培養(yǎng)不出高水平。悟性是博士生創(chuàng)新的基本條件，用功是博士生培養(yǎng)的最低要求。讓他們融壓力、動力和信心為一體，這樣不需要硬性要求，也會產出優(yōu)秀成果。

　　博士論文發(fā)表優(yōu)秀范文賞析：科幻電影中的機器人形象研究

　　摘 要：本文立足于對國際經典有關機器人方面的所有電影的考察與研究，對機器人的形象作出系統(tǒng)的分析與總結，對相關文獻及資料做出整理。

　　關鍵詞：Robot,人造人,電子裝置

　　一、現(xiàn)實與科幻的關系

　　19世紀末，電影的發(fā)明與其行業(yè)的迅速發(fā)展讓人類將看似短期內不可能實現(xiàn)的事物搬上了熒幕，把大量人類幻想的“機器人”(機器人應該用Robot這個概念，明確和人形機器區(qū)分開來，Robot應比機器人具更大的廣延)形象，變成了鮮活的熒幕形象。到21世紀更多的“機器人”熒幕形象不斷被人類創(chuàng)作出來，把科幻世界和現(xiàn)實世界本是平行的關系強行的匯聚到一點，伴隨而來的大量有關機器人的思考與討論。有涉及人工智能方面的、工業(yè)應用方面、家庭應用方面，以及制造“機器人”的倫理道德方面的等等。