科技論文是一種學(xué)術(shù)性比較高的論文，論文不僅要格式正確，還要選題到位，更重要的是文章應(yīng)該有血有肉，論點(diǎn)明確了之后論據(jù)還要充足，有說(shuō)服力。否則語(yǔ)言再優(yōu)美也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檎撐漠吘共皇巧⑽摹Ｏ旅媸?/span>學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的注意事項(xiàng)。

1、提前開(kāi)始。很多人卻總拖到最后期限才著急起來(lái)，卻常常不以為然。學(xué)期開(kāi)學(xué)，教授就開(kāi)始布置任務(wù)的目的就是為了讓你有充裕的時(shí)間去計(jì)劃、研究、寫(xiě)作和檢查論文。如果你有效利用了這段時(shí)間，不僅可以寫(xiě)出更好的論文，還能減少壓力，也不至于在截止日期前要熬通宵或不能出去玩。

2、文章大綱。文章大綱可以說(shuō)是你的思維導(dǎo)圖，是你的文章將涉及的一系列要點(diǎn)，是你論述的目的，是你完成作品的大致面貌——甚至，如果你思路清晰，文章的第一段也可作為大綱將中心內(nèi)容揭示，并看出寫(xiě)作脈絡(luò)。不管是以哪種形式，一個(gè)有效的提綱能幫到你很多。寫(xiě)的時(shí)候它能作為檢測(cè)進(jìn)度的尺子，能作為提醒，幫你確定文章是不是已涵蓋了在列提綱時(shí)你想要表達(dá)的那幾點(diǎn)，當(dāng)你思緒凌亂時(shí)，它還可以提示你。一個(gè)好的提綱讓你寫(xiě)作更加靈活，不用拘泥于從頭寫(xiě)到尾，如果你的思緒到那了，而且研究充分，可以先寫(xiě)你已經(jīng)準(zhǔn)備好的要點(diǎn)，比總考慮類(lèi)似第七頁(yè)還沒(méi)決定寫(xiě)什么呢，我就不能先寫(xiě)第六頁(yè)的問(wèn)題要強(qiáng)多了。最后，手頭上有個(gè)計(jì)劃能幫你鎖定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作目的，而不是“想到哪寫(xiě)到哪，以至不知所云了”，這正是許多學(xué)生正在做的事情。

4、從中間開(kāi)始。不同作家寫(xiě)作時(shí)面臨的同一個(gè)最大的問(wèn)題是想不出來(lái)如何開(kāi)頭。與其盯著一個(gè)空屏幕看到視網(wǎng)膜脫落，絞盡腦汁去想一個(gè)充滿敬畏激情和意義深遠(yuǎn)的開(kāi)篇，還不如跳過(guò)開(kāi)頭的介紹，直接進(jìn)入第二段。當(dāng)你完成后面部分，你隨時(shí)可以回來(lái)寫(xiě)出一段放在第一段——不過(guò)接著，你可能發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)必要這么謹(jǐn)慎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一段往往是文章最弱的部分，相較于其它有意義的功能，它更常作為進(jìn)入主題的暖身。

5、不要剽竊。剽竊不僅僅指從網(wǎng)上摘抄文章——剽竊是指從維基百科或其它網(wǎng)頁(yè)復(fù)制段落而不標(biāo)注出處或?qū)⒁�用部分用引�?hào)括起來(lái)，是指摘要?jiǎng)e人的論點(diǎn)或使用別人的數(shù)據(jù)而不表明來(lái)源，是指任何出現(xiàn)在你文章沒(méi)有標(biāo)示來(lái)處，不屬于你原創(chuàng)思想的一切。請(qǐng)你避免用任何方式使用其他人的作品，甚至說(shuō)它本來(lái)就是你的。即使是正確的引用，你也應(yīng)盡量減少使用別人的作品。一篇有一系列論點(diǎn)和對(duì)論點(diǎn)闡述的論文如果缺少自己的語(yǔ)言，那絕不會(huì)是一篇好論文，就算你的論點(diǎn)和闡述來(lái)自于已具有完美形式的參考文章或書(shū)目，也是沒(méi)有意義的。

6、避免使用維基百科。維基并不真正適合作為學(xué)院水平論文的參考資源，因?yàn)樗�缺少�?duì)學(xué)科課題方面細(xì)節(jié)的詳細(xì)闡述。所以維基只適合作為你開(kāi)始論文的地方，一篇好的學(xué)科論文的組成的核心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)深于和廣于維基所能提供的。

7、集中于與你文章的目的交流。重審你的文章至少一次，注意力集中在核查文章中的每一句話是不是都實(shí)現(xiàn)了你預(yù)設(shè)的目的，你期待讀者從文章里讀到什么，產(chǎn)生怎樣的感情，你的每句話可以幫你實(shí)現(xiàn)嗎，可以讓讀者充分理解嗎。每句話都應(yīng)指引讀者的思維奔向你的結(jié)論。

8、校對(duì)。校對(duì)是一項(xiàng)完全與重審分離的工作，而且是你在明確文章“結(jié)束”之前所做的最后一件事情，這時(shí)你該好好注意語(yǔ)法了——明確每個(gè)句子都有主語(yǔ)和動(dòng)詞，而且搭配正確。更正所有的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，特別是文字處理器檢測(cè)不出來(lái)的。充分利用文字處理器，但在校對(duì)過(guò)程中這只是開(kāi)始，而不是最后步驟。一個(gè)很好的技巧是從后往前校對(duì)——先看最后一個(gè)單詞，接著是倒數(shù)第二個(gè)，然后倒數(shù)第三個(gè)，以此類(lèi)推。這樣可強(qiáng)迫你的大腦脫離原先的文章順序注意每個(gè)單詞，意味著不受你記憶中想象的該寫(xiě)什么的干擾，看到你真正寫(xiě)下的東西。

8、做點(diǎn)總結(jié)。別把“總結(jié)”和“摘要”混為一談。文章的最后一段或兩段應(yīng)是你的論點(diǎn)最出彩的地方，千萬(wàn)不要老調(diào)重彈，只是重復(fù)文中的觀點(diǎn)。你可以解釋你的研究發(fā)現(xiàn)，提出你對(duì)文中數(shù)據(jù)的理解，描繪未來(lái)研究的前景，或指出在你文中出現(xiàn)的事實(shí)的意義及重要性。結(jié)論應(yīng)是論文的最強(qiáng)音，而不是軟弱的摘要重述。

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