書法是我國(guó)自古流傳下來(lái)的一種文化，也是藝術(shù)的一種。中國(guó)書法是我國(guó)一種傳統(tǒng)藝術(shù)，有的人會(huì)問，書法只是寫的一種字體而已，為什么會(huì)說(shuō)是一種藝術(shù)呢？因?yàn)闀��?/span>指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感。書法作品在現(xiàn)在可以說(shuō)是一種藝術(shù)品，從古代的王羲之到現(xiàn)在的梅墨生，作品都可以稱之為藝術(shù)品。

有的家庭熱衷于文化藝術(shù)，會(huì)花高價(jià)買來(lái)一些書法家的作品掛于室內(nèi)，讓整個(gè)家居環(huán)境都充滿了藝術(shù)氣息。有的人會(huì)自己練習(xí)書法，自己買來(lái)文房四寶寫作，裝裱一下懸掛于室內(nèi)或者贈(zèng)送親朋好友。書法藝術(shù)不僅可以提升一個(gè)人的品味，也為平時(shí)的生活增添了不少樂趣，還能在一些書法中表達(dá)一些感情，宣泄自己的情緒。書法，作為一種國(guó)粹是必須也有必要世世代代繼續(xù)流傳下去的。

隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的發(fā)展，很多年輕人會(huì)調(diào)侃自己：一手好字，被電腦費(fèi)了。雖是調(diào)侃，卻是不可否認(rèn)的事實(shí)。在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)讓寫字，而且要認(rèn)真，工整。那時(shí)候我們可能已經(jīng)練就了一手好字，不能說(shuō)跟名家作品相比，但是至少是清清楚楚，讓人看起來(lái)也賞心悅目。但是在上大學(xué)或者是工作之后，很多專業(yè)的人員寫字或者寫文章都被計(jì)算機(jī)代替了，不再用手寫字，久而久之，再提筆的時(shí)候字體顯得很難看，所以很多人都戲稱：一手好字，被電腦費(fèi)了。其實(shí)我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間還是可以寫寫字，學(xué)學(xué)書法的，對(duì)自身的培養(yǎng)也是有很大的好處的。

書法教育，于中國(guó)人而言，不僅僅是一種技能的教習(xí)，也是一種文化修煉，精神的陶冶。

幾千年來(lái)，從識(shí)字伊始，即以此導(dǎo)引蒙童學(xué)子，九宮格、米字格、雙鉤描紅、臨書仿寫……，在書法的習(xí)練之中去體驗(yàn)、去踐行、去感悟——將規(guī)矩、內(nèi)修、審美、養(yǎng)性、怡情融為一體，可謂是中國(guó)傳統(tǒng)“蒙學(xué)”中也最為精彩的一種文化和精神組合。

古法經(jīng)過數(shù)以千年的沉積，無(wú)論在教學(xué)資料、學(xué)習(xí)法上都以自成體系，但這種方法是針對(duì)過去不緊不慢的舊教育體制下“讀書明經(jīng)”的“科舉學(xué)子”設(shè)計(jì)的，時(shí)間上有足夠的空間去慢慢消磨。而這種“十年磨一劍”的方法對(duì)于專業(yè)化的書法教育，如四年本科、三年碩士、三年博士，或者跟師學(xué)徒的愛好者，仍是極有成效的。

但作為普及型的、基礎(chǔ)類型的書法課程教學(xué)，卻根本沒有任何意義。

要使書法教育在師范院校重放光芒，必須滿足時(shí)代的三個(gè)基本要求：

1、具有極強(qiáng)的推廣性和普及性，能夠迅速地、卓有成效地解決書法教育的常規(guī)教學(xué)問題和教師問題。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間短，而且具有迅速激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣的特點(diǎn)；

3、成功率高，學(xué)習(xí)者大都能夠達(dá)到教育部或三級(jí)中國(guó)美院的《書法等級(jí)考試》四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

期刊推薦省級(jí)期刊《書畫世界》

《書畫世界》是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)書畫藝術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由安徽美術(shù)出版社主辦，全國(guó)統(tǒng)一發(fā)行。刊號(hào)是ISSN1673-6109CN34-1299/J，本刊為雙月刊，全年6期，大16開，104頁(yè)全彩，雅昌精印，每本定價(jià)人民幣22元，年價(jià)132元，境外每本定價(jià)10美元，郵發(fā)代號(hào)26-95，國(guó)外代號(hào)：6442BM。

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