所屬欄目:核心期刊 更新日期:2025-05-11 22:05:16
1.論文題目:應簡潔、準確,不宜使用縮略詞,一般不超過20字,必要時可加副標題。
2.作者姓名:用真實姓名,多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介,包括姓名、出生年月、性別、籍貫、單位、職稱、學位、研究方向。如有多位作者,每位作者都要做上述簡介。
3.作者單位:包括單位全稱,省市名及郵政編碼。如:遼寧師范大學 教育學院,遼寧 大連 116029。
4.中文摘要:簡要概括論文的核心觀點,300-400字間。
5.關鍵詞:反映論文主題內容,關鍵詞之間用分號分隔,數量為5個左右。
6.基金項目:稿件若系省部級以上基金項目,需在篇首頁腳注標注項目類別、項目名稱、項目編號。如:國家社會科學基金一般項目“關于我國兒童、青少年‘誠信觀’狀況的調查分析及改善對策的研究”(項目編號:06BZX058)。
7.正文:文中三級標題使用的序號應分別為“一、”“(一)”“1.”,文中的外文人名、外文機構名應同時有中文翻譯及外文原文。
8.參考文獻:參考文獻采用順序編碼制,參考文獻的序號以方括號加注于被注文字的右上角,內容按序號順序排列于文后,序號用方括號標注,按正文中出現的次序標引,文后沒有與文中引用相對應的參考文獻一律刪除。未公開發表的資料一般不宜引用。引用的圖表必須注明資料來源,格式參照參考文獻的格式。下面是參考文獻的標注順序和示例,如有未盡事項,請參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》。
(1)著作
標注順序:責任者/書名/文獻類型標識/出版地/出版者/出版年/引文起止頁碼。
示例:
周振甫.周易譯注[M].北京:中華書局,1991:23-25.
黑格爾.法哲學原理[M].范揚,張企泰,譯.北京:商務印書館,1961:261-265.
CLARK K. The uses of the university[M]. Cambridge:Harvard University Press, 1995: 50.
引用論文集(文獻類型標識[C])、研究報告(文獻類型標識[R])的格式依此類推。
(2)期刊
標注順序:責任者/文獻名/文獻類型標識/刊名/年/卷/期/文獻起止頁碼。
示例:
傅維利,孟憲彬.“特質論”視域下九年一貫制學校組織效能的提升[J].教育科學,2016,32(2):54-57.
GEORGEP. Returns to education: afurther international update and implications[J]. Thejournal of human resources, 1985, 20(4):36-38.
(3)報紙
標注順序:責任者/文獻名/文獻類型標識/報紙名稱/出版年月日/版次。
示例:
謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).
(4)電子文獻
標注順序:責任者/文獻名/文獻類型標識/更新日期/引用日期/獲取和訪問路徑。
示例:
王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].(1998-08-16) [1998-10-04].http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.
(5)學位論文
標注順序:責任者/學位論文名/文獻類型標識/學校地/學校/完成時間/引文起止頁碼/引用日期/獲取和訪問路徑。
示例:
吳云芳.面向中文信息處理的現代漢語并列結構研究[D/OL].北京:北京大學, 2003:25 [2013-10-05].http://thesis.lib.pku.edu.cn/dlib/List.asp?lang=gb & type=Reader & DocGroupID=4& DocID=6328.
9.注釋:對正文特定內容的解釋與說明,用圈碼標引,在文尾參考文獻之前注文。
10.英文部分:題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者單位需與中文相對應。主標題中,第一個詞的首字母和所有實詞的首字母都要大寫。如有副標題,則副標題只有首詞的第一個字母大寫,其他詞語均小寫。如,Study of Early Education and Development: The cost and funding of early education。作者姓氏的首字母大寫,名的首字母大寫(如,Yuan Hang;Liu Jingjing)。關鍵詞首詞無需大寫,多個關鍵詞間用半角分號隔開。英文摘要中的符號一律采用半角格式。
11.文中圖、表只附最必要的,表的序號和表題居中置于表上,表格采用三線制(特殊情況例外);圖的序號與圖題居中置于圖下,圖中文字必須能夠清晰地呈現;請仔細核對文中表、圖中的數據,并注明數據來源。
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