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垂直綠化在校園中的應(yīng)用

所屬欄目:城市規(guī)劃論文 發(fā)布日期:2010-08-17 17:03 熱度:

  摘要:隨著學(xué)校學(xué)生的不斷增加,高層建筑物也不斷增加,綠地不足已成為一個(gè)嚴(yán)峻的問題,本文主要分析了垂直綠化在校園綠化中的必要性、綠化的形式、綠化材料的選擇及其特點(diǎn),并提出了相應(yīng)的技術(shù)管理措施。
  關(guān)鍵詞:垂直綠化;校園;應(yīng)用
  學(xué)校是一個(gè)人口密集的地方,尤其是在城市高校校園中,由于占地有限,又由于高校擴(kuò)召,建筑物不斷增加,綠地面積越來(lái)越少,利用建筑物和構(gòu)筑物進(jìn)行垂直綠化已成為校園綠化的一種趨勢(shì)。
  傳統(tǒng)的校園綠化只重視水平綠化,近年來(lái)在校園中隨著建筑立面如高樓、廊、亭、假山、拱門、花架等的增加,利用攀緣植物對(duì)其進(jìn)行綠化,以增加綠化覆蓋率,改善居住環(huán)境,這種綠化叫垂直綠化。
  一、校園垂直綠化的形式
  1.涼廊式
  是以攀援植物覆蓋長(zhǎng)廊的頂部及側(cè)方,從而形成綠廊或花廊的一種綠化方式。應(yīng)選擇生長(zhǎng)旺盛、分枝力強(qiáng)、葉濃密而且花朵秀美的種類,一般多用木質(zhì)的纏繞類和卷須類攀援植物。因?yàn)槔鹊膫?cè)方多有格架,不必急于將藤蔓引至廊頂,否則容易造成側(cè)方空虛。可選用五葉地錦、爬山虎、木香等落葉種類。
  2.拱門式
  校園有的小入口只是小廣場(chǎng)和園徑的進(jìn)出口,這類出入口可以用可彎曲的植物建成拱門,這不但會(huì)給校園平添魅力,而且會(huì)使校園的布局更趨合理。拱門式有有支架式和無(wú)支架式兩種,有支架式應(yīng)設(shè)立支架,人工綁縛以幫助其攀附,在植物材料選擇上應(yīng)偏重于枝條細(xì)小、攀援性較強(qiáng)的種類,如可選擇牽牛花、啤酒花等;無(wú)支架式要選擇枝條柔軟的植物,可選擇小側(cè)柏、小榆樹、藤本月季等,從小植株加以人工編織,逐步編成拱門。
  3.附壁式
  只能選用吸附類攀援植物,可用于墻壁、假山石、樓房等設(shè)施的綠化。可選擇枝葉較粗大的種類,如有吸盤的爬山虎等。
  
  4.籬垣式
  主要用于籬笆、欄桿等處的綠化,以觀花為主要目的。由于一般高度有限,對(duì)植物材料攀援能力的要求不太嚴(yán)格,幾乎所有的攀援植物均可用于此類綠化。
  5.立柱式
  校園內(nèi)的亭柱、電線桿等用攀援植物覆蓋,在校園中可起到極好的點(diǎn)綴作用,從一般意義上講,纏繞類和吸附類的攀援植物均適于立柱式綠化。
  二、校園垂直綠化的植物選擇原則
  校園垂直綠化選擇植物材料時(shí)首先必須充分利用當(dāng)?shù)刂参镔Y源,這不僅因?yàn)檫@些植物最適于本地生長(zhǎng),而且從園林藝術(shù)角度考慮,極易形成地方特色;其次要考慮植物攀援能力的強(qiáng)弱、觀賞特性的不同,以及被綠化物與植物材料的色彩、形態(tài)、質(zhì)感的協(xié)調(diào)。在垂直綠化中,應(yīng)當(dāng)盡可能利用不同植物種類之間的搭配以延長(zhǎng)觀賞期,創(chuàng)造出四季景觀。
  三、校園垂直綠化的特點(diǎn)
  1.占地少
  垂直綠化占地少,可以充分利用了空間,利用植物的生態(tài)特點(diǎn),見縫插綠,大大提高校園綠化的覆蓋率。
  2.防曬、防噪、防塵
  校園建筑物多,道路硬化多,夏季太陽(yáng)輻射強(qiáng),樓房特別是朝西的墻面受太陽(yáng)的輻射,室內(nèi)溫度高,沿墻腳栽植藤本植物,通過植物葉面的蒸騰作用和庇蔭效果,可緩和陽(yáng)光對(duì)建筑的直射,使夏季墻面溫度大大降低,并可以降低墻面對(duì)噪音的反射,植物在一定程度上還可以吸附煙塵。
  3.增強(qiáng)立體效果
  垂直綠化不僅能增加建筑物的藝術(shù)效果,使環(huán)境整潔美觀、生動(dòng)活潑,而且增強(qiáng)了綠化的立體效果,創(chuàng)造出多種生動(dòng)的裝飾效果,大大改善了校園的生態(tài)環(huán)境。
  四、校園垂直綠化的技術(shù)管理措施
  因校園垂直綠化受立地條件惡劣、土壤貧瘠、干旱、生長(zhǎng)環(huán)境差等多種環(huán)境因素的影響,所以綠化植物應(yīng)加強(qiáng)后期管護(hù),增強(qiáng)其適應(yīng)性,從而更好地發(fā)揮其綠化、美化、防護(hù)功能。
  1.加強(qiáng)水肥管理。每年給土壤補(bǔ)充肥料,改善土壤結(jié)構(gòu),特別是雨水多的季節(jié)更應(yīng)及時(shí)補(bǔ)足肥力,生長(zhǎng)季節(jié)結(jié)合葉面追肥,保證養(yǎng)分供應(yīng)。新植各類攀緣植物,應(yīng)澆足水,掌握好植物生長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的澆水量,做好冬初凍水的澆灌,以有利于防寒越冬。由于攀緣植物根系淺、占地面積少,因此在土壤保水力差或天氣干旱季節(jié)應(yīng)適當(dāng)增加澆水次數(shù)和澆水量。
  2.人工牽引。在光滑的墻面上拉繩網(wǎng)和鐵絲網(wǎng),或在廊上支撐木架,進(jìn)行牽引。牽引的目的是使攀緣植物的枝條沿依附物不斷伸長(zhǎng)生長(zhǎng),要注意栽植初期的牽引,新植苗木發(fā)芽后應(yīng)做好植株生長(zhǎng)的引導(dǎo)工作,從植株栽后至植株本身能獨(dú)立沿依附物攀緣為止,使其向指定方向生長(zhǎng)。
  3.病蟲害防治。栽植時(shí)應(yīng)選擇無(wú)病蟲害的健壯苗,保持植株通風(fēng)透光,防止或減少病蟲害發(fā)生。栽植后應(yīng)加強(qiáng)攀緣植物的肥水管理,促使植株生長(zhǎng)健壯,以增強(qiáng)抗病蟲的能力。及時(shí)清理病蟲落葉、雜草等,消滅病蟲源,防止病蟲擴(kuò)散、蔓延。
  4.整形修剪。結(jié)合人工牽引,根據(jù)其不同功能對(duì)下垂枝、弱枝、病植進(jìn)行修剪,以均勻和整齊為主。修剪可以在植株秋季落葉后和春季發(fā)芽前進(jìn)行。為了整齊美觀也可在任何季節(jié)隨時(shí)修剪,但主要用于觀花、觀果的種類,要在落花、落果后進(jìn)行。
  5.中耕除草。中耕除草的目的是為了保持綠地整潔,減少病蟲害發(fā)生的條件,保持土壤水分和肥力。除草應(yīng)在整個(gè)雜草生長(zhǎng)季節(jié)內(nèi)進(jìn)行,以早除為宜,要對(duì)綠地中的雜草進(jìn)行徹底根除,并及時(shí)處理,以防止雜草留根、結(jié)種和落種。
  校園綠化的視野應(yīng)該從水平地面迅速向空間擴(kuò)展,利用一切可以利用的空間,在校園綠化建設(shè)中,精心設(shè)計(jì)各種垂直綠化小品,使整個(gè)校園更有立體感。這樣既增強(qiáng)了綠化美化的效果,又增加了教師和學(xué)生的活動(dòng)和休憩空間。
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文章標(biāo)題:垂直綠化在校園中的應(yīng)用

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