當(dāng)前，受全球經(jīng)濟下行危機等因素影響，用人單位的招聘需求有所下降，2020年我國高校畢業(yè)生規(guī)模卻再創(chuàng)新高，達(dá)874萬人。如此供需不均的現(xiàn)狀使得2020屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。對于初出茅廬的大學(xué)生，恰逢艱難時刻，教育部和各高校從經(jīng)濟危機初期就進行周密謀劃，線上招聘、先上崗再考證、公務(wù)員擴招、研究生擴招、創(chuàng)業(yè)補貼、入伍優(yōu)待等，國家頻頻出手，盡可能為畢業(yè)生解決就業(yè)的實際困難。

　　作為我國東南沿海地區(qū)乃至南方14個省(市、自治區(qū))唯一以培養(yǎng)農(nóng)牧類技術(shù)技能人才為主的高等職業(yè)院校，長期以來，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院弘揚“緊扣農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈辦學(xué)，緊密結(jié)合產(chǎn)學(xué)研育人，緊跟區(qū)域增長極發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷健全和完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提供了廣闊空間，構(gòu)建了一個具有農(nóng)牧特色的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。

　　1 、經(jīng)濟下行危機下的高校就業(yè)服務(wù)工作的時代意義

　　就業(yè)是民生之本，穩(wěn)就業(yè)既是鞏固經(jīng)濟、穩(wěn)定社會，又是普惠民生、增強信心。2020屆畢業(yè)生人數(shù)達(dá)874萬，同比增加40萬，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，就業(yè)壓力可想而知，而受全球經(jīng)濟下行等因素的影響，就業(yè)形勢更趨復(fù)雜和嚴(yán)峻。高校畢業(yè)生作為就業(yè)的主力軍、社會民生關(guān)注的重點，促進高校畢業(yè)生平穩(wěn)就業(yè)、高效就業(yè)成為當(dāng)今時代背景下民生工作的重要一環(huán)。當(dāng)下，就業(yè)需求量增多的同時，用人單位的招聘需求卻呈現(xiàn)下滑的趨勢。就業(yè)市場供需矛盾突出，對高校和畢業(yè)生提出了更高的要求。從學(xué)校方面來看，畢業(yè)生如何實現(xiàn)高質(zhì)量和充分就業(yè)是驗證學(xué)校培育人才的試金石。對于畢業(yè)生本身而言，高質(zhì)量就業(yè)肯定自我，是社會經(jīng)濟發(fā)展和社會民心穩(wěn)定的奠基石。在國家提出一系列積極穩(wěn)健的就業(yè)政策的同時，如何讓學(xué)校順應(yīng)時代新要求，積極協(xié)助畢業(yè)生穩(wěn)就業(yè)、快就業(yè)，成為當(dāng)下學(xué)校面臨的機遇和挑戰(zhàn)。機遇是國家出臺的新政策加大了鼓勵和調(diào)整就業(yè)力度，拓寬了就業(yè)渠道，為就業(yè)人員提供了更多的就業(yè)崗位和機會。挑戰(zhàn)是企業(yè)在經(jīng)濟危機影響下，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)的同時，還面臨節(jié)約成本優(yōu)化用人質(zhì)量的困境。高校畢業(yè)生是社會的寶貴資源，也是就業(yè)群體的重要組成部分。國家提出的“六穩(wěn)”，將穩(wěn)就業(yè)放在了“六穩(wěn)”之首，充分體現(xiàn)了就業(yè)的重要性。如何響應(yīng)國家號召，解決畢業(yè)生就業(yè)難問題，成為學(xué)校面臨的重要問題。

　　2 、積極打造和優(yōu)化經(jīng)濟危機下的就業(yè)服務(wù)機制

　　2.1、 科學(xué)謀劃、創(chuàng)新舉措，積極應(yīng)對經(jīng)濟危機下的新態(tài)勢

　　2.1.1、 全面實行“一把手”工程

　　學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實行“一把手”工程，形成了“學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各二級學(xué)院盡心竭力、全校師生齊心協(xié)力”的就業(yè)工作機制。書記、校長擔(dān)任就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管副校長任副組長，具體抓落實，各二級學(xué)院書記以及招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人為小組成員。此外，二級學(xué)院也會相應(yīng)成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院“一把手”任組長，分管負(fù)責(zé)人任副組長，成員由就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專職秘書等組成，做到職責(zé)清晰、分工明確。

　　2.1.2、 時刻堅持“四到位”準(zhǔn)則

　　第一，制度建設(shè)到位。學(xué)校除了建立完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見及政策外，還制定了與之相配套的制度和辦法，如《就業(yè)工作量化考核辦法》《就業(yè)經(jīng)費管理制度》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分認(rèn)定管理辦法》《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理辦法》等。第二，人員配備到位。目前有專職工作人員22人，各二級學(xué)院就業(yè)工作由總支書記主抓，配備1名專職就業(yè)秘書。第三，資金落實到位。為鼓勵和促進畢業(yè)生順利就業(yè)，學(xué)校設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)專項經(jīng)費，每年撥款不少于總學(xué)費的2%，即每年用于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)費達(dá)到350萬以上。第四，硬件設(shè)施到位。學(xué)校招生就業(yè)處建有專用的辦公場所，用于接待在就業(yè)過程中遇到問題的畢業(yè)生，及時掌握其就業(yè)動態(tài)。此外，為更快捷地讓畢業(yè)生“足不出戶”就能找到工作，學(xué)校為一些重點企業(yè)設(shè)置洽談室和接待室，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)崗位，還專門拿出春暉路沿街2000多平米的黃金旺鋪作為創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)場所，在不收學(xué)生一分錢租金和水電費的基礎(chǔ)上，配備專業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為其保駕護航。

　　2.1.3 、銳意創(chuàng)新，全面推進線上線下招聘

　　社會和市場是評價學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要評價方，更是就業(yè)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。學(xué)校人才的培養(yǎng)，只有通過社會和市場的檢驗，才能最終實現(xiàn)學(xué)校的價值。學(xué)校堅持“大型招聘年年搞，小型招聘周周有，專場招聘隨時辦，就業(yè)推薦天天做”，每年11月底，學(xué)校會舉辦校園招聘會，向高校畢業(yè)生特別是貧困家庭大學(xué)畢業(yè)生提供崗位介紹、招聘信息、政策解讀等服務(wù)，引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2019年11月3日學(xué)校隆重舉行2020屆畢業(yè)生供需洽談會，本次校園招聘會經(jīng)過精心的組織策劃，吸引了上海、北京、浙江、福建、廣東17個省市的500余家企事業(yè)單位參加，給學(xué)校4000多名畢業(yè)生帶來了23000多個崗位，供需比達(dá)4∶23。其中，全國農(nóng)牧行業(yè)百強企業(yè)、龍頭企業(yè)121家，專業(yè)對口率達(dá)90%，供需兩旺的火爆就業(yè)充分體現(xiàn)了學(xué)校的人才培養(yǎng)成效。畢業(yè)生通過本次校園招聘會落實實習(xí)單位的比例達(dá)到了85.6%。與線下同時，線上也在緊鑼密鼓的進行中，2021年3月2日，學(xué)校正式啟動“2020屆畢業(yè)生春季網(wǎng)絡(luò)招聘會”，通過不斷宣傳、聯(lián)系，截至目前參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)招聘會的企業(yè)達(dá)到了300余家，多為行業(yè)龍頭企業(yè)，共計提供就業(yè)崗位10716個，關(guān)注人次達(dá)到4728人次。學(xué)校還利用各類新媒體舉辦網(wǎng)絡(luò)視頻專場招聘會，與招聘企業(yè)聯(lián)合，采用視頻的形式，通過抖音直播、騰訊視頻會議、微信群等開展專場視頻招聘，線上交流、網(wǎng)絡(luò)面試等，確保將經(jīng)濟危機對畢業(yè)生就業(yè)的影響降到最低。

　　2.2 、困難幫扶、責(zé)任到人，細(xì)致深入做好未就業(yè)畢業(yè)生指導(dǎo)工作

　　2.2.1、 全面摸底，結(jié)對幫扶，對未就業(yè)畢業(yè)生實行兜底保障

　　每年畢業(yè)季，學(xué)校招就處會深入了解每一位就業(yè)困難生的家庭基本情況，點對點、面對面核實確認(rèn)，形成涵蓋全校建檔立卡貧困家庭大學(xué)畢業(yè)生姓名、性別、身份證號碼、聯(lián)系電話、就業(yè)情況、就業(yè)需求等方面詳細(xì)基礎(chǔ)信息的幫扶工作信息庫。通過班主任輔導(dǎo)員全面掌握未就業(yè)畢業(yè)生的基本情況，采取一對一談話交流的方式了解未就業(yè)原因、就創(chuàng)業(yè)意向及就業(yè)進展，分門別類建立就業(yè)跟蹤臺賬，針對其特點開展特色指導(dǎo)和服務(wù)。對于在就業(yè)過程中存在經(jīng)濟困難的畢業(yè)生給予求職創(chuàng)業(yè)補貼，對于存在就業(yè)能力缺陷的畢業(yè)生給予就業(yè)能力培訓(xùn)，對于存在就業(yè)心理問題的畢業(yè)生給予積極的心理疏導(dǎo)等。做到有針對性的指導(dǎo)、有側(cè)重點的推薦和卓有成效的培訓(xùn)。

　　2.2.2、 線上線下齊發(fā)力，逐個解決慢就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)隱患

　　線上，針對慢就業(yè)畢業(yè)生逐個摸底排查、了解情況，并對后續(xù)跟蹤服務(wù)情況進行動態(tài)更新，做到人員底數(shù)清、就業(yè)需求清、服務(wù)情況清等。建立未就業(yè)學(xué)生信息共享的就業(yè)管理服務(wù)平臺，為跟蹤服務(wù)提供支撐。組織專場招聘會，學(xué)校每天遴選優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息推送給二級學(xué)院書記，再由班主任定向轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生。確保為每位未就業(yè)畢業(yè)生提供不少于3個崗位。線下，開展一次職業(yè)指導(dǎo)，講解求職面試技巧，開展模擬招聘，提供職業(yè)素質(zhì)測評，幫助畢業(yè)生合理確定職業(yè)定位，提高求職能力。此外，制定一份求職計劃書，明晰求職意愿、技能水平，提出職業(yè)規(guī)劃方向，推薦適合的就業(yè)服務(wù)項目，提高就業(yè)命中率。

　　2.2.3、 嚴(yán)格落實“四不準(zhǔn)”，全面開展2020屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計核查工作

　　(1)責(zé)任到位，啟動數(shù)據(jù)上報專項核查

　　學(xué)校落實專人專崗負(fù)責(zé)就業(yè)平臺的日報工作，同時要求各二級學(xué)院指定專人擔(dān)任就業(yè)統(tǒng)計員，負(fù)責(zé)本學(xué)院的就業(yè)統(tǒng)計上報工作。將就業(yè)統(tǒng)計工作納入《江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院招生與就業(yè)量化考核辦法》，規(guī)定“在就業(yè)統(tǒng)計工作中存在虛報、錯報、漏報、遲報等現(xiàn)象情況嚴(yán)重的不得評為‘優(yōu)秀’。此外，學(xué)校實施就業(yè)狀況每日上報，真正做到“就業(yè)去向落實一人，數(shù)據(jù)信息上報一人”，于每個工作日17點前完成當(dāng)日簽約數(shù)據(jù)上報，確保就業(yè)進展數(shù)據(jù)報送“快、準(zhǔn)、實”。

　　(2)嚴(yán)格落實“四不準(zhǔn)”，堅決打擊弄虛作假等行為

　　為準(zhǔn)確掌握當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)情況，確保畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計結(jié)果的客觀性、真實性和準(zhǔn)確性，學(xué)校要求各學(xué)院對本學(xué)院就業(yè)數(shù)據(jù)開展自查，嚴(yán)格審核每位畢業(yè)生的就業(yè)材料。招就處通過電話抽樣、查閱就業(yè)證明材料等方式對就業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)進行核查，記錄核查結(jié)果。

　　3、 結(jié)語

　　2020年11—12月，我校共舉辦五場校園專場招聘會，重點向畢業(yè)困難生提供崗位介紹、招聘信息、政策解讀等服務(wù)，引導(dǎo)畢業(yè)生順利、高效就業(yè)。五場招聘會經(jīng)過精心策劃組織，針對性強、選擇空間大、招聘崗位多等特點，吸引了來自北上廣深17個省市的600余家企事業(yè)單位參加，給我校4000多名畢業(yè)生帶來了23000多個崗位，供需比達(dá)4∶23。其中，全國農(nóng)牧行業(yè)百強企業(yè)、龍頭企業(yè)121家，專業(yè)對口率達(dá)90%，供需兩旺的火爆就業(yè)充分體現(xiàn)了我校的人才培養(yǎng)成效及就業(yè)服務(wù)的精準(zhǔn)化指導(dǎo)。畢業(yè)生通過專場校園招聘會落實實習(xí)單位的比例達(dá)到了85.6%。與線下同時，線上也在緊鑼密鼓地進行中。2021年3月2日，學(xué)校正式啟動“2020屆畢業(yè)生春季網(wǎng)絡(luò)招聘會”，通過不斷宣傳、聯(lián)系，截至目前參加我校網(wǎng)絡(luò)招聘會的企業(yè)達(dá)到了300余家，多為行業(yè)龍頭企業(yè)，共計提供就業(yè)崗位10716個，關(guān)注人次達(dá)到4728人次。我校還利用各類新媒體舉辦網(wǎng)絡(luò)視頻專場招聘會，與招聘企業(yè)聯(lián)合，采用視頻的形式，通過抖音直播、騰訊視頻會議、微信群等開展專場視頻招聘，線上交流、網(wǎng)絡(luò)面試等，確保將經(jīng)濟危機對畢業(yè)生就業(yè)的影響降到最低。

　　面對經(jīng)濟下行的嚴(yán)峻形勢，多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力、科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策，認(rèn)真組織實施“一對一”幫扶政策，切實將畢業(yè)生就業(yè)工作做全做細(xì)，及時解決在就業(yè)工作中出現(xiàn)的問題和困惑。面對就業(yè)困難和就業(yè)慢的畢業(yè)生，加強就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)效率。在國家政策的宏觀調(diào)控和正確指引下，在學(xué)校師生迎難而上、不畏艱難的努力下，就業(yè)這項民生工作必將迎來新的春天。

　　參考文獻

　　[1]李秀巖,胡雨露高校就業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新舉措探析[J]長春師范大學(xué)學(xué)報,2017(2):97-98,106.

　　[2]陳潔朱琳國外高校就業(yè)服務(wù)體系先進經(jīng)驗研究與借鑒[J]科技創(chuàng)業(yè)月刊,2018(10):16-18.

　　[3]詹杏芳.陳希球高職院校2020屆畢業(yè)生就業(yè)形勢與就業(yè)舉措一以長江 工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2020(3):72-75.

　　《全球經(jīng)濟危機下高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機制優(yōu)化對策研究》來源：《商展經(jīng)濟》，作者：邵寒梅; 夏鋒; 周小翔; 鄭龍