淺談小學體育安全問題的規避與應對策略

所屬欄目：教育學論文發布日期：2019-09-11 09:14 熱度：

　　重視體育教學，提高學生的綜合素質，這是新時代背景下新的教學理念。這種理念極大地提高了小學體育課程的地位和重要性。

小學體育

　　提高教師和學生的安全意識為基礎。必須提高體育教師的安全意識，要讓體育教師深刻認識到安全問題的重要性，加強對學生的監督與管理，避免學生在體育教學中做危險的動作，避免學生違規使用各種體育用具。針對學生開展安全意識教育。

　　規范學生的著裝及體育器材。造成小學體育安全問題的主要原因包括學生的著裝不規范、學校提供的場地不規范以及體育器材存在安全隱患等方面。

　　一方面，教師必須要嚴格監督學生的著裝。確保運動場地的安全。針對學生自備的體育器材，教師要檢查，要確保學生的體育器材不存在安全隱患后才允許學生使用。

　　科學編排體育課程、體育訓練以及體育比賽。體育教師對運動負荷要把握有度，進行適當的安排,堤防某些體育運動對小學生身體各部位的局部承受能力，切勿一味沿用單一的訓練方式,容易增加局部承受壓力。教授新的運動動作時,必須給予規范的示范。

　　規范學生的動作。在小學體育教學中，學生的動作是否規范也存在一定的安全隱患。例如，在籃球教學中，部分學生運球、拍球的姿勢不對，這就極容易導致學生指關節受到損傷。因此，教師在規范學生姿勢的同時，還必須及時制止學生做出上述危險的舉動。

　　總之，小學學校和體育教育應該不斷提高對安全問題的重視，從各個方面降低安全隱患，為學生的體育鍛煉提供更有力的保護。

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文章標題：淺談小學體育安全問題的規避與應對策略

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