摘要：本科畢業設計在本科生教學中占有重要的作用，對本科生綜合能力的培養具有重要意義，但是隨著社會的發展，本科畢業設計過程中出現了很多問題，本文結合作者自身帶本科畢業設計的經歷，就本科畢業設計中出現的問題進行討論，并提出了一些可行的建議。
　　關鍵詞：本科別業設計，本科生，綜合能力
　　本科畢業設計是本科教學質量的綜合反應，是本科教學過程中重要的實踐環節之一。本科畢業設計的好壞將直接影響到本科生畢業后的在工作中的表現。因為本科畢業設計是本科生將所學知識具體應用的一個環節，它可以培養本科畢業生提出問題、分析問題，并解決問題的能力，同時它還可以培養本科生的團隊協作能以及人際交往能力等，因此本科畢業設計不僅是本科教學實踐的一個重要環節，同時也是本科畢業生人生道路上的重要環節，是他們踏入社會，實現自我價值的一個重要籌碼。
　　雖然本科畢業（論文）設計目前已經引起了各高校的重視，制定了一些制度，采取了一些措施，從而保證了本科畢業（論文）設計的順利完成，但是由于近年來高校的擴招、考研熱、就業壓力大等多方面的原因，本科畢業設計出現很多問題，本文結合作者自身帶本科畢業設計的經歷就本科畢業設計中存在的問題做一討論，并提出了一些建議。
　　一、本科畢業設計存在的問題
　　隨著社會的發展，近年來全國高校都在擴招，考研熱也持續高燒不下，同時由于擴招及全球經濟狀況的下滑，尤其是金融危機的爆發，更使得本科生的就業壓力加大，所有這些對本科教學過程中重要環節－本科畢業設計帶來了重大的影響，本人結合近幾年帶本科畢業設計的經歷，大致認為目前本科畢業設計中主要存在以下問題。1、高校投入與學生數量存在矛盾。近幾年，高校的擴招規模不斷增大，導致畢業生的數量也逐年攀升，這樣就導致本科畢業設計資源與學生數量之間出現矛盾，突出表現在：a、教師數量不足，一般一名教師帶多名學生，有些學校或者某些專業的教師甚至帶10多名畢業生；b、畢業設計的硬件條件跟不上，如有些畢業設計沒有設計場所，只能在宿舍進行，工科學生進行性能測試需要排很長時間的隊等等。2、學生對畢業設計不夠重視。目前本科畢業生對畢業設計態度不夠端正，普遍認為畢業設計十分簡單，設計一下，寫完論文就萬事大吉了，突出表現在：畢業設計前期學生懶散，不愿花時間、下功夫去做畢業設計，而到后期通過突擊完成畢業設計。3、畢業設計選題不夠合理。目前本科畢業設計大多都選題不合理，突出表現在：幾個學生同時做一個課題；一個題目讓幾屆學生去做，缺乏創新性；課題與學生所學專業、知識結構脫節等。4、畢業設計時間不能保證。目前幾乎所有高校的本科畢業設計都安排在最后一個學期，即每年的年底到次年的6月份，而這段時間正好是本科生求職、考研及考研復試的階段，因而畢業設計時間根本不能保證。5、畢業設計管理存在漏洞，本科畢業設計質量不高。很多高校的管理部門對本科畢業設計都制定了一些制度和詳細的管理規范，但由于各種矛盾沖突及現實條件，各種管理辦法并沒有很好地被執行，導致畢業設計中的很多環節都流于形式。
　　二、針對本科畢業設計存在問題的建議
　　1、高校應加強投入，加強師資力量投入，完善教學硬件建設
　　首先，高校應從源頭上切斷畢業生數量逐年增多的現狀，招生應注重質量而不應注重數量，擴招也要有一定規模限制；其次，高校應加大師資力量投入，加強教學、科研等基礎建設的投入，為本科畢業設計提供良好的軟、硬件環境，同時應加大科研經費的投入力度，保證畢業設計各個環節的順利進行。
　　2、引導學生從思想上認識本科畢業設計的重要性
　　加大宣傳和教育力度，引導學生從思想上認識本科畢業設計的重要性，同時，加強畢業設計過程中指導教師對學生的管理力度，提高畢業設計的質量要求，打消學生本科畢業設計很容易的思想，切斷學生突擊完成畢業設計的僥幸心理。可以采取不同等級的畢業設計成績評價體系，既有一定的優秀率，又有一定的不合格率，對于畢業設計不合格的學生，當年不準畢業，對于突擊畢業論文的學生更要嚴格要求，提高其畢業的要求和難度。
　　3、優化選題設計，講究科學選題
　　本科畢業設計的選題，決定了畢業設計的具體內容，是順利完成畢業設計的前提條件，因此指導教師應高度重視，指導學生正確選題。選題應符合學科本身發展需要，還要結合學生所學專業及其個人的知識結構，同時還要結合指導教師的具體科研項目來進行選題，努力做到真題真做，每人一個課題，課題與往年不重復，體現畢業設計的合理性及創新性。
　　4、采取措施，合理安排畢業設計，保證畢業設計時間
　　本科畢業設計與學生求職、考研及考研復試時間存在沖突，導致本科生沒有心思、沒有時間進行本科畢業設計，各高校及相關部門必須給予重視。政府部門可以將招聘會安排在周末，并且各個省、市都要多安排一些周末或者節假日的招聘會，還可以多利用一下互聯網絡，進行網絡招聘，讓畢業生在網上就可以完成求職。有條件的高校也可以嘗試讓本科生提前進入畢業設計，指導教師要加強對學生的教育工作，讓畢業生首先要明白，做好畢業設計是其畢業工作和上研究生繼續深造的前提條件，一定要讓畢業生從內心認識到畢業設計的重要性和必要性，只有學生自己發自內心、自愿做好畢業設計，才能真正保證畢業設計時間。
　　5、加強管理，保證畢業設計質量
　　雖然各高校對本科畢業設計都制定了詳細的規章制度，但是在執行過程中卻存在漏洞，因而管理部門應加強管理，對選題、開題報告、中期檢查、最后的答辯等各個環節都要嚴格檢查，不但要嚴格要求畢業生，還要嚴格要求指導教師切實按照規定的規章制度辦事，對畢業生的畢業論文要由指導教師或者相關專家嚴格審核，對于不符合要求者應推遲答辯甚至推遲畢業，對論文的評價、答辯中的評分等一定要做到公平、公正、公開、合理，只有這樣才能切實保證畢業設計的質量。
　　三、結束語
　　總之，本科生畢業設計是本科教學中的一個重要環節，也是本科生人生道路上重要一步。因為本科畢業設計是本科生綜合運用所學理論知識與實踐相結合的一個過程，是本科生知識、能力、人際交往綜合培養的一個過程，是本科生將來走向工作崗位，獨立擔負實際工作奠定基礎的一個過程，所以，本科畢業設計不但應受到各級管理部門的重視，更應該引起廣大本科畢業生的重視。
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