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論高等職業教育中思想政治教育的重要性

所屬欄目:高等教育論文 發布日期:2019-11-06 10:28 熱度:

   【摘 要】高等職業教育是我國高等教育的重要組成部分,肩負著向全社會輸送高級技能型人才的重要任務,在國家的科教興國戰略和人才強國戰略中占據著重要地位。近年來,隨著我國對職業教育的重視加深和高職辦學的特色逐漸顯現,高等職業教育在整個教育領域發展迅速,人才培養的質量不斷提高。而思想政治教育作為培養學生綜合素質的重要途徑,在高職院校人才培養中的作用也一再被強調,本文在分析高職院校中大學生思想政治教育存在的問題,并探尋解決途徑,旨在對促進高職院校大學生全面發展、高職院校的可持續發展以及國家高級技能型人才的培養有所裨益。

  【關鍵詞】高等職業教育; 思想政治教育; 重要性

高等職業教育中思想政治教育

  1 高等職業院校教育的特點

  高等職業教育是我國教育的重要組成部分,是我國職業教育體系中的高層次教育,肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命。高等職業院校的特殊性,決定了其教育的特殊性。

  1. 1 培養目標為高級技能人才培養目標的不同,可以說,是高等職業教育與其他教育最重要的一點區別。高等職業教育培養的專業方向,幾乎可以覆蓋各行各業各專業,培養的人才類型主要是技術技能型人才。

  1. 2 入學標準為高中階段文化基礎在高等職業教育的入學錄取過程中,學生需要具備高中階段的文化基礎或者同等學力,只有達到這個條件,才能進入高職院校。這就使得學生具有了基本的文化素養。隨著國家對職業教育的重視,高職院校錄取的門檻也在逐年提高。

  1. 3 教與學的過程中,能力為導向,理論與實踐相結合傳統的“學科本位”在高職院校中引申為“能力本位”,尤其是其中的職業能力,成為高職教育的出發點和歸宿。課程內容更加注重理論與實踐的結合,在部分高職院校中,甚至有實踐教學的比例超出了理論教學部分。

  2 高等職業教育中思想政治教育的不足之處

  2. 1 高職院校中的思想政治教育不能與職業教育中的職業特點相銜接,未能很好地發揮對學生職業能力的培養作用。隨著經濟社會的發展,尤其是社會主義市場經濟的發展,人們的道德觀念和價值認同都呈現多元化,而市場經濟的功利性等負面因素,也對高職院校中的德育教育帶來不小的難題。面對這些負面傾向,學生對企業的崗位規范不明確,對職業道德的具體要求不清晰,對單位的紀律要求不重視,這些都對學生未來職業技能的提升帶來負面影響。與此同時,另一個角度,從企業方面來看,思想道德素質、職業道德水平越來越受到企業的重視,正在日漸成為衡量員工素質高低的核心內容,也有越來越多的企業認同,企業的市場競爭力,不僅僅是產品和技術的競爭力,而且包括企業的信譽、產品的售后和服務態度的競爭,而這一切的一切,根本就在于員工的思想政治素質和職業道德水平。

  2. 2 在思想政治教育方面,高職院校與企業沒有形成合力。近年來,高職院校建立的實習實訓基地數量上不斷增長,各高職院校對實習實訓的重視程度和落實程度都在顯著提高,但是,這眾多的實習實訓基地卻很少被用于學生的思想政治教育,也很少在學生實習實訓的過程中融入思想政治教育的具體內容,高職院校強調更多的是職業技能的培養和訓練,企業更多注重的是實習的學生是否能直接上手操作,而在思想政治能力培養方面,學校與企業沒有形成合力。

  3 進一步提升高職院校思想政治教育效果的方法思路

  3. 1 培養造就一批優秀的思想政治教育教師隊伍。古語有云: “名師出高徒”。為了切實增強高職院校思想治教育的效果,首要的必須培養造就大批優秀的思想政治教育人才,專業的思想政治教師。這些教師要有優秀的師德表現,教師的道德觀念、道德意志、道德情緒和道德行為等,都要優秀,這是優秀的思政教師必備的品質之一。師德,是協調教師與教師、教師與學生、教師與家長、教師與學校、教師與社會、教師與國家關系的調節器,是國家和社會對教師職業尤其是思想政治教師這一職業的基本要求。思政教師要愛崗敬業,嚴謹治學,在各種思潮的沖擊中,堅守道德的圣地與精神的家園,為社會主義高職院校的事業貢獻力量,做黨和國家的堅定支持者和正能量的積極傳播者。

  3. 2 要提高高職院校工作者對思想政治教育的普遍重視程度。高職院校以育人為本。要將育德和育才全部貫穿于高職院校全部工作的始終,培養德才兼備的人才,決不能顧此失彼,更不能只重才而忽視德。從對高職院校學生的培養來說,學好職業技能是基礎,而立德是先導,“德”決定學生的價值取向和人生走向。育德和育才的關系,實質上就是“紅”和“專”的關系,高職院校要培養“又紅又專”的人才,既具有無產階級的世界觀,又掌握專業知識和專門技術。作為高職院校,思想政治工作的主要任務就是對學生進行馬克思主義理論教育,引導學生樹立崇高堅定的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺弘揚社會主義核心價值觀,形成健康的心智、獨立的人格,培養優秀的品質,引導學生會做人、會做事。同時,高職院校還應結合不同專業的特點,引導學生學好自己的專業知識,掌握專業技能,拓展各方面的能力,做全面發展的有用人才。

  綜上所述,高職院校具有不同于普通高等院校的特點,高職院校的教育也有別于普通高等院校,而在思想政治教育方面,目前高職院校還存在不少不足之處,未來我們可通過培養造就優秀的思想政治教育教師隊伍、提高高職院校工作者對思想政治教育的普遍重視程度、改進高職院校思想政治課教學方法這三方面來提升高職院校思想政治教育的效果,力爭實現高職院校立德樹人的目標,培養更多德才兼備的人才。

  參考文獻:

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  [3] 鮑宇科. 高職思想政治教育教學改革與創新[J]. 職業技術教育( 教學版) ,2006( 29) .

  《論高等職業教育中思想政治教育的重要性》來源:《山西經濟管理干部學院學報》,作者:王淑芳。

文章標題:論高等職業教育中思想政治教育的重要性

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