摘要：在科技與經(jīng)濟的結合日益緊密的新形勢下，各國為都在努力探索科技與經(jīng)濟有機結合、良性循環(huán)的發(fā)展模式與途徑，增強科技創(chuàng)新能力，加快科技成果的轉化。筆者分別對國內外科技成果轉化相關研究進行綜述，希望對讀者有所幫助。
　　關鍵詞：科技成果；轉化模式；轉化機制；績效評價
　　一、引言
　　科技成果轉化是實現(xiàn)科技進步、實踐“科學技術是第一生產(chǎn)力”的必由之路。發(fā)達國家經(jīng)濟增長75%以上都是依靠科技進步實現(xiàn)的，日本、美國科技成果轉化率已達到80%，英、法、德等國家的科技成果轉化率也都達到了50%以上。近十幾年來，我國以推進科技成果轉化和開拓技術市場為突破口的科技體制改革，已取得舉世矚目的成就，多層次、多形式、多種所有制的技術經(jīng)營機制已在全國范圍內建立，大批科技成果通過技術市場進入生產(chǎn)領域。但是我國的科技成果轉化率與發(fā)達國家相比差距還很大，科技成果轉化還普遍存在數(shù)量少、質量差、規(guī)模小、效率低的問題，嚴重制約著我國經(jīng)濟增長方式的轉變和產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級。
　　二、國外研究綜述
　　1.科技成果轉化理論研究
　　理論界對于科學技術對經(jīng)濟的作用認識可以追溯到1776年。亞當•斯密指出“新的專家階層是一群勤于思索的人，他們利用知識為經(jīng)濟生產(chǎn)做出重要貢獻”。馬克思明確提出：“隨著大工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)實財富的創(chuàng)造較少地取決于勞動時間和已耗費的勞動量，較多地取決于在勞動時問內所運用的動因的力量，取決于一般的科學水平和技術進步，或者說取決于科學在生產(chǎn)上的應用”。索洛利用計量經(jīng)濟學的方法，論證了技術進步是經(jīng)濟增長的主要源泉，創(chuàng)建了新古典增長理論，但是科學技術依然是增長的外生變量。20世紀80年代，隨著科學技術的作用不斷加強，羅默、盧卡斯和格魯斯曼等一些經(jīng)濟學家用新增長理論解釋經(jīng)濟增長。新增長理論認為，知識可以提高投資的回報，而這反過來又可以增進知識的積累。
　　2.科技成果轉化模式研究
　　美國在科技成果轉化方面的模式以基礎研究任務和應用研究市場為導向。基礎研究主體主要是高校和各類研究機構，經(jīng)費以政府出資為主；而對于應用研究，企業(yè)是科研主體，從事產(chǎn)品的改進研究，經(jīng)費由企業(yè)和貸款解決。應用研究的管理方式是企業(yè)化管理，決策程序明確，并用良好的激勵機制來提高各類人員科研積極性。政府在科技成果轉化方面主要作用是制定和實施法規(guī)，引導企業(yè)與產(chǎn)業(yè)部門合作，并幫助建立各類有利于科技成果轉化的中介機構。
　　德國科研堅持市場導向，前沿基礎研究由科研院所承擔，應用研究由企業(yè)承擔，經(jīng)費來源主要是企業(yè)，大型項目政府和公益性組織也提供相應的經(jīng)費支持。德國科技管理采用市場管理，科研項目選擇根據(jù)企業(yè)競爭的需要，科研成果的價值也由市場機制評估。德國政府的主要作用是制定法規(guī)建立公平的競爭環(huán)境和制定相關標準提高科技含量，并提供相應的監(jiān)督和服務職能，同時政府還通過大型項目的支柱引導科研方向。
　　3.科技成果轉化績效評價研究
　　西方國家盡管沒有全國性的績效評價體系，但對于國家資助的實驗室、大學都有績效監(jiān)測體系，他們大多從投入產(chǎn)出的角度分析科研資金投入的效益。國外學者試圖建立一種對科學技術產(chǎn)出的分類法，來評價和監(jiān)測科技成果轉化績效。魯本斯坦和蓋斯勒（1982）提出科學技術產(chǎn)出的四大分類：（1）與銷售相關的，（2）與節(jié)約有關的，（3）與對利潤的影響有關的，（4）與技術解決方案的時間與成本有關的。蓋斯勒和克萊門茨（1995）通過43個聯(lián)邦實驗室向51家工業(yè)公司進行技術轉移的實例研究了技術的商業(yè)化。
　　三、國內研究綜述
　　國內學者對科技成果轉化的研究多是從技術創(chuàng)新理論和技術擴散理論出發(fā)，對我國科技成果轉化進行實證分析。我國對技術創(chuàng)新的研究始于20世紀80年代，以著名專家傅家驥、許慶瑞為代表。對現(xiàn)有文獻資料綜合研究表明，國內對科技成果產(chǎn)業(yè)化問題的研究主要集中在有關科技成果轉化的模式、對技術成果的有效評價及阻礙產(chǎn)業(yè)化的障礙研究幾個方面。
　　1.科技成果轉化模式研究
　　陳琴荃等人（2002）創(chuàng)建了符合不同區(qū)域、不同經(jīng)濟類型的互相促進的四種農(nóng)業(yè)科技成果轉化模式：創(chuàng)建科技型企業(yè)模式、農(nóng)業(yè)科技示范基地模式、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營技術支撐模式、構建農(nóng)業(yè)科技信息服務網(wǎng)絡模式，并對其高效運行的關鍵進行了探討。
　　姚應才、倪宏興（2006）對江蘇省科技成果轉化現(xiàn)狀進行分析，總結出目前江蘇省科技成果轉化模式主要有政府推廣轉化模式、科技創(chuàng)新轉化模式、產(chǎn)學研聯(lián)合轉化模式、自主轉化模式、市場驅動轉化模式和技術引進轉化模式。
　　徐彬等（2010）對共生環(huán)境及共生環(huán)境中的農(nóng)業(yè)科技成果轉化進行了簡要論述，在此基礎上初步構建和分析了基于鏈共生組織的農(nóng)業(yè)科技成果轉化模式，并以四川萬安石斛產(chǎn)業(yè)科技園為例，對基于鏈共生組織的農(nóng)業(yè)科技成果轉化模式的實效進行了驗證。
　　2.科技成果轉化機制研究
　　李鋼、李林（1999）指出，科技成果轉化系統(tǒng)是一個龐大而復雜的社會系統(tǒng)，它是由政府推動系統(tǒng)、科技成果供給系統(tǒng)、成果轉化主體系統(tǒng)及社會化保障系統(tǒng)四個子系統(tǒng)構成。在此基礎上，對科技成果轉化系統(tǒng)的動力機制、利益機制、激勵機制和約束機制等，進行了初步研究。
　　孫建中等（2002）撰文提出完善科技成果轉化機制是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及高校、企業(yè)、政府以及市場等諸多因素，并通過構建由成果提供方（高校、科研機構等）、成果轉換方、成果需求方組成的反饋系統(tǒng)控制機制模型，提出了促進科技成果轉化相應的對策建議。
　　徐輝、王忠郴（2007）基于“成長上限”系統(tǒng)基模，對科技成果轉化的動力機制進行了較為深入的探討。面對成果轉化存在的諸多問題及瞬息萬變的外部環(huán)境和競爭日益激烈的時代，提出了解決問題的根本途徑是建立和完善適應社會主義市場經(jīng)濟的科技創(chuàng)新績效的評價體系、推動利益與風險共擔的成果轉化合作機制和確立企業(yè)市場經(jīng)濟主體地位等，從而使科技成果轉化具有原動力。
　　3.科技成果轉化評價研究
　　高校科技成果轉化評價是國內學者關注的重點，涂小東、肖洪安、申紅芳等（2005）用科技成果轉化潛力、科技成果轉化實力和科技成果轉化環(huán)境三個指標對高校科技成果轉化績效做出評價；陳騰、葉春明、沈杰（2006）應用DEA方法對高校科技成果轉化效果進行分析評價，并給出了DEA方法中指標體系確定的一般原則和步驟；成玉飛（2008）用主成份分析法對天津省的高校科技成果轉化做出客觀評價；王桂月、王樹恩（2009）針對高校科技成果轉化具有一定模糊性的特點，利用模糊神經(jīng)網(wǎng)絡具有模糊化和良好預測能力，在給出高校科技成果轉化評價指標的基礎上，建立了高校科技成果轉化評價的模糊神經(jīng)網(wǎng)絡模型，并用實例驗證了該模型具有較好的學習能力，可以較好地對高校科技成果轉化進行評價。
　　四、結語
　　以上對科技成果轉化國外和國內相關研究分別進行了綜述，可以看出國外對科技成果轉化的理論研究開始得較早。正因為英美等國家對科技成果轉化的研究開始得早，所以其科技成果轉化率相對較高，而他們已經(jīng)形成的科技成果轉化模式值得我們加以學習和借鑒。不同于國外，國內學者專家對科技成果轉化機制的研究比較多，這是由中國的基本國情決定的。在國內，科技成果轉化系統(tǒng)是一個龐大而復雜的社會系統(tǒng)，涉及高校、企業(yè)、政府以及市場等諸多因素，所以轉化機制的研究顯得很有必要。
　　
　　參考文獻：
　　[1]常立農(nóng),周哲.試論我國科技轉化的模式[J].技術經(jīng)濟與管理研究,2001
　　[2]陳琴荃等.農(nóng)業(yè)科技成果推廣與轉化四種模式探討.科技管理研究[J].2002
　　[3]萬金榮,張慶海.中外科技成果產(chǎn)業(yè)化模式的比較研究[J].學習與探索,2006