開遠市足球青少年后備人才被云南省人們公認為是足球發(fā)展的基礎和希望，上世紀60年代以來，開遠被譽為紅河州的“足球之鄉(xiāng)”，且于2009年6月10 日，國家體育總局與教育部聯(lián)合召開全國青少年足球工作會議，在44個布局城市開展全國青少年校園足球活動，開遠市成為44個布局城市之一，成為了青少年足球后備人才的基地。

　　摘要：開遠市是云南省后備人才的基地之一，但是由于這幾年中國足球整體的改變，導致開遠足球后備人才的培養(yǎng)方式也在發(fā)生著變化，研究這一過程可以更好的幫助開遠市后備人才的培養(yǎng)提供理論與實際的意義。

　　關鍵詞：核心論文,青少年,后備人才,訓練,開遠市

　　一、研究對象與方法

　　1、研究對象

　　以開遠市市區(qū)內傳統(tǒng)足球學校兩所小學和兩所中學，少體校，青少年業(yè)余俱樂部青少年后備人才為主要研究對象，對體育教師(教練)學生及其家長為調查對象。

　　2、研究方法

　　①文獻資料法

　　查找相關的青少年足球后備人才的書籍，學術報告，學術論文等相關文獻對其歸納和分析，為本文提供依據(jù)。

　　②問卷調查法

　　根據(jù)研究的目的和任務設計問卷調查表，對開遠市市區(qū)的少體校和青少年足球俱樂部的青少年運動員按年齡進行分層抽樣，并進行問卷調查。

　　二、研究結果與分析

　　1、開遠市后備人才的資源現(xiàn)狀

　　①開遠市青少年足球后備人才場地數(shù)量與分布

　　通過實地調查了解到開遠市后備人才培養(yǎng)可利用場地不是很多，除了體育局的場地和個別學校的場地設施比較好，其他的場地設施都不是非常完善。且場地都均勻分布在市區(qū)范圍內，很適合附近青少年人才進行足球訓練。

　　②開遠市青少年足球后備人才培養(yǎng)的機構分類

　　開遠市后備人才的培養(yǎng)主要來自傳統(tǒng)足球學校和校園足球學校的活動來進行培養(yǎng)，俱樂部的培養(yǎng)方式很少，但是需要說明的是俱樂部的培養(yǎng)的主要生源也是來自學校和體校來自他們的早起培養(yǎng)，所以基礎的培訓還是在學校，它們占有重要的主導位子。

　　③開遠市青少年足球后備人才培養(yǎng)師資現(xiàn)狀

　　通過到開遠市足球協(xié)會和教育局得到了解，開遠市體育教師65名，開遠市取得級別的教練員中，亞洲足聯(lián)C級教練有 1 人，A級教練 1 人，B級教練 5人。有豐富的指導經(jīng)驗，但這些教練員人數(shù)非常少。其中在所調查的體育教師和教練群體中除個別具有C級教練資格以外，很少有人取得級別教練資格，而且大部分沒有執(zhí)教經(jīng)驗，總體上比較有資質的教練員人數(shù)太少，但是他們也在進行D級教練的培訓。

　　2、開遠市后備人才的現(xiàn)狀問題分析

　　①開遠市青少年后備人才的年齡、性別比例

　　通過統(tǒng)計分析開遠市的足球后備人才，發(fā)現(xiàn)足球后備人才中13歲到14歲之間占總人數(shù)的年齡最多，反之19歲的后備人才則表現(xiàn)出不足的動力，且男性多于女性。

　　②開遠市青少年足球后備人才參與足球訓練的動機分析

　　參加足球后備人才的運動的目的多樣性，數(shù)據(jù)顯示大部分青少年的目的是無聊為了來玩耍，看見好玩來參與，這點在年齡越小的運動員表現(xiàn)更為明顯，但是也有青少年的為了鍛煉身體，結交朋友和自己的興趣愛好來參與足球運動，而較少的人選擇提高運動水平的訓練。

　　③開遠市青少年足球后備人才培養(yǎng)影響因素的分析

　　開遠市青少年足球后備人才培養(yǎng)的影響因素有四種原因，分別為家長是否支持、參加人數(shù)多少、老師態(tài)度對學生的行為選擇等等。說明影響青少年參與足球業(yè)余訓練的因素不是單一的，是多層次的。

　　3、開遠市青少年足球后備人才培養(yǎng)方法

　　開遠市后備人才培養(yǎng)方式表現(xiàn)為訓練時間、訓練方法的統(tǒng)計分析，調查中筆者了解到在后備人才的培養(yǎng)上學校時間并不是很多，最多的是俱樂部和體校的周末時間，但是青少年都是在學校讀書時間多，因此訓練時間不足。

　　以前培養(yǎng)人才就是抽調幾個個子高的，跑的快的，力量大的幾個人發(fā)一個球就自己玩，教練員每天或者叫你顛球，傳球，比賽，訓練和培養(yǎng)方式單一，后 來經(jīng)濟條件的發(fā)展開始對培養(yǎng)運動員有了新的認識，且不同的機構有不同的培養(yǎng)方式，學校主要是從基本功入手，而俱樂部還要承擔著出去外面比賽，主要看重比 賽，體校作為培訓機構并沒太多任務，就是訓練在學校在俱樂部不足的部分。

　　4、開遠市青少年足球后備人才培養(yǎng)與其他項目的比較

　　統(tǒng)計分析在開遠市運動人數(shù)最多的是足球項目，加之校園足球在開遠市是網(wǎng)點城市，所以足球在開遠是非常容易宣傳，也是青少年較為喜歡的運動項目，可以這樣說足球在開遠市運動當中占據(jù)了主要的作用，和其他項目比較最多的武術和籃球比較都有足夠的優(yōu)越性和分量性。

　　三、結論與對策

　　1、結論

　　①開遠市青少年足球后備人才的主要來源是學校中的學生，參與足球運動的后備人才有1556名，后備人才數(shù)量比較樂觀。

　　②開遠市培養(yǎng)后備人才的方式是一種綜合培養(yǎng)方式，培養(yǎng)的方式類型由學校和體校及俱樂部的點面結合，不是單一的培養(yǎng)方式。

　　③培養(yǎng)的基點在學校，學生的為主軍，而因學生人數(shù)眾多、場地器材缺乏，所以導致學生在認知和培訓的過程對足球的理解和訓練質量較低。

　　2、對策

　　①首先是培訓個小學中學的體育教師的培養(yǎng)理論，提高培養(yǎng)青少年實際運用的水平，體育教師是培養(yǎng)主導的部分。

　　②需要足球協(xié)會和政府多一點投入，必要時學校的培養(yǎng)需要自己出去尋找贊助。

　　③人才的選擇就要科學全面的看待，而除了傳統(tǒng)的技術，基本功等的訓練，我們也不能忽視對心理的培養(yǎng)，因從小鍛煉他們的心理，培養(yǎng)他們的心態(tài)意識。

　　參考文獻

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　　[2]鄭援朝.關于青少年足球后備人才培養(yǎng)問題的研究[J].安徽體育科技，2009，(01)39-41.