在職稱(chēng)評(píng)審中也是需要進(jìn)行論文答辯的，主要是在一些行業(yè)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的中特有的環(huán)節(jié)，一般是位于職稱(chēng)論文發(fā)表之后。其實(shí)大家在進(jìn)行答辯時(shí)不必過(guò)于緊張，只要論文準(zhǔn)備的充分，臨場(chǎng)反應(yīng)不緊張，那么答辯還是很容易就能通過(guò)的。下面也是給大家整理了一篇職稱(chēng)論文答辯自述模板，供大家參考。

　　尊敬的各位評(píng)審專(zhuān)家：

　　大家好

　　我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，中*員，大專(zhuān)學(xué)歷。現(xiàn)為xxxxxxxxx學(xué)校教師，從事小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我1985年8月參加工作，30年來(lái)，一直工作在農(nóng)村教育教學(xué)的第一線。1996年1月被聘為二級(jí)教師，2003年1月取得一級(jí)教師資格，2005年1月被聘為一級(jí)教師。

　　我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴(yán)禁”。遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。

　　通過(guò)30年的工作實(shí)踐，我積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，取得了比較好的教學(xué)效果。

　　我能夠努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在教育教學(xué)過(guò)程中做到言傳身教，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　今后，我將繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)和工作，為培養(yǎng)下一代做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　在答辯時(shí)，需要注意的是，評(píng)審人員會(huì)對(duì)你論文中的觀點(diǎn)、論據(jù)、論述方式方法等進(jìn)行考核，因此作者一定要將自己所寫(xiě)的論文內(nèi)容了解的非常清楚，準(zhǔn)備充足。還有就是要注意儀態(tài)、表情，做到談吐大方不慌張，衣著得體，有禮貌，這樣會(huì)給評(píng)審人員留下一個(gè)好的印象，也就能夠更好的通過(guò)答辯。