河北省高中教師評高級需要論文嗎?教師職稱設(shè)置從正高級職稱到員級分為5個(gè)等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。教師想要評職稱加分，無論是以上哪個(gè)級別，都是需要發(fā)表論文的，只是發(fā)表論文的要求不同。

　　評高級教師需要條件如下：

　　一、基本條件

　　1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

　　2、具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

　　3、身心健康。

　　二、具體標(biāo)準(zhǔn)條件：

　　1、工作能力突出：能對所教學(xué)生根據(jù)年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果突出;

　　2、理論知識扎實(shí)：具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色;

　　3、教學(xué)成績顯著：具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課改、教學(xué)方法等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得突出成績;

　　4、積極發(fā)揮作用：勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮重要作用，取得明顯成效;

　　5、教育工作經(jīng)歷：博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上;或具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上;或具備大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

　　三、論文條件要求：

　　1、獨(dú)立或作為第一作者在省級以上 教育教學(xué)類公開刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級以上教育教學(xué)類公開發(fā)行的刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文2篇。

　　2、在省級以上教育教學(xué)類公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級以上教學(xué)類公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評比中獲二等獎(jiǎng)以上1篇。