《中國教工》是由中華人民共和國新聞出版總署批準，中華全國總工會主管，中國教育工會全國委員會主辦的國家級教育工會會刊。國內刊號: CN11-2959/G4 國際標準刊號:ISSN1004-1362，月刊，標準大16開，全國公開發行。在中國教工雜志上發表論文能評審職稱。

　　《中國教工》立足中國，放眼世界，遵循教育規律，利用現代教育思想和技術手段引領中國教育發展。突出廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，為教師考核，評職，晉級提供重要依據。歡迎踴躍投稿!

　　辦刊宗旨 本刊一直以推動教育事業發展，促進中外教育交流為宗旨，是廣大教工作者提高教育理論修養和運用教育理論指導實際工作的有益工具。

　　征稿對象 教育行政管理干部、教育科研人員、教育領域的高中小幼教師，師范院校、教育學院、教師進修院校的師生，學會及其分支機構的教育、管理人員等，以及所有熱心教育事業、關心青少年成長的有識之士。

　　主要欄目 名教精論、教學探索、素質教育、課程改革探究、教育教學創新、教學案例、多媒體教學、班主任之窗、德育論壇、心理教育研究、音體美研究、教學管理，等欄目。

　　投稿需知

　　1、論文要求選題新穎，能概括中心思想，內容健康、立論新穎、論述清晰、論據充分、數據可靠、體例規范。

　　2、在題目下邊寫清作者姓名、單位、詳細通訊地址、E-mail、郵政編碼、聯系電話。不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息 。

　　3、關鍵詞：3-5個，以分號相隔 。

　　4、論文中如有計量單位，請一律采用國際標準書寫，文中盡量不要用圖表;論文字數2000-4000字為宜，優秀稿件不限字數 。

　　5、參考文獻在正文的引文處以方括號加序號的方式上角標注。文末依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁順序標注。

　　6、為維護學術刊物的嚴肅性，來稿稿件文責自負，作者切勿一稿多投，侵犯他人版權或其它權利的稿件，本刊不承擔任何責任。

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