這篇論文是否能夠進入到復審，則就要看這篇文章是否按照職稱論文的格式規范進行。而中學化學教學設計的論文規范格式在論文審稿中也是十分重要的方面。所謂的論文格式規范就是按照期刊的撰寫要求和職稱文件中對于論文撰寫上的各項指標進行的一些事項。以下就是有關中學化學教學設計中論文格式規范的一些介紹。

　　(一)標題��

　　標題應簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，一般不宜超過20字，如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以分成主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節放在副標題里。

　　在選題上要注意的原則問題還有很多，大家可以來咨詢搜發表知識網在線編輯人員進行了解。

　　(二)論文摘要及關鍵詞(中英文)

　　摘要又稱內容提要，它應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。中英文摘要以300字為宜。

　　(三)目錄��

　　目錄按三級標題編寫，要求標題層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致。

　　(四)正文��

　　正文包括緒論、正文主體，其內容分別如下： 緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求;說明本課題的指導思想;闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件;調研方法及其論證過程;基本概念和理論基礎;實驗方案的擬定;設計計算的主要方法和內容;調研結果、實驗方法、內容及其分析;理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。

　　(五)結論

　　�� 結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，還應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現，結論要寫得概括、簡短。

　　(六)謝辭��

　　謝辭應簡短對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。��

　　(七)參考文獻與附錄��

　　參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。