2018年能評教師副高職稱的刊物一般都要求在省級以上的刊物上進(jìn)行發(fā)表，最好能在核心類的刊物上進(jìn)行投稿發(fā)表。教師副高職稱的核心類的刊物市面上還是有很多的，因此大家就會比較猶豫不知如何選擇，以下就是下邊對于核心類的教師刊物信息介紹。

　　《教師教育研究》由國家教育部主管，是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流北京中心聯(lián)合主辦的全國性教育科學(xué)學(xué)術(shù)刊物。

　　《教師教育研究》為“全國中文核心期刊”、“全國教育類核心期刊”、“中國人文社會科學(xué)核心期刊”及“CSSCI來源期刊”。適合于從事教師教育的教學(xué)、研究和管理工作者，適合于關(guān)注自身發(fā)展提高的各級各類教師，也適合有志于教師職業(yè)的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。

　　《教育研究》是教育部主管、中央教育科學(xué)研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學(xué)術(shù)刊物。教育研究》雜志連續(xù)兩年列教育學(xué)類第一名。中國人民大學(xué)書報資料中心2000、2001、2002年、2003年《復(fù)印報刊資料》全文轉(zhuǎn)載量排名中，《教育研究》雜志連續(xù)4年列1300種教育科學(xué)類報刊第一名。此外，《教育研究》雜志被許多高校和科研機(jī)構(gòu)作為評定教育教學(xué)學(xué)術(shù)成果的首選期刊。

　　《教育研究》雜志是反映我國教育科學(xué)理論研究與教育改革成果，探討有中國特色的社會主義教育理論體系，發(fā)表關(guān)于教育思想與辦學(xué)方向、教育史、教育評估、教育管理體制改革等方面的文章。

　　教育研究的發(fā)展是對于教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)事業(yè)發(fā)展的主要方面，同時也是對于新社會進(jìn)步改革的主要方面，對于教學(xué)工作者來說大家要將教學(xué)管理事項多家關(guān)注。