教育教學(xué)研究對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，是教師個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中必不可少的一項(xiàng)工作，尤其對(duì)于教師的晉升來(lái)說(shuō)，進(jìn)行一定教研工作是必須的要求之一，并且需要教師發(fā)表數(shù)篇教研論文，不少教師犯了難，其實(shí)，只要平時(shí)的教研工作做到位了，教研論文的寫(xiě)作與發(fā)表不是問(wèn)題，想發(fā)表教育教學(xué)論文投哪個(gè)刊物?

　　《現(xiàn)代教育》面向全國(guó)教師與相關(guān)教育科研和行政管理人員，以刊載成人教育教學(xué)工作中的應(yīng)用研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)理論觀點(diǎn)的創(chuàng)新與實(shí)用，促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，提升理論素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

　　《課程教材教學(xué)研究(小教研究)》(月刊)創(chuàng)刊于1975年，是由云南省教育科學(xué)研究院主管、云南課程教材教學(xué)研究雜志社;云南師范大學(xué)主辦的小學(xué)教育教學(xué)期刊。《課程教材教學(xué)研究(小教研究)》創(chuàng)刊宗旨：為小學(xué)教師服務(wù)、為小學(xué)教學(xué)服務(wù)。被評(píng)為云南省優(yōu)秀社科期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)入編刊物、中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄刊物。

　　《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育，為評(píng)職、考核、課題、晉級(jí)等提供重要依據(jù)。

　　教研論文的寫(xiě)作需要教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，純理論研究的文章也不是不可以，只要不脫離工作實(shí)際為好，關(guān)于教研論文寫(xiě)作的問(wèn)題可以咨詢鳴網(wǎng)在線編輯。