有作者咨詢助理講師是什么職稱?助理講師是初級職稱，講師職稱評審是大學教師晉升的一個主要途徑，一般來說，助理講師評審難度并不高，其他條件不論是學歷、工作年限還是業績成果方面的要求都不高，雖說條件不高，也需要大家認真對待的，助理講師的評審是為今后中高級講師評審打基礎，助理講師評審需要哪些條件呢?

　　基礎理論和專業知識條件

　　1、基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識。掌握所教學科的基礎理論知識和專業知識。

　　2、具有一定的學習能力，不斷更新知識，堅持有目的、有計劃地自學、進修。

　　3、必須參加崗前培訓，培訓時間不少于100學時。

　　教學實踐條件

　　1、基本理解、掌握教學大綱和教材，勝任中等職業技術教學工作。能夠正確傳授教學內容，具有良好的普通話表達能力，板書規范，積極上好科組公開課。

　　2、基本掌握所教年級的教材教法。

　　3、基本掌握教育學生的原則和方法。耐心對學生進行思想政治教育，基本勝任班主任工作，任班主任1年以上(碩士研究生畢業者除外)，師生關系較好。

　　4、積極參與教研活動。

　　工作量條件

　　專任教師每周課時不少于10節;班主任及兼行政管理工作的教師每周課時不少于8節;學校級行政領導每周課時不少于4節。

　　授課節數為每周實際課堂教學課時，實驗課、實習課按實際節數計算，第二課堂等課時折半計算;新開設課程可適當減少;擔負與專業相關的社會工作和其他教學工作，應列入工作量計算。

　　業績條件

　　1、教育教學效果良好。所教班級形成良好班風、學風，學生學習成績穩定。

　　2、任教以來在科組上過1次以上教學公開課并獲得好評(附有關評價意見);須參加學校組織的課堂教學評估，成績達到“良好”以上檔次。

　　3、寫出完整且有一定水平的教育教學論文、經驗總結或體會文章1篇(1500字以上)以上。

　　助理講師應當具有一定的理論知識和專業實踐經驗。具有一定的教學能力和教科研能力，了解教學改革和教育發展的最新動態，勝任教學工作和班主任工作，學生管理工作有一定的經驗;具有一定的計算機信息技術應用的能力;具有良好的職業道德和敬業精神。

　　助理講師發表期刊推薦：《教書育人學術理論》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。