隨著素質(zhì)教育的發(fā)展與轉(zhuǎn)變，家長和學校對學生的全面發(fā)展越來越重視，從過去只重視分數(shù)和排名到現(xiàn)在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生，與此同時，學生也漸漸從枯燥乏味的文化課中逐漸解放出來，音樂和美術的課程給學生帶來無限樂趣，豐富了學習生活，還能陶冶情操，音樂教師發(fā)表文章什么刊物?

　　《音樂教育與創(chuàng)作》宗旨：堅持黨的“二為”方向和“雙百”方針，成為振興音樂教育的“講臺”、繁榮音樂創(chuàng)作的“園地”、提倡音樂批評的“論壇”。

　　《中國音樂教育》(月刊)自1989年創(chuàng)刊，創(chuàng)刊以來承蒙各界專家學者及廣大音樂教育工作者的厚愛，如今已成為我國頗具影響的惟一一本國家級音樂教育期刊。跨入新世紀后，教育部推出新一輪基礎教育改革的重大舉措，音樂教育也面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。

　　《民族音樂》音樂專業(yè)期刊發(fā)表，創(chuàng)刊于1975年，由云南省文化館主辦。是全國唯一民族音樂專業(yè)期刊，讀者遍布27個國家及地區(qū)，融思想性、藝術性、民族性、大眾性、世界性為一體，突出民族音樂主題，打造世界民族音樂品牌。雜志版式設計活潑大方，圖文并茂，全彩色精美印刷，突出民族特色，并隨刊贈送少數(shù)民族原生音樂實地采錄VCD/CD光碟。

　　教學論文的寫作可以從教學理論、對教材的分析理解、教學心得、教育改革等方面進行寫作，具體還請教師朋友結合自己的教學實踐來考慮。