論文提綱，是指論文作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備，是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。構(gòu)思謀篇是指組織設(shè)計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)，以便論文作者可以根據(jù)論文提綱安排材料素材、對課題論文展開論證。論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點。這種提綱雖然簡單，但由于它是沒有經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時難順利進行。本文給大家總結(jié)了畢業(yè)論文提綱的一些格式及寫作標(biāo)準(zhǔn)。

1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、 論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a、提出-論點;

b、分析問題-論據(jù)和論證;

c、解決問題-論證與步驟;

d、結(jié)論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息

所列參考文獻的要求是：

(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3、、、、、、點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價值會大打折扣。

會計專業(yè)畢業(yè)論文范文賞析：中職財會專業(yè)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建初探

摘要：由于財會專業(yè)沒門課程幾乎都要設(shè)計到數(shù)學(xué)內(nèi)容，因此在中職教學(xué)中，教師需要結(jié)合學(xué)生自身的知識水平，根據(jù)教學(xué)原則中的可接受性原則將數(shù)學(xué)知識進行分層次的講解，并選擇有關(guān)于財會專業(yè)的實際數(shù)學(xué)問題對學(xué)生的數(shù)學(xué)建模興趣進行培養(yǎng)，不斷發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。財會和數(shù)學(xué)課程的結(jié)合能夠發(fā)揮數(shù)學(xué)應(yīng)用的工具性與數(shù)學(xué)思維的深刻性的作用，這樣學(xué)生能夠在深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時還能不斷深化對數(shù)學(xué)知識的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：財會論文,財會專業(yè),數(shù)學(xué)模型,中職教學(xué)

一、前言

數(shù)學(xué)模型指的是為了某個特定的目的，對某個對象進行研究時運用數(shù)學(xué)工具對其做了簡化的假設(shè)并將之用數(shù)學(xué)語言進行描述而形成一個數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。所以，在數(shù)學(xué)中存在的各種基本概念，都有其相對應(yīng)的現(xiàn)實原型，對這一原型進行抽象的數(shù)學(xué)表達即成為數(shù)學(xué)概念。數(shù)學(xué)模型的類型多樣，如各種各樣的數(shù)學(xué)公式、定理、方程式等。數(shù)學(xué)教學(xué)即是在教授學(xué)生一些前人已經(jīng)構(gòu)建成型的數(shù)學(xué)模型并使學(xué)生能夠了解其構(gòu)建的思想方法而利用其解決實際問題。