研究生在寫論文前應該明確兩個問題，一是為什么要寫論文？二是寫給誰看？前邊我們已經(jīng)簡略的說明了碩士論文是自己所從事的研究工作的總結，不僅將自己的成果公布于眾，而且要全面反映自己的基礎知識和科研能力。本文就給大家總結了研究生畢業(yè)論文的一些寫作目標，以供參考。

既然碩士論文是公開的，閱讀論文讀者群基本是對主題感興趣者，當然會包括三部分人：一部分是稍微有一點該專業(yè)知識的讀者，他們可能是想泛泛的了解這方面的研究動態(tài)，只是當作學習對待；第二部分讀者是對該專業(yè)領域比較熟悉，或許希望得到一些啟發(fā)和借鑒，作為參考資料來對待，不會深究；第三部分讀者是對該研究領域非常熟悉，或許希望繼續(xù)這方面的研究，這部分讀者會對論文的細節(jié)非常注意，通常會深究，甚至會重復推導原理和實驗過程。 

明確了碩士論文的兩個作用，作者在構思論文框架時，就要考慮使論文的確能滿足這兩個需要。 

1、論文的內容要能將自己所作的研究工作，特別是創(chuàng)新點和創(chuàng)造性成果確切反映出來。要說的清楚，且實事求是，還要能反映出作者對本學科領域了解的程度，包括基礎知識、專門知識、國內外水平和狀況等，通過條理性、邏輯性、思路等反映自己的科研能力等。碩士論文不同于在雜志上發(fā)表的論文，要有一定的篇幅，否則，難以全面反映作者的水平和能力。因此，作者在寫論文的過程中要刻意的將水平和能力充分顯露出來。 

2、論文既然要面對不同層次的讀者，所以，作者在寫論文時，要注意最好從簡單和容易理解處入手，逐漸進入復雜的原理和公式推導，要將問題用簡明的語言敘述清楚，條理性要強，可以多采用通俗的詞語，容易理解的圖表。所有這些的目的就是要讓三部分讀者都能看懂，并有所收獲。特別是有關應用技術研究的論文，要兼顧不同的讀者，不要故意將簡單問題復雜化，讓大部分人看不懂。有人也許以為，越是別人看不懂，說明水平越高，實際上，能將復雜問題用簡單語言描述清楚，才說明作者自己確實弄清楚了，心中是有數(shù)的。對于

不熟悉研究領域的讀者通過閱讀論文，至少明白研究什么東西，可以得到類似于科普一樣的培訓。對于比較熟悉研究領域的讀者，明白其原理、思路，至少知道有多少有價值的內容，對自己的研究起到了一定的參考作用。對于本領域的專家來說，通過論文可以查看作者對本專業(yè)領域的了解程度，有無意義，在原理、方法上有無創(chuàng)新，有無潛在的應用價值。論文作者應該針對這樣的目標，設計論文的結構和寫法。

研究生畢業(yè)論文發(fā)表論文范文參考：地方綜合年鑒“大事記”編寫初探

[摘 要]地方綜合年鑒設立“大事記”類目，記述上一年度發(fā)生大事。本文從收錄范圍、編寫要求、各類型大事記述要點三方面談談如何編纂好大事記。大事記編纂，做到“大事突出、要事不漏、小事不收”。大事內容準確，語言精煉，特色鮮明，亮點突出。

[關鍵詞]文學研究生論文發(fā)表,地方綜合年鑒,大事記,年鑒編纂

一、大事記的收錄范圍

大事記，顧名思義，記錄的是大事，一般包括：行政區(qū)劃的變動;重要會議的召開;重要政策法規(guī)的實施;重大改革舉措;重要機構的變化;黨派社團的成立;黨委、政府、人大、政協(xié)主要領導的任免;省部級以上的領導考察;重大文化、教育、科技、體育活動;重要內外事活動;重點項目的建辦(投產(chǎn));重要基礎設施的(開工)建成;國家級以上榮譽;國家級及國際先進水平的科技成果;重大案件和社會事件;重大自然災害和安全事故;特殊的自然現(xiàn)象;其他有地區(qū)意義的新事、特事等。